《工作》是埃曼诺·奥尔米执导的剧情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。该片讲述了一个15岁乡下男孩到米兰的大公司谋职的经过， 以下是为大家整理的关于七年级班级工作月小结九月6篇 , 供大家参考选择。
七年级班级工作月小结九月6篇
【篇1】七年级班级工作月小结九月
九月份德育工作小结
回首九月份德育工作，围绕学校“有声有色，让童年更出彩”德育工作计划，以“养成教育”为主线，重点以培养学生良好的文明行为习惯为主，建设良好的班级文化，各段根据孩子们的年龄特点开展了系列活动，收到了一定的效果。为了更好的进行下一步工作，现对九月份德育工作整体情况总结如下：
一、培养学生良好行为习惯。
1、开学初，通过国旗下的讲话和各班的以开学第一个月的“礼仪规范月”“安全教育月”为契机，组织全体学生集中学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等系列规范制度，各班围绕这个主题召开少先队活动课（班会）进行了学生收心教育活动，以好的班训、班风、班规、班级特色来指导学生的日常行为习惯。
2、值日分工、卫生区划分到位，师生各负其职，卫生一丝不苟，每天早晨打扫比较彻底，周一是下午进行大扫除，班主任教师认真负责，看着洁净的环境，师生也收获着劳动的快乐。
3、学生自主管理收到了良好效果。早晨学生到校后，能在学校大队部值日生的安排下自觉学习、读书、做卫生或者锻炼，做到了安全有序。
4、课间活动时纪律有所好转，大部分同学们能主动在楼道内靠右走，整齐安静的行进；上操时队伍操练后做到了无声、有序；放学时路队做到了快，但是安静不够及时，路队长还需要进一步担起责任。中午进餐，各班能够排队有序到食堂，班主任更能尽职尽责安排，特别是餐厅，两位低年级教师能够一直陪伴监督学生，养成了良好的进餐习惯。
5、结合“教师节”各班通过精心布置板报，制作感恩卡片，“金秋九月颂师恩”征文，召开感恩主题班队会等活动，使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教育。通过活动学会知恩、报恩、施恩，激励大家以实际行动回报父母，回报社会。
问题一：全体教师加强学生卫生习惯监督，培养学生良好的卫生行为习惯，不乱丢，尽量减少打扫任务；教师环境卫生需要进一步加强保洁和打扫；文明礼仪要落到实处；进餐时加强管理，特别是下雨天比较吵闹。
问题二：班级文化及环境布置缺少特色，还需集中研究思考，进一步彰显班级特色。
二、各班管理工作特色显著。
一年级的孩子们年龄小，需要反复训练，因此开学初，一年级老师便对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等都做了明确要求，然后反复训练，对做得好的同学给予表扬，对做错的同学不厌其烦，并且在课间和卫生打扫时能及时跟班，孩子们的行为有明显进步。班级文化环境布置细心有特色，教师不断完善充实环境文化内容。
二年级班级管理教育到位，效果显著，涌现出许多尊师懂礼的学生；进餐习惯好，打扫卫生积极主动，疯赶现象极少；学生阅读习惯好，许多孩子从小养成良好阅读习惯，课间能坚持的读书活动。
三年级加强自主管理，晨读习惯好，小干部能力强，能带领学生积极主动学习。
四年级班级文化布置比较用心，打造出温馨的文化环境，利于学生学习成长；教师在公共环境打扫时到班及时，并亲自指导。
五年级对学生加强了环境卫生专项训练，教学楼后面操场打扫及时干净彻底；另外教师注重了学生坐立行走及书写姿势的训练，学生的各方面进步非常大；教师注重晨午检，关注学生的言行，保证学生在校安全。
六年级注重各个方面的管理及教育，环境好，卫生习惯好，班风好。六年级能结合夕会、班会，及时进行安全知识及学校有关要求的宣讲，老师做到以身作则，每天从自身出发，严格遵守学校的各项制度，上学放学严格有序“按时按点”。
三、德育活动丰富。
丰富少先队活动，创建少先队阵地，培养有能力的学生干部。积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的三位一体德育网络。
1、开展消防演练活动。开学初期，分别进行了教师消防器材的使用及演练活动，随后进行了全校师生的消防安全逃生演练活动，取得了良好的效果，提高了学生消防及安全意识。
2、家长驻校管理全面开展。一开学，我校驻校管理工作即全面展开，每天安排了一名家长到校参与学校驻校及管理，并给学校的管理提出了宝贵的意见和建议。
3、进行了班级文化环境建设。各班在班级文化建设中，能够参与布置，教室环境焕然一新，给学生的学习创造了良好的文化氛围。接下来要进一步思考，并进一步加强班级文化的构建，创建有特色的班级文化。
4、“童心广播站”开播，为学生的开拓了更广阔的视野，为学生的身心健康提供了交流和咨询空间，为部分优秀学生的能力发展提供了锻炼的平台。
5、开展了“五星文明寝室”评比。通过评比，进一步规范了学生住宿管理，提高了学生住宿和娱乐、学习条件，为留守儿童提供了有益身心健康的住宿保障。
6、开展了“抗战胜利70周年”的纪念活动。通过组织学生和家长一同收看电视活动，以及在校组织学生召开少先队活动课，收集了学生大量的征文及手抄报，并通过评比，给获奖者颁发了奖状，激励学生关心国家大事，培养学生爱国情感。
7、一年级召开了新生家长会。通过召开新生家长会，让家长更了解小学生的学习生活，加强学校与家庭的沟通，共同促进新生更快的适应小学生活，提高学生各个方面的发展。
8、成立了新的少先队大队部，设立了行为监督岗。开学，少工处成立了新的大队部，并多次召开会议，对大队部干部进行培训，设立精细的管理体系，通过对学生多个方面的监督管理，提升学生的文明行为，促进学校良好的校风建设。
【篇2】七年级班级工作月小结九月
七年级上英语九月月考试卷
（满分100分 ，用时120分钟）
注：请将答案所有答案填写在后面的答题卡上
一、按照要求写词语。（5分）
1.What is （缩写形式）__________ 2. it is（缩写形式） _________
3.I am（缩写形式） _________________
4.U u （同音词）_________ 5. this（反义词） _______________
二、选择题（25分）
1. ( ) ---Good evening, Eric. ---_________, Cindy.
A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening
2. ( ) 一Good morning! - --_________
A．Thank you B．Good morning! C．Hello!
3. ( ) 一Hello! 一_________
A．Hello! B．Thank you C．I’m fine
4. ( ) –What ______ that? -It’s a map.
A. is B. are C.am
5．（ ）早上老师进教室时，同学们应对老师说：―____________ ‖
A . How are you? B．Good morning，Mr／Miss…! C．Good afternoon
6．（ ） _____________? --Fine，thank you．
A. How do you do B．How old are you C. How are you
7．（ ）当别人向你问好时说：How are you? 你应该怎么回应呢？
A. Fine, thank you B. Hello! C. How are you?
8．（ ）---Alice，what’s this in English? ---__________.
A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen
9. ( ) It’s ________black．It’s ________ black ruler．
A．a；／ B．／；a C．a；a
10.( ) . ---________ is that quilt? —It’s black．
A.．How color B．What color C．What’s color
11.( )一What’s this in English? 一It’s ________ orange.
A. an B. a C./
12.( ) －Spell it, please! －__________.
A. F-I-N-E B. Thanks C. I’m OK
13.( ) He is a boy. ____ name is Bob.
A. His B. My C. Her
14.( ) This is _______ key.
A. an yellow B. yellow C. a yellow
15.( ) –What’s this? －______ is a white eraser.
A. This B. It C. It’s
16. （ ）–Is he your brother?
-No, _________.
A, she isn’t B. he isn’t C. she is
17.（ ）They are my _________.
A. sister B. brother C. parents
18.( ) ―Good afternoon‖表示
A:早上好 B:下午好 C:晚上好
19.( ) 中国中央电视台的缩写形式是
A: NBA B: CCTV C: UFO
20.( ) Jack is a boy, ______ last name is Brown.
A. my B. his C. Her
21 （ ）Is she your aunt? What’s ______ name?
A. his B. her C. she
22 （ ）–Is this your sister? -Yes, ________.
A. it is B. it’s C. she is
23（ ） 10 Hello, My name’s _________.
A. Li DeHua B Li De Hua C. Li Dehua
24（ ） Kate and I ______ sisters.
A. is B. am C. are
25 （ ）Is this ______ eraser?
A. a B. an C.the
三、从括号中选出一个填空。（5分）
1．How ________ you? (am, is ,are)
2．What ________ this in English? (am, is ,are)
3．What color is the pen? It ________ red. (am, is ,are)
4．What’s this? It’s ________ orange. (a, an )
5. What’s this? It’s ________jacket. (a, an )
四、根据音标及句意拼写下列单词。（5）
1 _______ [ði:z] are my two brothers.
2 Is she your _________[m ð ]? Yes ,she is .
3 Nice to _______ [mi:t] you .
4 His _______["fæm li] name is Green.
5 ______[hi:] is my brother.
五、根据汉语意思完成句子，每空一词，缩写词算一个词。（10分）
1.－这是什么？－它是一把尺子。
－What"s ? －__________ a ruler.
2.这是一把钢笔，它是黑色的。
It"s a __________, it"s __________.
3.你叫什么名字？
What name ?
4. 这用英语怎么说？
What’s this __________ __________?
5.你的钢笔是什么颜色？
__________ __________ is your pen?
六．阅读理解。（每小题2分，共30分）
阅读下列材料，从A.B.C.三个选项中选出最价答案，并将其标号填入提前括号内.
(A)
Look! I’m Tom. This is a pencil case. It’s orange. It’s my pencil case. What’s in the pencil case? A ruler is in the pencil case .It is my ruler. The ruler is blue and red. That is a pencil. It is black and white. It is not my pencil. Look! That girl is Lucy. It is her pencil. That boy is Tim. I found his green pen in the pencil case. I call （打电话）Tim at 7890003. It is his telephone number.
( ) 1. What color is the pencil case（铅笔盒）?
A. It’s orange. B. It’s blue and red. C. It’s green.
( )2. I am Tom. That is not my_________.
A. pencil B. pencil case C. ruler
( )3. ________ has (有) a pencil.
A. Tom B. Lucy C. Tim
( )4. _______ found the pen in the lost and found case.
A. Tom B. Lucy C. Tim
( )5. Is Tim’s (蒂姆的)telephone number 7890003?
A. Yes. B. No. C. OK.
. (B)
Look at the woman in a yellow dress(裙子）. She is my teacher. She teaches(教) me English. She is a good teacher. Her Chinese name is Li Hong. Her bike is green. Liu Mei is her friend. Her bike is red. They are from England. They are at school now.
( )6. Liu Mei is __________.
A. an English teacher B. a Chinese teacher C. Li Hong’s friend
( 7. What color is Li Hong’s coat?
A. Blue. B. Green. C. We don’t know.
( )8. Li Hong and Liu Mei are __________.
A. teachers B. boys C. students
( )9. Where are they now?
A. At school. B. At home. C. We don’t know.
( )10. What color is Liu Mei’s bike?
A. Red. B. Blue. C. Green.
(C)
（根据课文内容判断正误，正确的写T ,错误的写F）
My name is Frank. I am twelve. Ben is my brother. He is thirteen. We are in No. 12
Middle School. My mother is a teacher. She is a Chinese teacher at our school. I have a
dog. Its name is Wangwang. It’s a nice dog. We are good friends.
( ) 11. Frank’s brother is twelve.
( ) 12. Frank and his brother are in No. 12 Middle School.
( ) 13.Frank’s mother is a Chinese teacher.
( ) 14. The dog isn’t black.
( ) 15. Frank and his dog are good friends.
七．根据对话内容补全所缺单词，每空一词.（每小题2分，共10分）
Peter:Hello! I’m Peter. What’s your 1 ?
Amy: I’m Amy.
Peter: Nice to meet you!
Amy:Nice to meet you,__2 !
Peter: ____3 are you?
Amy: Fine, Thanks,And you?
Peter:I’m fine,too.Amy, what’s this ____4 English?
Amy:It’s a pencil.
Peter: What color is 5 .
Amy:It is green.
八、书面表达。（共10分）
根据下面表格中的信息，写一篇英语短文，介绍你的好朋友Cindy.30词
左右.首句已给出，不记入总词数.（作文见答题卡）
First
name
Last
name
Age（年龄）
The color
Of her pen
Telephone
number
Cindy
Brown
15
black
346-9921
I have a good friend
答题卡
1、按照要求写词语。（5分）
1. 2. 3 . 4 . 5 .
2、选择题（25分）
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
16. 17. 18. 19. 20.
21. 22. 23. 24. 25.
三、从括号中选出一个填空。（5分）
1. 2. 3. 4. 5.
四、根据音标及句意拼写下列单词。（5）
1. 2. 3. 4. 5.
五、根据汉语意思完成句子，每空一词，缩写词算一个词。（10）
1. 2. 3. 4. 5.
六、阅读理解。（每小题2分，共30分）
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
七．根据对话内容补全所缺单词，每空一词.（每小题2分，共10分）
1. 2. 3. 4. 5.
【篇3】七年级班级工作月小结九月
九月份班主任工作小结
丹桂飘香，秋风送爽。随着国庆的来临，本人也结束了新学期第一个月的班主任工作。回顾这一个月的工作，是我向同事们不断学习的一个月，是我对工作不断完善的一个月。现将九月份的班主任工作总结如下：
1、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生文明上厕所、做好课前准备、路队排整齐三方面入手。提醒学生相互监督，做到文明上厕所。在强调做好课前准备这一项常规时，是这样做的：一方面要求学生下课时，准备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练，学生进步十分明显。
2、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫帚摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，班级卫生大有改善。
3、加强与家长之间的沟通与联系。当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时，我也会及时与家长取得联系。
4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。还做好国庆长假前的教育工作。师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。
十月份班主任工作小结
根据上月制定的目标，本月我主要从以下方面开展工作：
1. 纪律方面：由于班级人数较多，课堂纪律成了重要工作，为了保证上课质量，提高课堂效率，我把学生分成三大组，每组选一个纪律组长，三组每周评选出最好组，在学期末进行奖励，这种方法取得了一定的效果。
2. 卫生方面：把每组成员都安排相应的值日工作，谁负责的地方出问题谁承担责任，同时本组扣掉相应分数或下周继续值日。
3. 学习方面：这是重中之重，每天对她（他）们进行思想教育，确立近期学习小目标，对基础薄弱的学生多次进行心灵沟通，提高她（他）们的学习兴趣，增强她（他）们学习自信，克服她（他）们的自卑心理，同时还建立学生之间的学习“帮扶”，也取得了一定的效果。
【篇4】七年级班级工作月小结九月
班级工作小结报告|班级工作月小结
时间如流水，一学期又将结束了。回望这学期，我是忙碌的，也是充实的。现简要地把我这一学期来的班级工作总结一下：
一、紧扣一个重点，认真做好教育工作
本学期，我承担了一节校级班会课《孝心献父母》，受到了领导同事和家长的好评。还进行了一次快乐活动的展示，名称是《快乐闯五关》，给学生留下了很深的印象。还有就是进一步完善了班级网络，充实了很多内容，在一课三研讨上，我还利用班级网络上了一堂网络作文课。
二、结合两项实情，创造性开展各项活动
两项实情就是班级实际情况和学校大队部开展的“三朵窗花”评比情况。在此基础上，再创造性开展各项班级活动，促使学生在活动中发展智力，提高能力。本学期，我组织学生开展了编童话故事、成语接龙、猜谜语、课本剧表演、小歌星演唱会等适合学生实际情况的活动。这些活动极大地增进了学生和我的感情，而且培养了学生的各项能力。
针对班级个别孩子行为纪律比较差的情况，我在班级里开辟了承诺墙，鼓励学习把自己的缺点写出来，或者是自己的努力方向写出来，张贴在墙壁上，时时自己改进。应该说，这一招挺管用的，很多孩子慢慢地改掉了自己的缺点。
三、落实三条措施，促使学生积极主动地发展
第一条就是评比措施，通过每周的常规评比，评出优秀的学生，优秀的小队。第二条就是表扬奖励措施。对于在各项活动中获得好成绩的同学，给以表扬和奖励。第三就是同评比各级优秀学生结合起来。如果行为表现好的就推选为好习惯明星、光荣护旗手。期末评为三好学生或万红好少年等等。
一学期来，我班共得到窗花28朵，丁楠同学的作文发表在《语文学习报》上，季淑怡、施乃骞获得校中年级讲故事比赛一、二、三等奖，还有11名学生获得了口算比赛的一、二、三等奖。
【篇5】七年级班级工作月小结九月
康封小学九月份工作小结
这时开学的第一个月，本月我们学校开展了以下工作：
第一、为了使学校的各项工作有章可循，顺利开展，我们制定了各项详尽的规章制度。各位教师也制定出了各自的工作计划，教学进度计划等等。
第二、开展了迎接第二十七个教师节的系列活动，结合教师节对学生开展“尊师重教”活动，教育学生尊重教师的劳动，认真完成作业，见到老师主动问好，给老师一句温馨的祝福。
第三、为迎接“推普周”，我们举行了演讲比赛，通过此次比赛，同学们的普通话水平和口语交际能力都有了很大的提高。
第四、结合教师节、国庆节和中秋节，为了教育和引导少年儿童了解民族的丰厚底蕴，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采逐步树立民族自尊心和自豪感，扎实做好学生的思想道德建设工作，切实做弘扬和培育民族精神的教育工作，我们开展了“弘扬和培育民族精神月”活动。
第五、积极开展教研活动，制定出了切实可行的校级赛课方案并且开始实施，校领导深入各班进行听课督导，通过赛课，各位教师的课堂教学水平明显提高。
第六、开展了丰富多彩的大课间活动。
第七、进行了教师、学生的书法比赛，提高了师生的书写水平。
康封中心小学
2011年9月30日
康封中心小学十月份工作小结
开学已经两个月了，这两个月中，我校的各项工作扎实开展，有序进行，现将我校十月份的工作做一小结：
第一、继续深入开展“三课”活动，组织全校教师进行听课、说课和评课活动，在活动中，教师的业务水平有了较大提高。
第二、扎实开展教研活动，各个教研组在教研组长的带领下开展了扎实有效的教研活动。开展教研座谈会，让全体教师为我校的教研活动出谋划策。
第三、学校进行了安全自查，防患于未然。
第四、道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。为了提高全体学生的道德素养，我校利用国旗下讲话、班会等各种形式，组织开展了“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展此次活动，我校学生的整体素质有了提高，打架骂人的少了，好人好事多了。
第五、进行了学校的财务自查。学校自觉接受教代会的监督，通过自查，学校没有设立小金库，学校账目公开、透明。
第六、大课间活动开展得有声有色。
康封中心小学
2011年10月31日
康封中心小学十一月份工作小结
前两个月我校的各项工作顺利进行,本月我们继续扎实开展工作,本月我们进行的活动主要有:
第一、 进行期中测试,对学生的学习效果进行评估。并且组织全校教师认真进行评卷,找出不足.根据学生的答题情况写出了详尽的试卷分析。
第二 、继续深入开展赛课活动。赛课是提高教师课堂教学水平的重要途径,我校通过赛课活动,使课堂教学呈现出勃勃生机。
第三、 大课间活动开展得如火如荼。本月我校进行了各班特色大课间评比,每班的大课间都有自己的特色。
第四、 为了增强学生的安全意识,提高学生的安全防护能力,我校利用升旗仪式 、安全讲座等多种形式对学生进行安全知识教育.并且进行了消防演练及紧急疏散演练。
康封中心小学
2011年11月30日
康封中心小学十二月份工作小结
本月是本学期的第四个月,已经接近期末,为了使这个学期的工作顺利结束,我们继续深入扎实开展工作,本月我校进行的工作有以下几项:
第一、继续深入开展课堂听课活动。课堂教学工作是学校的主要工作,也是提高学校教育教学水平的重要途径,所以课堂教学工作要常抓不懈。
第二、未成年人的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、实施。保障他们的安全，是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。开展安全教育有利于青少年的健康成长。中小学生安全意识薄弱，部分学生行为失范，导致安全事故和违法犯罪案件居高不下，这已经成为全社会关注的一个突出问题。因此，在未成年人中积极开展安全教育工作，对他们的健康成长，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人意义十分重大。所以我校对学生的安全教育常抓不懈,经常利用集会对学生进行安全教育。
第三、检查各教师课程进度情况,准备迎接期末测试。
康封中心小学
2011年12月31日
【篇6】七年级班级工作月小结九月
班主任工作九月份小结班级
初一（1）
班主任孔凡强日期
2009．9．29
一、主要工作：
1、全面了解班级学生的情况，抓好班级常规工作，为班级稳定创造条件。
2、选拔班干部。班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是班主任的助手，是自我管理体现最明显的一部分。
3、在副班主任郭孝军老师的配合下，认真组织学生参加“2009年弘扬和培育民族精神月我爱我的祖国主题教育”活动，精心筹划“今天，我们应该怎样爱国”、“文明，使我们的生活更美好”两节主题班会，办好国庆黑板报。
4、每周定期召开班会、班干部会议，让全体学生参与班级的管理，让学生树立主人翁责任感。
5、在生活管理教师黄国华的严格要求和精心指导下，班级学生的内务、卫生有很大进步。
6、认真做好学生甲型H1N1流感预防宣传工作。
二、存在问题：
1、由于班级刚组建，学生的思想不稳定，有想家、厌学的现象。2、学习风气不够浓厚，由于在小学学习基础不扎实，少数学生拖交作业且抄袭现象时有发生。
3、班干部缺乏工作热情，不能做到以身作则，没有起到榜样的作用。4、纪律、内务、卫生还有待加强。
三、下月努力方向：
1、与生活管理教师商讨，结合学生实际制定一套切实可行的学习、纪律、内务、卫生管理措施，让学生逐步形成“班级是我家，一切靠大家”的爱班如家的思想。
2、利用晚上讲评及班会课时间，对学生进行行为习惯养成教育。3、做好班干部的思想工作，使其培养成为班主任和生活管理教师的左右手，将班委会的作用发挥到最大，从而带动全班学生在学习、纪律、内务、卫生等方面全面进步。