2020年组织部党员教育中心紧紧围绕县委中心工作和组织部门工作重点，突出抓好终端接收，站点规范化管理和常态化学用为基本目的、创建运营好“**”微信公众号，充分发挥电教优势，抓基础、谋创新，求实效，扎实开展工作，确保完成今年的工作任务。
一、所做主要工作
党员教育中心紧紧围绕中心工作，坚持“五抓五提升”夯实基层基础，充分发挥电教优势，为县委中心工作和组织部门重点工作顺利开展做好保障。
（一）抓运行维护，提升站点效能建设。今年以来，紧紧扭住站点运行维护这一基础性、长期性工作，对全县乡镇，村，社区的农党网运行情况进行了抽查。对存在线路故障、电视故障、设备丢失等问题的站点及时通报，针对各乡镇发现的问题，及时采取措施作出了积极整改，切实让远程教育站点运转正常。一是严格落实领导责任。明确各乡镇党委组织委员主抓远程教育工作责任，各村级远程教育站点负责具体管理，一级抓一级，层层抓落实，保证远程教育工作正常有序开展。二是加强远程教育设备管理。针对排查摸底中发现的设备丢失、损坏等问题，要求各乡镇党委统一用党建工作经费购买电视设备；
各支部村委主动和联通公司沟通，携带组织机构代码证、经办人身份证到联通公司免费补办联通机顶盒、光猫等设备；
存在网络故障的站点，通过拨打96169-2、100104-1故障电话及时修复。三是积极整改。要求各乡镇党委，各支部、村委及联通公司加快整改进度，并在对农党网的抽查中不定时不定期“回头看”，切实保证扎扎实实整改，取得实效。
（二）抓播放收看，提升党员教育覆盖范围。为保证远程教育真正有人看、受教育、得实效，电教中心量化标准，倒逼责任传导，从三个方面完善管理机制，推进工作长效化。一是严格落实领导责任。明确组织委员为远程教育第一责任人，各站点确定具体管理员，一级抓一级，层层抓落实，形成责任体系，保证远教工作正常有序开展。二是明确学习任务。每月学习任务为4次8课时，完成学习任务后做好远程教育工作手册和设备维护月保单的填写，量化基层党组织任务。三是落实考核制度。将远程教育工作纳入年度目标责任考核，提高远程教育分值所占比例。四是严格要求各站点实行“管、学、用”工作制度，确保做到“四个到位”，即：播放时间到位，收看记录到位，设备管理到位，照片报送到位。做好远程教育工作手册和设备维护月保单的填写。
（三）抓平台建设，提升“**”服务功能。“**先锋号”微信公众信息平台运行平稳，围绕全县组织中心工作，宣传党的路线、方针、政策，多角度传播**党建资讯，深层次挖掘有关党建理论、典型经验，成功做法，平台关注人数稳步达到1200人，共推送图文信息240余条，阅读4898人次。
（四）抓电教片拍摄，提升电教片拍摄水平。坚持深入挖掘我县党员干部、基层党组织先进事迹，打造**党员形象。
三、存在问题
一是远程教育管理员队伍素质较差。大部分电教管理人员文化专业水平不高，责任心不强，政治素质不高，敬业精神不够，影响了远程教育网络作用的发挥。二是部分农村基层党组织对电教工作重视不够。少数农村基层党组织摆不正电教工作与基层党组织建设的关系，认为电教工作只是一种形式，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，在电教工作上没有给予足够的重视，投入的时间、精力和力量不够；
有的对电教工作缺乏必要的计划、检查、指导，执行制度不严格；
有的缺乏与时俱进、开拓创新的精神，对新形势下党员电教工作出现的新情况和新问题研究不够，办法不多，开展活动的方式比较单一，安排的内容缺乏时代感，影响了党员的参与热情和电教工作的效果。三是党员教育中心经费不足。目前远程教育站点管理员工作未发放，电教片制作经费投入不足。四是人手不足。党员教育中心工作专业性强，事务繁忙，目前仅一人从事电教工作，实在疲于应付。
四、下步打算
党员教育中心将坚持以问题为导向，强化责任意识，紧密结合全国、全省、全市组织部长会议精神，围绕县委中心工作，脑子里始终装着问题，工作中不断解决问题，确保完成今年的工作任务。
（一）远程教育站点管学用方面：一是继续加强党员教育信息化建设，在学用管理方面探索实现远程教育与主题教育、“三会一课”制度以及实用技能培训三个结合。二是做好远教站点管理员管理工作，并对站点管理员进行培训。按照管理办法对管理员进行考评。引导广大党员干部和人民群众自觉主动地参加收看学习，变“要我学”为“我要学”，使现代远程教育网络真正发挥基层党建、政策法规库、信息平台、致富帮手、市场通道的载体功能。
（二）“**”微信公众号方面：从提升信息制作水平，规范信息报送时间，学习提高应用软件使用水平，做好平台推广等四个方面，打造高质量的微信公众号。同时将参照市党员教育中心和兄弟县市远程教育与新媒体高度融合，借鉴先进经验，把握脱贫攻坚大好时机，整合资源，使“**先锋行”公众微信号真正成为宣传**组织工作的窗口。
（三）网络宣传与舆情监控工作：准确把握、快速反应，按要求及时发布信息引导，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道。提高网宣文章水平，对网络事件进行正面宣传，塑造良好政府形象。学习网络舆情相关知识水平，有针对性的开展网络宣传与舆情监控工作。
（四）党员教育专题片工作：继续拍摄优秀电教片，坚持正面引导、弘扬正气，鼓舞人心，凝聚干劲，激励党员更好地发挥先锋模范作用；
针对对涌现的典型人物或集体进行深度报导，力求贴近党员，贴近基层，贴近实际，用身边人说身边事，用身边事教育身边人，激发广大党员学典型，求发展的内在动力。