本学期，我校认真贯彻落实区教委以及中心校的指示精神和各项工作，牢固树立“做最好自己”的办学理念，继承和发扬德育少先队的优良传统，以社会主义核心价值观为核心，以小青龙放飞梦想为主线，以培养学生综合实践能力为导向,开展多种教育实践活动,努力促进学生身心健康发展。现将我校开展的具体工作总结如下：
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径进行：
我校本着“做最好自己”的理念，明确学校规章制度，严格遵守并按照《北京市中小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《一日生活常规》、《学生监督考评制度》等一系列规章制度的要求去做。我校建立小卫士检查监督岗，有每班选出的卫生小卫士，纪律小卫士通过每天课间操的时间检查各班卫生情况和桌椅摆放情况，两操小卫士在课间操查课间操的动作标准列队等，在眼保健操时间查相应班级的眼保健操。纪律小卫士在课间检查学校课间纪律，是否有追跑打闹，说脏话，进行不安全游戏的情况。通过三个小组的小卫士岗的检查和监督，学校里的垃圾变少了，班级里的桌椅整齐了，课间的纪律变好了，课间操和眼保健操的质量提高了。
我校以青青龙龙形象大使为激励手段，对在遵规守纪、积极回答问题、主动学习、养成教育等方面表现突出的孩子，奖励一枚青青龙龙小图标。所有老师都可以发青青龙龙的小贴花,每学期评选一批“青青龙龙小标兵”进行表彰，发奖品.评选活动促进了学生良好行为习惯的养成,队员们都有一颗争做最好的小青龙的心.在学习，纪律，卫生各方面表现都很好，并且也能够主动帮助同学，帮助老师。
少年先锋岗：由学校“少年先锋岗”进行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，主要检查的方面有：检查学生个人卫生，红领巾小黄帽的佩戴，迟到，校门口秩序，见到师长客人行礼问好等。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。同学们在上下学也没有不带红领巾和小黄帽的现象出现了，每一个同学都深知作为一个少先队员的要求。
每月一主题，（根据当月的节日或者天气制定主题）月初少先队小干部会确定主题、布置，板报上包含红领巾一角、安全角、行为规范角。黑板报立意新颖，通过小干部们的巧妙构思，布局精巧，受到了老师和同学们的好评。
红领巾广播站在每周一的第三节课，在这里，会有培养学生们好的行为习惯的方法，也会有节日里广播员们为全校师生送去的祝福。在这里，广播员们会号召同学们热爱集体，热爱祖国，也会号召同学们珍惜时间，珍惜水资源，也会对大家提出加强体育锻炼和保护校内环境的要求...虽然在一个小小的广播站里，空间有限，但是传播给同学们的知识和力量是无限的。
二.
2月26号，我校举行了“友善待人、传扬美德”开学典礼，杨壁聪同学为大家讲了三个关于友善的传统美德故事，提倡大家做一个懂文明，有礼貌的好学生，并由崔主任颁发在上学期成绩优异的班级和取得很大进步的同学。各班进行“友善待人、传扬美德”开学第一课。
2019年3月，青龙湖中心小学迎来了学雷锋月，并开展了“学习雷锋好榜样”的系列活动。升旗仪式时李文强同学在旗下讲话中为同学们介绍雷锋叔叔的事迹，呼吁大家学习雷锋叔叔的舍己为人的精神。各班召开“学习雷锋好榜样”主题班会，同学们一起学习雷锋叔叔的优秀事迹。高年级的“雷锋好少年”们在大扫除时间帮助一年级的小同学做值日。本次活动让同学们向雷锋叔叔致敬，向雷锋叔叔学习，从我做起，从一点一滴的小事做起。
3.
3月12日植树节，利用旗下讲话和广播站的时间，学习植树的小技巧，少先队呼吁大家爱护环境，利用周末的时间，保护身边的小树苗，积极参加植树活动。
在4月1日升旗仪式上，优秀少先队员代表讲话，祭奠革命先烈，广播站广播关于祭祖仪式的由来和意义。通过手抄报、绘画等形式表现出对亲人的悼念核对先烈的祭奠。
五月劳动月，开展“美丽的校园我的家---我是校园小主人”，组织学生开展我为学校做一件事，通过双手的劳动，分年级为学校做一件力所能及的事情，并用画笔或签字笔把它记录下来，投放进“青小好人好事信箱”中。
征集“妈妈，您辛苦了”优秀绘画，手抄报，朗诵作品，在学校橱窗进行展示，优秀征文，朗诵作品在广播站进行广播，表扬。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望，在一年一度的“六一”儿童节到来之际，青龙湖中心小学开展了我和我的祖国系列教育活动——“平安快乐健康成长争做更好”庆六一系列活动。活动共分为四个部分：第一部分：安全宣传进校园，合力保平安。学校邀请了房山交通支队燕山大队驻青龙湖镇民警李华奎警官为全体师生上了一堂精彩的“六一安全教育课”。青龙湖镇副镇长乔治、安监科科长翟景山，房山交通支队燕山大队副队长孙海峰、房山交通支队安监科科长宋泽宇带领区镇宣传员走进校园，与青龙湖中心校刘长全校长、中心小学刘红主任一起向孩子们发放安全宣传材料、给孩子讲解安全知识，让安全意识在六一这个特殊的日子牢牢扎根在孩子们的心中。
第二部分：“共筑中国梦，争做新时代好队员”少先队发展新队员活动。队辅导员张老师宣布了121名新少先队员名单和新成立的三个中队。六年级的少先队员代表为新队员们戴上了红领巾，并在队旗下庄严的宣誓。刘红主任为新任辅导员颁发聘书。少先队员代表为新建中队授中队旗，并为新任中队长戴上光荣的队标志。表彰环节→由崔主任宣布获得北京市三好学生、房山区三好学生、青龙湖中心小学优秀班集体、优秀少先队干部、优秀少先队员等奖项。第三部分：“珍爱生命，远离烟草，无烟校园，健康每一天”青龙湖中心小学全体师生开展5.31世界无烟日签名活动。第四部分：“共筑中国梦，唱响红色六一”庆祝新中国成立七十周年歌咏比赛。《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》、《共产儿童团歌》、《红星歌》、《没有共产党就没有新中国》...唱响红歌，让我们感受历史，唱响红歌，让我们更加热爱我们伟大的祖国。丰富多彩的活动让同学们度过了难忘的六一，增添了童年乐趣，同时增强学生们的安全自护意识和集体主义荣誉感。
在传统节日端午节到来之际，我校对全体学生的三天假期做了详细的安排，做成美篇形式向全体学生以及家长宣传，从介绍端午节的来源和意义，再到端午节实践性作业：自己动手学习如何包粽子和用照片或者画笔记录下这一刻。并对端午节小长假的安全对全体学生进行反复强调。
为了让六年级即将毕业的同学给小学生活画上圆满句号，并展望更美好的未来。我们举办了“共筑中国梦为理想起航”毕业典礼，在毕业典礼上，同学代表带着不舍的泪花朗诵了《诗词歌赋》，还有杨佳晴同学带来的古筝表演《荷寄明月》和刘硕同学带来的琵琶《送你一朵玫瑰花》，为我们描绘出了明日的蓝图。即将要离开母校，或许还有一句心里话想说，每位同学都在红心上写下了此时此刻最想说的一句话，把它投进心语箱之中。表达出对母校、对老师、对同学的不舍。刘主任、崔主任、刘老师、白老师纷纷为学生们提出毕业寄语，回想着这六年里无微不至的关怀，细心的呵护，同学们的脸上或是泪水或是笑脸，耳边也响起一阵阵掌声和一声声赞叹！在同学们坚定地眼神中，看到了他们从母校出发，将会拼搏努力、扬帆远航的信心。
三.
社会大课堂活动
4月10日，我校组织了青龙湖中心小学“庆新中国成立70周年—学习航天科普知识”大课堂活动，我们来到了北京航天科普教育基地。开营仪式上总辅导员为我们介绍本次航天科普活动的课程安排、组织方式、活动内容。我们开始参观了火箭模型、看到了科普图文。动手绘制了团扇、沙画，制作了风车。同学们还体验了传统民俗文化—舞龙舞狮，亲自上阵舞动龙身。也进行了不少的团队拓展活动，一股绳子拧成一股劲，齐心协力的同学们最后都懂得了团结的道理。开心又丰富多彩的一天，同学们在活动中不仅增长了许多航天科普知识，还锻炼了自己的动手能力、团队合作能力。收获颇丰。在回到学校之后，大家非常认真的填写任务单，通过画笔绘声绘色的画出了这次活动。不仅仅完成了任务清单，都主动地上交手抄报，征文。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，我们建立了班主任工作室“卢晓艳工作室”，认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
根据《北京市中小学生养成教育三年行动计划（2017-2019）》、区教委实施方案以及中心校实施方案，制定《青龙湖中心小学学生养成教育培养三年计划》、《年度计划》，通过“青青龙龙夺标大赛”助推学生好习惯养成。学期初组织辅导员、一年级所有任课教师就学生的三姿培养、课间活动等方面召开培训、指导专题会。学生坚持每天反思制度，在每天下午第二节下课前五分钟起反思音乐，随着音乐内容学生静下心，闭
上眼睛进行一天习惯的反思，为了能让自己在第二天做更好的自己。坚持“青青龙龙夺标大赛”奖励机制，评选养成教育更好小青龙和养成教育先进班集体。
在担任大队辅导员的工作中，我认为我还存在很多不足，首先就是专业水平不足，虽然已经向领导和有经验的教师请教学习了很多，但是感觉自己在少先队工作上还是缺少专业知识，在今后的工作和生活中，我会努力提高自己的专业水平，认真学习，提高自身素质。其次就是在活动多的时候，没有办法分清除轻重缓急，活动的反馈不及时。这也是以后我需要改进的地方。我认为我还是欠缺与学生之间沟通相处的经验和方法，不能很好的融入到学生当中去。我希望我能够在以后的工作中充分发挥自己认真负责的工作态度，虚心学习，丰富自己的知识，能够把大队辅导员的工作做得更好。