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乡镇教代会会议记录1
时 间
10月26日下午3:00
地 点
会议室
会议主题
中心小学xxx-xxx上半年教师考核方案
主持人
邵xx
参加人员
邵xx 王xx 贾xx 各教师代表
会议内容
一、参加大会人员及大会特邀代表:
为扩大教职工参与学校民主管理的范围,教代会确定南站镇关工委的委员参加会议。
三、大会的主要议题
听取并审议《中心小学教师聘任方案》;
四、教职工代表酝酿讨论方案的可行性,收集群众意见,提出可行建议。
五、有关负责人解释“中心小学试行人员聘任方案”,然后进行举手表决:
审议通过“中心小学试行人员聘任方案”;高票通过。
六、邵校长发言,十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解,学校将努力做到依法办学,依法管理,让学校聘任工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会,讨论《中心小学优秀学生推荐方案》。
记录人
xxx
乡镇教代会会议记录2
时 间
11月16日下午3:00
地 点
会议室
会议主题
积极发挥共建单位的育人作用。落实对行为偏差生的帮教转化工作,党员结对,班主任结对,做到排摸仔细,帮教有力,
主持人
邵xx
参加人员
邵xx 王xx 贾xx 马xx 各教师代表
会议内容
邵xx:如何加强常规管理,有效提升教学质量
王xx:开足开齐课程课时,严格执行“课改”规定的课时计划,不随意挤占课时。
马xx:学校认真落实减负工作,倡导素质教育,面向全体学生,一切为了学生的发展,抓好“提优、拔中、补差”工作,有计划,有措施、有总结。
贾xx:学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次,分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面,要求使作业布置更具科学性,布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”,对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。
展xx:学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研,明显地增强了教师的日常质量意识,也有利于教师责任心的提高和三十五分钟教学效率的提高。
程xx:聚焦课堂,要求每位教师每学期都要上一堂课,教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式:县、片级公开课;联合体教研课;学校的论坛式教研课;随堂课等。不管是何种形式的课,执教者都需要提供教案与说案。随堂课,听课者须与执教者作反馈、指导与评价,使执教者有所收获,有利于其改进自己的课堂教学,提高课堂教学的效益。
潘xx:学校教研工作组织健全,活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动,活动的开展力求做到“三个一”:每个学期的研究贯一条线,每次活动围绕一个研究主题,评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动,要求每位听课者都要参与评课、交流,并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作,对每位参与者(作交流发言、认真填写记录表者)给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高,效果显著。
记录人
xxx