2019年度，新民中心学校党支部深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平，在教育教学中发挥了党组织战斗堡垒作用和党员教师模范带头作用，促进了学校和谐发展。现将本支部一年来的党建工作总结如下：
一、以主题教育为抓手，切实抓好学校领导班子和教师队伍建设。
1.首先进行教育观念的更新，树立全新的教育理念、与时俱进的教学观点，通过各种理论学习不断提高自己的思想认识和理论素养。支部大会上组织党员学习理论，布置党员个别学习、自我学习的任务。在学校领导班子会上，组织学习党章党规，学习党中央领导人对教育工作的指示和讲话，对新学年的工作提出了指导思想。
2.学习教育理论，分析教育案例，不断提高班主任的素质和理论水平。各教学组长也经常组织班主任学习理论。学校每学期开学初有一次教职工大会，确保全体教职工集中学习时间全校性的集中政治学习主要就是这一时间，主要方法是由支部班子成员带领学习党章党规以及上级文件精神。切实贯彻党的教育方针，学校领导班子明确提出了以德育为首，教学为主，以人为本，以法治校，以德立校的办学思路。
3.在工作中，以德育作为学校教育教学的前提和保证，大家一致认为只有抓好德育，学生言行文明、举止规范、有良好的道德品质，才能安心学习，提高教育教学质量。学校是办学实体，教学工作是学校一切工作的核心，是学校的生命线，学校的其他一切工作都是为提高教学质量服务的，只有保证和提高教学质量，得到上级、学生和家长的认可，学校才能生存和发展。在日常工作中，对学生提倡一个“爱”，对教师突出一个“情”，对管理强调一个“严”，对工作注重一个“勤”，取得了良好的办学效益。
4.民主管理、校务公开。“国泰民自安，官清民自顺”，“心底无私天地宽”。学校制定了校务公开和财务公示制度，健全学校议事制度和监督机制。在工作中,学校领导坚持民主集中制，以校务公开作为治校管校的大法宝。坚持会议制度，一般情况下学校每月召开一次支部委员会，一次行政班子会，每学年召开一次教代会。重大问题集体研究，按程序决策，由支部书记（校长）作最后决定。学校提出了校务公开的内容如收费、党建、职评等。其中最重要的“三权”，即事权(制度决策)、财权(收费支出)、人权(人事管理)，及时向全校教职员工公布。我校的民主管理、校务公开,增加了工作的透明度,提高了领导的威信,密切了干部和群众的关系,是推进学校基层民主政治建设的积极尝试和重大举措,不仅为中心学校的发展前途进行了有益的探索，而且为社会主义民主政治的发展完善贡献自己的力量。
二、以党的先进性教育为重点，强化党员队伍的教育和管理。
1.学校重视党支部的思想建设和组织建设。我校5位支委，每人均有具体分工，职责明确。一年中有多次会议专题研究党建工作，考察和确定培养对象,积极推荐优秀青年教师参加各类各级入党积极分子培训学习。选送了青年教师参加入党学习培训,推荐优秀青年教师积极入党,向党组织递交入党申请书，接受党组织的培养和考验。
2.学校重视对党员的党风党纪教育，要求党员树立正确的人生观和价值观，遵守党纪国法。学校正常开展党员的组织活动，每个季度召开1次党员大会，支部领导亲自授课,积极培养入党积极分子。重视教育党员同志充分发挥党员发先锋模范作用，对党员的行为表现和教学科研提出要求，要求党员注意自身形象,不仅在工作表现上做群众的榜样和表率，密切联系群众，关心群众疾苦，而且要求党员在教育教学上做出突出成绩，争当教学骨干和学科带头人。每年根据县教工委的要求进行民主评议党员的工作，切实在民主评议党员的过程中建立考核党员、监督党员的机制，把民主评议党员的过程作为教育党员、提高党员素质的过程，根据民意考察的结果，进行表扬嘉奖或教育帮助。
3.认真做好党员和群众团体的工作。在工作中积极主动地听取民党员和群众团体的意见，接全体党员和群众团体的监督。学校每年召开一次组织生活会，培养优秀教师入党，为他们的组织发展和各项活动提供方便。
三、以师德师风建设为重点，着力提高教师队伍的整体素质。
1.学校的思想政治工作由党支部牵头，学校领导班子、工会、团支部、妇女委员会联合齐抓共管，齐心协力,共同做好教职工的思想政治工作。每月召开党小组会开展政治学习,采取多种形式,认真准备，针对学校具体工作的实际,有的放矢,切实提高学习效率，解决办学中存在的问题。书记(校长)是做教职员工思想政治工作的行家里手，严于律己、以身作则、率先垂范,本身就是无声的教育；对教工政治上促进，思想上引导，生活上关心，设身处地为教职工着想，在思想政治工作中充分体现了“以人为本”的指导思想，理顺了人际关系,凝聚了人心，提升了人气，群众心情舒畅，干群关系密切，工作干劲倍增。
2.支部历来对师德师风建设工作十分重视,把师德师风建设作为党支部的重要日常工作来抓。每学年开始，将有关师德师风的文件《关于中小学教师违反职业道德的处理规定》进行重复学习，将新时代中小教师和幼儿园教师十项准则在大会上进行学习，每学期放假前将关于违规大操大办婚丧宴请的处理规定文件进行学习，以提高教师的思想认识和政治素质。学校已经形成了”教书育人，为人师表”的良好风气，教师中没有违反师德师风基本要求的行为，没有违纪违规违法行为。
3.学校积极支持教师参加继续教育和校外培训。学校积极推荐教师参加各种骨干教师的培训，积极组织教师参加省市区的教科研活动，动员教师参加国家和市县的论文评选，把教师的教科研成果作为考评教师业绩的一项重要内容。学校积极安排教师参加市、县教研活动，要求不缺席，有记录，返校后做二次培训。要求各教研组、备课组每期活动和集体备课各不少于两次，并保证活动的质量。学校还组织专人对教研组备课的活动进行检查和记录。重视教育教学的科研工作，教导主任牵头，领导班子配合抓学校的教科研工作。
四、以学生的行为习惯的养成教育为重点，抓实抓好学校德育工作。
1.我校把德育工作放在首位，因为德育是学校工作的基础，是教学质量的根本保证，只有形成良好的校风学风，才能切实提高教学质量。书记（校长）指出：“学校工作，德育为首”。我们必须进一步树立“向德育要质量”的理念，做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。一是抓实学生养成教育。用强硬的手段强化纪律教育，抓好学生行路习惯、做操习惯、课间习惯、卫生习惯、学习习惯、物品摆放习惯、文明礼貌习惯、节粮节水节电习惯等为主要内容的养成训练。特别要抓好良好学习习惯的培养教育，齐抓共管，督促学生上课前放学后的休息时间自觉进教室读书，以教风带学风促校风，努力创建“书香校园”。要加强良好卫生习惯和爱护公物习惯的培养教育，巩固义务教育发展基本均衡迎检成果，推进校园环境建设，努力创建“美丽校园”。
2.教导处、总务处、各村组、各班要有计划组织师生开展德育系列活动和读书征文活动，积极推荐师生优秀作品参加各级竞赛活动。
3.学校一贯重视学生的行为习惯养成教育。认为学校的工作不仅要教育学生成材，更重要的是教育学生成人，同时,一个学生只有养成良好的行为习惯,谈吐高雅、举止文明，行为端正，才能持续发展，也才能静心定心安心学习，才能提高学习成绩，将来才能成为栋梁之才。
五、落实“三会一课”制度和党员积分制管理，促进支部标准化建设，向“三亮”要质量。
按凤庆县委教育工作委员会的要求，开展党内组织生活，每月一次召开支部委员会和党小组会，每个季度召开一次党员大会，在党员大会上上党课。按时召开主题党日活动，按时缴纳党费至雪山镇教育总支。
2019年建成党员积分制管理制度，以四有四讲考评党员积分，出了师德师风问题，积分为零，年度考核不合格。支部建成党员“三亮”公开栏，全体党员亮身份、亮承诺、亮成绩，向“三亮”要质量。
党建是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务；全面贯彻党的教育方针，坚持马克思指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。