上学期小一班班务工作计划

  本学期我们是新组的年龄段较小的小班,新学期到来之际,有许多新小朋友的加入,孩子们平均年龄在二周半到三周岁。由于孩子们第一次踏进幼儿园,因此哭闹现象较多,因此我和其他两位老师必须要认真负责的做好各项工作。根据幼儿园实际情况我制定了具体的工作计划:

  一、班级管理

  必须要求自己具有高度的责任心,和其他两位老师大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与其他教师交换意见,尽量避免失误现象。

  二、保育工作

  保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,首先要了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展。

  1、帮助刚入园的幼儿适应幼儿园的生活环境

  2、老师多跟家长沟通,多了解孩子的生活习惯

  3、在老师的帮助下,孩子能自己穿脱外套,并能够自己独立的吃完饭。

  4、让孩子学会多听多说普通话。

  5、增强孩子的动手操作能力、身体平衡能力。

  6、培养孩子良好的卫生习惯,知道饭前饭后洗手。

  7、培养孩子礼貌待人,学会说“谢谢、对不起、再见、你好”等礼貌用语。

  8、让幼儿学会团结友爱、不撕毁图书,不乱扔玩具。

  9、让幼儿认识危险物品,并能远离危险物品。

  三、教育教学工作

  在教育教学中,调动幼儿的学习积极性,开发幼儿的叙事性智能。我要积极学习新的教育观念,深入探索,大胆实践,积极进行课程改革。在一日生活中,注重对孩子们进行随机教育,捕捉孩子们的学习兴趣点,灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面,更新观念,让孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中展现孩子的思想、愿望。

  1、积极参加教研,将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。

  2、认真准备,组织开展好每一次的教学活动。

  3、给幼儿自由游戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。

  4、提高幼儿的口语表

  平时老师带领幼儿多说多讲,从生活的每一个细节入手:利用餐前等零碎时间,让孩子们多说,说说周围的景色及幼儿自己看到的东西,教师要注意在这种无意识活动中丰富幼儿的词汇,让他们跟着说,孩子们有了一定的语言基础,还要鼓励幼儿多说多讲。从培养幼儿讲礼貌做起,要求他们积极地与身边的人打招呼,评出“我是有礼貌的好孩子”,给予奖励;
活动中要求幼儿说话表达清楚,声音不要太大或太小;
对于胆子小的幼儿,在上课时总也不敢发言,多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。

  四、家园联系工作

  1、接送时保证与家长进行面对面的沟通,热情接待家长,了解幼儿在家的表现,详细记录家长的交代的注意事项,并严格落到实处。

  2、定时向家长发放家园联系册,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

  3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话问候。

  4、积极邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。

  5、向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地发展。

  我除了要以饱满的热情投入到工作中去,还要积极参加学校的各种技能的培训,努力提高自己的专业素质,让孩子们在幼儿园健康快乐的生活和学习。

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