篇一
通过学校党支部组织的“改革创新、奋发有为”大讨论民主生活会，使我了解了在全体党员中开展“改革创新、奋发有为”大讨论的现实背景、重要意义、主要任务、主要方法以及保障措施，理解了党的方针、政策、路线，收获颇丰，受益匪浅。同时，对照自身，查找自身不足并反思。
1、思想政治方面：工作中封闭狭隘，思想开放不够，偶有随遇而安，工作标杆不高。
2、精神状态方面：工作中偶有慵懒散漫，作风不实不硬。
3、工作作风方面：工作中时有僵化保守，改革意识不强。
4、六个破除方面：结合工作实际，工作思路、方式、方法保守，因循守旧，多遵循现有规章制度，所掌握的政策、知识等不足，有时感觉“少知而迷”，遇到困难便产生畏难情绪。
经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看的少，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。
1、加强学习，特别关于贯彻xx大精神“改革创新奋发有为”创先争优活动的会议精神，对照自身，确定自己的新思想，进一步改造自己的人生观、世界观，提高自身素质,不断提高工作水平,提高教育教学质量。
2、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识自己缺点的基础上，克服松懈心理，继续保持党员先进性的作用，干好各项工作。
3、立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识:学好课标，吃透教材,加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨,努力工作，力求做一名合格的共产党员、高质量，高标准完成本职工作。篇二
通过学校党支部组织的“改革创新、奋发有为”大讨论民主生活会，使我了解了在全体党员中开展“改革创新、奋发有为”大讨论的现实背景、重要意义、主要任务、主要方法以及保障措施，理解了党的方针、政策、路线，收获颇丰，受益匪浅。同时，对照自身，查找自身不足并反思。
1.聚焦思想僵化保守，着力解决改革意识不强问题。主要存在问题有:
一是信念不坚，精神动力不足。对中国为什么必须走中国特色社会主义道路认识模糊，对什么是社会主义、什么是资本主义等重大理论界限划分不清楚，缺乏为捍卫和实现理想信念而不懈奋斗的精神动力，缺乏全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴而努力工作的激情。做好工作的积极主动意识有所欠缺，机械地、被动地或者仅仅为了得到领导满意而完成上级交给的任务;缺乏远大志向，精神萎靡不振，做事拖拖沓沓。
二是学习不够，知识老化。由于工作业务关系，平时只注重学习业务相关知识，读书少，看报少，得过且过，学不进去，缺乏马克思主义理论基础;不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情。
三是固守陈规，求稳怕乱，创新和开拓意识不强。改革开放初期，由于百业待兴、百废待举，大家有一股子大破大立、敢闯敢干的精神。短短几十年我们就初步完善了一套具有中国特色的组织领导体制和社会管理体系，初步实现了对社会有效的管理。在这样的情况下，开始习惯于按照既定的规章制度办事，习惯于在已有的制度框架下工作。对于社会发展的新变化，社会管理提出的新要求，社会进步提出的新任务不愿勇敢地面对，看不到在社会主义初级阶段社会基本矛盾还有很多不相适应的方面，不愿意不断适应新时期的新要求，用开拓进取的精神进行理论创新、制度创新、管理创新、机制创新。对于基层和群众蕴藏的巨大首创精神不够尊重、不够支持。
2.聚焦因循守旧，着力解决创新精神不足问题。
一是思想不够解放，创新意识不强。主要表现是缺乏创新的主动性，不想创新;满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新;思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题;面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案;
二是工作不够大胆，创新魄力欠缺。主要表现是患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新;困难面前，显得束手无策，有畏难情绪;在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过;盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。
三是安于现状，缺少与时俱进，缺少拼搏精神。在思想上有一种不思进取、得过且过的倾向，认为自己无大树可靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思进取，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负责任的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。
3.聚焦封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题。
一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。
二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4.聚焦资源制约，着力解决市场理念不浓问题。主要问题是抓经济工作的办法不多。工作中过多地把握宏观方向，专注于干大事、谋全局、抓重点，对一些具体的、专业的、操作层面的工作研究较少，把握不够，很少真正静下心来认真钻研经济知识，研究国内外产业发展形势。反映到自身素质上就是对光伏产业、虚拟经济等前沿经济概念了解不够。体现在工作上就是抓产业发展思路不活，起重机械、医疗器械及医用卫材等优势产业科技创新能力不足，同质化严重，新兴产业、技术密集型产业成长缓慢，工业提质增效任务艰巨，抓环境手腕不硬，x的经济发展环境还不够宽松，还不同程度存在吃拿卡要等行为。
5.聚焦随遇而安，着力解决工作标杆不高问题。工作中，接到任务首先想到怎样尽快完成，而不是去想怎样做得最好，存在应付求过关的想法。工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时会有一种厌倦的情绪产生，满足于得过且过，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。同时做事情缺乏创新意识，只安于表面处理方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
6.聚焦慵懒散漫，着力解决作风不实问题。
一是与乡镇干部沟通较少，“接地气”不够。平时忙于事务性工作，听取县综合部门工作汇报多，与偏远乡镇干部谈心少、沟通交流少。到基层调研，总体还是提前打招呼的多，突击暗访的少，到基层单项工作看的多，综合性工作调研指导少，提问题和讲要求多，出主意、教方法少，与基层群众联系还不够深、不够实。
二是重当前、轻长远。有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，对于看得见、摸得着、短期能够立竿见影的事抓得比较实，而对于远期目标、长远谋划研究得还不够透彻，一些经济社会发展的深层次问题解决得不够及时、不够彻底。
三是在抵制“文山会海”上把关不严。工作中，能够坚决摒弃“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，但有时觉得上级每个会议都很重要，都要及时传达贯彻，导致会议数量还没有真正减下来;有时为了尽快打开工作局面，还是习惯于安排专题会议，并印发专件，传导工作压力，虽然有一定效果，但是也占用了大量的时间和精力，脱离了实际状况，造成了新的形式主义。
经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看的少，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。
1、加强学习，特别关于贯彻xx大精神“改革创新奋发有为”创先争优活动的会议精神，对照自身，确定自己的新思想，进一步改造自己的人生观、世界观，提高自身素质,不断提高工作水平,提高教育教学质量。
2、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识自己缺点的基础上，克服松懈心理，继续保持党员先进性的作用，干好各项工作。
3、立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识:学好课标，吃透教材,加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨,努力工作，力求做一名合格的共产党员、高质量，高标准完成本职工作。
总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。篇三
根据县委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案的通知》要求，我深入学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话精神、以及省市有关领导重要讲话精神和关于开展大讨论的部署要求，紧密联系个人思想和工作实际，通过自己找、上级点、互相帮、集体议的形式，征求意见建议，开展批评和自我批评，严格对照“六个破除”，切实梳理查找自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，现将具体情况汇报如下：
（一）聚焦思想僵化保守，着力解决改革意识不强问题。主要存在问题有：
一是信念不坚，精神动力不足。对中国为什么必须走中国特色社会主义道路认识模糊，对什么是社会主义、什么是资本主义等重大理论界限划分不清楚，缺乏为捍卫和实现理想信念而不懈奋斗的精神动力，缺乏全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴而努力工作的激情。做好工作的积极主动意识有所欠缺，机械地、被动地或者仅仅为了得到领导满意而完成上级交给的任务；缺乏远大志向，精神萎靡不振，做事拖拖沓沓。
二是学习不够，知识老化。由于工作业务关系，平时只注重学习业务相关知识，读书少，看报少，得过且过，学不进去，缺乏马克思主义理论基础；不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情。
三是固守陈规，求稳怕乱，创新和开拓意识不强。改革开放初期，由于百业待兴、百废待举，大家有一股子大破大立、敢闯敢干的精神。短短几十年我们就初步完善了一套具有中国特色的组织领导体制和社会管理体系，初步实现了对社会有效的管理。在这样的情况下，开始习惯于按照既定的规章制度办事，习惯于在已有的制度框架下工作。对于社会发展的新变化，社会管理提出的新要求，社会进步提出的新任务不愿勇敢地面对，看不到在社会主义初级阶段社会基本矛盾还有很多不相适应的方面，不愿意不断适应新时期的新要求，用开拓进取的精神进行理论创新、制度创新、管理创新、机制创新。对于基层和群众蕴藏的巨大首创精神不够尊重、不够支持。
（二）聚焦因循守旧，着力解决创新精神不足问题。
一是思想不够解放，创新意识不强。主要表现是缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案。
二是工作不够大胆，创新魄力欠缺。主要表现是患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。
三是安于现状，缺少与时俱进，缺少拼搏精神。在思想上有一种不思进取、得过且过的倾向，认为自己无大树可靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思进取，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负责任的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。
（三）聚焦封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题。
一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。
二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
（四）聚焦资源制约，着力解决市场理念不浓问题。主要问题是抓经济工作的办法不多。工作中过多地把握宏观方向，专注于干大事、谋全局、抓重点，对一些具体的、专业的、操作层面的工作研究较少，把握不够，很少真正静下心来认真钻研经济知识，研究国内外产业发展形势。反映到自身素质上就是对光伏产业、虚拟经济等前沿经济概念了解不够。体现在工作上就是抓产业发展思路不活，起重机械、医疗器械及医用卫材等优势产业科技创新能力不足，同质化严重，新兴产业、技术密集型产业成长缓慢，工业提质增效任务艰巨，抓环境手腕不硬，x的经济发展环境还不够宽松，还不同程度存在吃拿卡要等行为。
（五）聚焦随遇而安，着力解决工作标杆不高问题。工作中，接到任务首先想到怎样尽快完成，而不是去想怎样做得最好，存在应付求过关的想法。工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时会有一种厌倦的情绪产生，满足于得过且过，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。同时做事情缺乏创新意识，只安于表面处理方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
（六）聚焦慵懒散漫，着力解决作风不实问题。
一是与乡镇干部沟通较少，“接地气”不够。平时忙于事务性工作，听取县综合部门工作汇报多，与偏远乡镇干部谈心少、沟通交流少。到基层调研，总体还是提前打招呼的多，突击暗访的少，到基层单项工作看的多，综合性工作调研指导少，提问题和讲要求多，出主意、教方法少，与基层群众联系还不够深、不够实。
二是重当前、轻长远。有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，对于看得见、摸得着、短期能够立竿见影的事抓得比较实，而对于远期目标、长远谋划研究得还不够透彻，一些经济社会发展的深层次问题解决得不够及时、不够彻底。三是在抵制“文山会海”上把关不严。工作中，能够坚决摒弃“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，但有时觉得上级每个会议都很重要，都要及时传达贯彻，导致会议数量还没有真正减下来；有时为了尽快打开工作局面，还是习惯于安排专题会议，并印发专件，传导工作压力，虽然有一定效果，但是也占用了大量的时间和精力，脱离了实际状况，造成了新的形式主义。
针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在四个方面:
（一）理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，忽视换位思考，总是觉得自己这么多年就是这么走过来的，经验比较丰富，导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，造成对共产主义精神追求领悟不够、坚守不够。
（二）不注重理论政治学习。从表面上看，自己也在读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。而且是业务学习多，政治理论学习少，政治理论学习缺乏深度，对现代理论知识学习缺乏系统，流于一知半解，影响了理论水平的提高；政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高。
（三）不注重思想意识的解放。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而造成了不注重思想意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，从而带来工作责任的弱化。安于现状，不求有功但求无过，缺少开拓精神、创新精神。
（四）宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间浮在机关搞协调、搞服务、搞平衡，很少深入基层与老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时，一定程度上存在“求稳怕乱”的心态，往往担心“越界”“冒进”，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。
（五）担当意识还不够强。虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，存在视而不见、听而不闻的现象。工作中有时也有懈怠，不够勤奋，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同志间的感情，批评自己怕丢面子，批评别人拉不开面子。
（六）作风不实，实干精神差。有些事情只是停留在思想认识上，不愿意扎扎实实扑下身子去做，存在怕苦怕累思想，或者得过且过，流于应付。对于一些事情自己明知道不对或者不符合规定，不愿大胆提出，不愿意下功夫去改进去纠正，存在怕得罪人的好人主义思想致使工作缺少干劲，实效性差。
（一）加强学习培训，不断提高能力素质。创新能力不是与生俱来的，更不是职位有多高，能力就有多大，必须经过艰苦学习，不断磨砺，反复实践。提高自身素质和创新能力，必须以教育培训为基础，不断丰富自身的知识结构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。要树立可持续发展理念。制定工作规划要坚持阶段性工作和经常性工作有机统一，当前工作和长远工作的有机结合，立足现实，着眼未来，认真分析当前及下一步工作中存在和可能存在的各种问题，科学把握工作发展的总体趋势及其不断出现的新情况、新问题，增强工作的预见性、前瞻性、系统性。要紧密结合实际，促进学用结合。在学习过程中，用所学的内容思考和解决经济社会发展中遇到的各类难题。积极承担重点工作、重点工程、关键岗位以及一线岗位工作，使自身经受锻炼，增长才干。
(二)坚持求真务实，不断提高工作能力。求真务实，是对马克思主义认识论的精辟概括，提高自身创新能力，必须从实际出发，坚持求真务实的工作作风，只有着眼实际不断创新，才能增强工作的实效性和针对性。求真务实是干好工作的基础和前提。要大力倡导求真务实的工作态度，从实际出发，说实话、拿实招、办实事、求实效。敢于正视自身存在的问题，积极改正不足，有针对性地开展工作。积极营造良好的氛围，紧贴实际开展工作，带头形成风清气正的良好用人环境。要坚持党的宗旨意识。始终把群众满意不满意，认可不认可，作为各项工作的落脚点。坚持到群众当中，了解群众的所思所想，集中群众的智慧，解决群众遇到的各类难题。要充分发扬党内民主，注重听取班子成员和广大党员干部的不同意见，通过积极的工作，统一思想，达成共识，形成合力。要充分听取群众的建议，认真分析和梳理群众工作意见，站在群众角度制定解决问题的方案，激发群众参与解决实际问题的积极性，努力提高决策水平。
（三）继续解放思想，增强服务意识。在今后的工作中，继续解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，牢固树立全心全意为人民服务的思想。要切实把教职工的利益放在心头，加强和基层干部的交流与沟通，充分了解基层干部群众的愿望和要求，对干部在工作中遇到的困难要给以充分的理解和支持，真心实意为干群办实事、做好事、解难事。坚持“没有调查就没有发言权”的原则，深入基层，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论，切切实实做一些有利于部门长远发展，有利于调动干群工积极性，有利于提高发展质量的工作。
（四）工作要富有激情，要增强主动性和创造性。工作缺乏动力，积极性不高，主动性不强，源于对工作缺乏热情和激情。因此，在今后的工作中，自己要克服惰性思想，要把自己所从事的工作不仅仅是当作一种职业，更要当作一项事业，要以高度的热情和责任心投入到其中。要改变工作中四平八稳、暮气沉沉的精神状态，多思考，多想办法，多付诸行动，要敢为人先，大胆创新，使自己的工作有活力，有效率。
（五）强化实干意识，提高工作效率。要认真深入基层做好调研工作，认真做好决策部署，决策要科学合理，措施要具体得力，要勤督促，勤检查，勤指导，确保各项工作落到实处。要增强时间观念，效率观念，积极主动的完成各项工作任务，努力改变工作拖沓，效率低下的工作作风。