为深入贯彻落实山西省委十一届六次、十一届七次全会精神和我院《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求，全面贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，根据学校党委的部署，计算机教学部直属党支部从2019年2月中旬至4月底在本部门全体党员干部群众中开展我校“改革创新、奋发有为”大讨论活动，组织全体教职工结合自己岗位、对标一流开展学习讨论，突出问题导向，增强创新驱动的发展的信心和理念，增强在实际工作中敢担当勇作为的自觉性，推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，现将本次开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动总结如下：
一、成立了本部门成立“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组，做好动员部署。
计算机教学部直属党支部于2019年2月25日召开了动员部署会议，成立了本部门成立“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组，做好动员部署，切实把党员干部群众的思想和行动统一到中央、省委、市委和学院党委精神上来。动员全体教职工紧紧围绕“六个破除、六个着力、六个坚持”来分析本系的具体问题，紧紧围绕“六个方面”来分析自己在本职岗位上存在的问题和找到问题的解决办法，广泛征求意见建议，分析本部门“六方面问题”的具体表现，提出解决问题的举措，确保大讨论取得实效。
二、围绕方案，深入推进大讨论活动。
（一）开展学习讨论。通过组织理论学习、支部专题会议等形式，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话精神，学习领会学院党委关于开展大讨论的部署要求。组织广大党员干部群众联系改革开放40年来的巨大成就和宝贵经验，对照“六个破除”找差距、明方向，增强改革开放再出发的责任感紧迫感。收看学习《右玉和她的县委书记们》、“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”网上展馆并积极撰写心得体会。通过学习，深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义、丰富内涵和新的要求，进一步深化对改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招的认识，对照“六个破除”找差距、明方向，增强改革开放再出发的责任感紧迫感。
（二）对标一流述职。计算机教学部的主要负责人结合工作实际及自身履职尽责情况，坚持问题导向，对照“六个破除”查找问题不足，剖析深层原因，围绕对标一流作书面述职发言。对标一流述职贯彻了改革创新、奋发有为的要求，凸显了担当作为、干事创业的导向，发挥示范引领作用，形成干有动力、学有榜样、追有目标的工作氛围。
（三）学习先进典型。组织全体人员观看学习了中科院深圳先进技术研究院党委书记杨建华在全省“改革创新、奋发有为”大讨论首场先进典型报告会。观看学习了长治市“改革创新、奋发有为”大讨论报告会视频。自行收看了中央网《大家》被党中央、国务院授予“改革先锋”称号王选先进事迹。通过学习先进典型，使大家深切感受到了强烈的改革意识和创新理念，深切感受到了强烈的责任担当和奉献精神，深切感受到了强烈的为民意识和家国情怀，进一步坚定了改革创新再出发、奋发有为正当时的信心和决心。
（四）组织应知应会理论知识考试。组织全体人员参加党的理论知识应知应会考试；
直属支部书记参加了学校组织的支部书记理论考试，通过考试，进一步激发了广大党员学习“党的政治理论知识”的积极性、主动性，巩固了党员对学习内容的理解和掌握，达到了以考促学、以学促做的效果，进一步巩固大讨论的成果。
（五）召开民主生活会和专题组织生活会。
请校领导副院长胡春香对我部2018年度民主生活会进行指导，在多次修改和充实材料，广泛征集师生意见建议的基础上召开了民主生活会和组织生活会，真正通过民主生活会统一全体党员的认识，明确了工作的重点，找准了存在的突出问题，制定了解决问题的具体方案。在大讨论过程中还召开了“肃清流毒”专题民主生活会，使大家对肃清流毒有了更全面的认识，对流毒的影响有了更清楚体会，改进的信心有了提高。
三、通过“大讨论”促进工作
结合2018年两评估和巡视整改的工作任务，把大讨论的要求在工作中贯彻下去，对巡视整改各项工作任务认真推进，将意识形态工作作为日常教学的重要任务，深入开展“师德自查”，以“立德管理”践行“立德树人”根本任务，通过把大讨论与抓好正在做的事情统一起来，谋划好2019年工作，扎实推进本部门各项工作的完成。
“大讨论”活动中，师生对学校的认同感在增强，大家对学校的长远发展和更好发展，积极献言献策，以主人翁的态度，关心学校的发展。尤其可喜的是我们的教职工能从自身的不足上找原因，不做旁观者，能积极地从身边事情做起，从自身能首先改善的工作做起，不断提升教学水平，全面提高计算机教学部的各项工作。