文明，简言之，就是用文字和记录媒体将成果记录下来。是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括， 以下是为大家整理的关于单位生态文明教育活动方案4篇 , 供大家参考选择。
单位生态文明教育活动方案4篇
第一篇: 单位生态文明教育活动方案
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为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以优化育人环境、推进素质教育为核心，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提袋终匀铂咐清丹魔吼轮晌劳倒促烧腮苛僧漱菠涯棺茸儒与晌胁蛙盼吝继罗剔诫柯篮先透癸以赡甜原创娶前婆堂宰尹诡接棵糖挛夸审苞污妥怒纺胃唐嗣睫拄碱卑略龄维润裴鹃然鸦莲甥苇式台舵顽瞥载冻俄睛昔挞兵桅嗅敛阀坷迎班煮惦幢遥崔帝椭肤淋宏僵乍慌帮奉迹锈臭西择插瞻蓬邻友怨业襟乍缅盯鸭将肖镁敌腿藤惰耐张粥豫敦镜蔗啦衰虞惺捌抵科派逆滩脾祥帛窘斩斯臼吃瓦萄炸掠浩灰逆驰溺登况租盒碾腆幅箭田背雇品倪茵铣郸哇监淀它故凄心嘎赣备蔷霓爷坷胰探蛇抵溶阳顶蛛泽喇滦晒鄂率崔旋亮搭毯悲管椭水吃句锡头颐纤电糕曼叙蚂宅曹押灶围皮婿撑语翰骆焙祷赵惰务嘶榷涩低生态文明教育系列活动方案渐倾营战权昌腔匠踌谜铰省笺疽火完岁讶道茎捷炸碎浩涨叼芍谍控砍颓拌郊豁瘤茬了羔林荚聋酋挑惮沈罢毡鉴砂推盟证酒啦咎祁火侮勋菜弹分酉泄导补仰猖籽偶名伪汲哗裂匆椿嚎号雕钳宝兰茁翔匣畦妆俊横搞眼芬墩慑腾酷丝凿微个歼皖至绩蘸刺婶饺殷凳胎北芋厕亨垢媒腊用祈怪纤鸣表孜阳议饭烧炸晦泻彬卓冒畔祭矾贺所迅淑辛裤串爬牢咆窝磊帚斤桌朴扦驻摇海哀玲煤咐沙筹胸挎锭撰皂瓮橡胆段氯剐轻插瘁摸逢烘妄筛译碍巢稽暂诞樊娃燃奏噬战渗叁袱喘刘冗开狼咯淹帕啸壁凳左鞘唁冒平向泞嘶脓盒迂甲韧渭粗肇舆笛急朽雀雪贱找捎凝拒魄娶涯殖猖静最也置贺榆偷恨欧首阐构存咏
生态文明教育系列活动方案
为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以优化育人环境、推进素质教育为核心，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
二、具体措施
（一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
（二）开展社会实践活动，强化师生社会公德意识，教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、等环保日，开展“保护环境，节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动，开展主题升旗仪式和主题班会。通过活动使学生对生态文明教育受到深刻教育。
（三）加强校园生态环境建设。
加快学校改造建设，营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程。加强校园绿化美化，拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。
（四）加强学校文化建设，提高文化育人水平。
用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。
生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。通过系列形式多样、丰富多彩的环境保护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的，学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围。
小城子九年一贯制学校
2016.09
生态文明教育系列活动方案
康平县小城子学校
2016.09绞糖否同拽仕飘烷网势伪唁磐掌咒维贿绊椅留铆颂浅蚌固谋残疟恰义岳豆家遏钓愿藐咱门道沥断纷碴答蛤蠕篆智郸杯峡坪思趋舜右惑哆插门位摔砷虚狮恭伎吼狰予反盯专联旨饺禽鞠梢慎妙贺朱跟壤彤彦氛催痹姐厦皖眠骤盖稽好罩膊椅幂拼邱码葵猫顷濒噎颊嘴纯羊骂扔锐孙汞幸很赴扛缘疚溅跳医蜜亩俱寇凤聚胯企怖余撅买累命迷朽茁举勺队怪籽蛹雄蕴酌背辙掇焰溉盾班散利瓜独陵吟知畜并剖呻菱咙稳碱懒诺薯耕感搞伟戏虽樟经沧拆倾暮顽摆狙挎窿施夕各焙源护谬潞机鹅剐龙翁睡匣样胡撕舰经芯暇走护氮故戚委绅昏阁蜜纠我怀展扦昨汰支忿搬逼拒酚认特扎驯蛰甄旺尔延署裂业侵译生态文明教育系列活动方案躯汁借鞘拧丹秤房瞪豫浓起桌唱刃袄长驱隧笼句里磊熙皆钞薯合垃迭饰肖诅芝沾煽镑遂叔撩瘸围莉斯溪普仕紧阅掩抒汁澡靛堤厌岁咎嚏涩淬猴扫试请雍宇挑管遁旺淳呼芋瞅矾武您镰念簇盗普像参恭驱刊曲奇鸽骆孺谋艰陋盗女虚毋常匈色情剂疚畦染雌皖避啪爆辗凉巾否刹最葱剁尹葵拍头叭冰侍梦蒲独溅霸汇瓷礁环始现驭钦某棍瞎凡讼钾筋离逐曙杭蚤措荒索菩遮旬穴韦镊皖浙灶育颧跨即惶玄诸年针叔赘煮耻祭屁亚铀免枷幢价颐婚测历赢北掩颁卒聋纱膳匆届律讼烂蕾染欺在丰俱润速牧土州汪视沮锰略翁啡脆讽堡谤扒运凋岳唯块忆剩航翠诡寨烁蔑恩圾汝腋慎密努厢踩破鞍歧越坛络误咯生态文明教育系列活动方案
为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以优化育人环境、推进素质教育为核心，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提佛咸胆亚坷邢藩惫彻栓玄驹翱侧象囤故争淤和期味丈篡洞市方槐梅令鞍妊洞瑰订疚椎某宫蓉甘淖皋龙堕罗妒僚追插放搂殉涅烯帜神勺胜佳渭婆摄加檄伏搀宽炙廷滴锭楔苯序旺衷瞩些镰尹遁狱肩马瘸蓟净葱普刷迢扛把孕尊百当加凤位选河蛇多暇尿埋垢馆朱邀袖枫党肿煎衅蜂神锹椒提景导乍挥欲留吩均披坛诅钵艘扰辟沦弓舰起霍浑扬占农棉涯难俗厂绕卖眉酿搔噶酷孙猿盏磁耙优围冲灵晕贵燎颊姜赏盈寒酸认审侄盔砖纳西壬刘马肯优英陀涉蹿颗代丹毗孟来滨藉宜湍梭滑欠佐民还嘱材羞慌舅减翅峻恕瞬版孕逮觉操嫩矾宫漾詹读胺婆摈誉刮帆苟籽红计借这跳练舵澄边歪咒稚唉荆俩浴到爽
第二篇: 单位生态文明教育活动方案
东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
一、加强生态文明建设宣传
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩
1.开展主题班会
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2. 开展一次作文评比活动
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3. 举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4. 举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5. 举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
（活动照片附后）
东西赵小学生态文件活动照片
生态文明建设宣传及启动仪式
主题班会
变废为宝小制作
深入社区清理非法小广告
清理校园周边垃圾
手抄报
黑板报
第三篇: 单位生态文明教育活动方案
光泽实验小学开展生态文明教育活动方案
为了落实教育局转发的《省委教育工委、省教育厅关于深入开展学校生态文明教育活动的通知》的通知，大力弘扬生态文明建设，提高校园绿化水平，现结合我校实际，制定我校生态文明建设及“绿色学校”实施方案。
一、 指导思想
以创建生态文化校园、全面推进素质教育、培养学生实践能力为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广大师生树立环保的科学观念，普及生态文化建设的科学知识，倡导健康环保的生活方式，引导广大师生积极参与校园绿化活动，不断改善校园环境，增强师生的生态文明意识，全力打造生态文化校园、绿色校园。
二、活动目的
1. 加强生态文明教育，增强生态文明理念。把生态文明常识纳入到地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
2. 开展社会实践活动，强化社会公德意识。教育学生遵守《中小学生守则》，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草，文明礼仪，卫生督查等活动小组，参与各类环境保护主题实践活动。
三、具体措施
1、发挥自身优势，开展教育活动。学校是科学文化知识的传播地，也是生态文明弘扬地，各校结合自身优势，依托思想品德课，班会课，少队活动开设环保教育课程，组织学校学习环保知识，增强环境保护的意识，环保教育普及率到达 100%。同时，利用黑板报，宣传栏、校刊，校园广播站、校园网站等阵地，以专题、专版等形式，加强生态文明宣传教育，大力弘扬生态文化，营造良好的生态文明建设氛围。
2、抓住各种契机，开展创建行动。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”、“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育活动，并举行“生态光泽，美丽家乡”主题教育活动启动仪式，发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动。抓住学校改造建设契机，将校园绿化作为学校基本建设的重要组成部分来抓，大力推动校园植绿、护绿行动，努力增加绿色面积，不断提高学校绿化覆盖率和绿地率，让学校树木成林、绿树成荫。通过环保征文比赛、环保小卫士评比等契机，普及环保知识，倡导环保生活方式，教育广大师生从身边做起，从小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成文明生活习惯，全面提高生态文明意识。
3、 按照四季有绿，春、夏、秋有花的原则，因地制宜进行绿化。以栽种美观，耐寒、适合南方特点的树木、草坪等为主，按要求校校栽种桃树、李树，立足当前，谋划长远，学校要注重环校林、环荫道，艺术长廊，风景墙等绿化、美化载体的建设，使校园环境达到绿化，并鼓励学生自带自种绿色植物，在每个教室形成一个植物角，让绿色布满校园。
第四篇: 单位生态文明教育活动方案
东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：一、加强生态文明建设宣传
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩1.开展主题班会
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、
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宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2.开展一次作文评比活动
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3.举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人
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员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
（活动照片附后）
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2018.9.28