“不忘初心、牢记使命”主题教育整改清单
整治内容 | 需整改的问题 | 整改措施 | 完成时限 | 整改责任 |
整治理论武装浅表化功利化 | 1.理论学习的积极性主动性还需提高。对习近平新时代中国特色社会主义理论的伟力和魅力感受不够深,理论兴趣不浓、理论信仰不坚的情况还不同程度存在,带着感情学、自觉自动学、及时跟进学的还不够,学习处于被动状态的不少。 2.理论学习的系统性深刻性还需提高。理论学习往深里走往心里走还不够,蜻蜓点水、囫囵吞枣的多,深钻深研、真学真用不够,对精髓要义理解、领悟、掌握的还不够深透,存在突击式、运动式、浅表化抓学习的情况,尤其在进入思想、触动灵魂、结合实践上还做得不够,缺乏久久为功的韧劲。 3.理论学习的层次性实践性还需提高。理论素养、思维层次不够高,学用结合不够紧,特别是面对改革后出现的新情况新问题,运用创新理论指导实践、推动工作、解决问题的办法还不多。 | 1.紧盯主题教育“理论学习有收获”具体目标,以个人自学与集中学习相结合,坚持读原著、学原文、悟原理,重点是教育引导党员干部在原有学习的基础上取得新进步,分批次组织xx干部和机关、xx干部集中学习研讨、1次大会交流、1次党小组交流,1次调研成果展评,制作2-3期主题教育展板或板报。 | xx月底 | 组织部门 宣传部门 |
2.紧盯主题教育“思想政治受洗礼”具体目标,重点是教育引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,主要组织观看《中国共产党长胜不衰的生命力源泉》辅导录像、组织1次守初心担使命体会交流。 | xx月底 | 组织部门 宣传部门 | ||
3.着力加强学风改造,深入纠治应付、浅表、零碎、被动、虚夸、浮躁等不良学风,真正把学习成效落到看齐追随的笃行上、理想信念的坚定上、政治能力的提升上。xx党组织要弘扬习主席力倡力行的学风,切实扛起抓学、管学、督学责任,坚决杜绝和破除“学用两张皮”“学而不用”的不良学风,切实立起真学实做的良好风尚。 | 贯穿始终 | 组织部门 宣传部门 | ||
整治领导力组织力执行力不强 | 4.贯彻上级指示不到底不到边,抓末端督导落实缺质量,对经常性基础性工作瓶颈问题解决治理不到位。 5.加强党的建设不够有力,发挥各级组织功能不够,管党员管干部存在宽松软现象,党员干部党的意识、模范作用、自身要求还有差距。 6.干部队伍培养和教育管理针对性不强,重用轻管、批评多帮带少等现象客观存在,经常性的培训培养、关心帮助做得不够。 | 1.采取大课辅导形式,组织全体xx学习《全面深入贯彻xx监督问责规定》。 | xx月初 | 纪检 监察部门 |
2.检视问题和整改落实把强化领导力组织力执行力作为贯穿全程的重点内容,开好专题民主生活会。 | xx月底 | 组织部门 | ||
3.结合xx时机,对xx书记进行传帮带,xx成员对xx进行重点帮带。 | xx月底 | 党委xx 组织部门 | ||
4.对xx方案落实情况及xx挂钩帮建成效进行综合评估,梳理和解决制约xx建设发展的问题困难,进一步提高xx帮建指导能力和xx自主抓建水平。 | xx月底 | 组织部门 | ||
5.xx月下旬组织一次党组织书记培训。 | xx月下旬 | 组织部门 | ||
6.结合主题教育,党委(支部)书记讲一次专题党课。 | xx月上旬 | 各党组织 书记 | ||
7.组织好党员民主评议和干部称职等级评定,奖惩兑现。 | xx月底 | 各党组织 书记 | ||
8.坚持每季度讲评xx队伍,大力表扬好人好事,一针见血指出存在问题,在平时形成你追我赶的良好氛围。 | 贯穿始终 | 人力 资源部门 | ||
9.常态开展xx风气排查整改活动,深入纠治xx不正之风,传导整风压力。 | 贯穿始终 | 纪检 监察部门 | ||
10.检查分析xx等暖心稳心工作落实情况,搞好查漏补缺。 | xx月底 | 人力 资源部门 保卫部门 xx部门 | ||
整治工作重心向打仗聚焦不够 | 7.xx有图形式走过场现象,质量效益不高。 8.指导部队xx法规意识不强,xx思想还有市场,xx缺标准。 9.抓xx还不够有力,奖惩激励措施不完善,部分人员xx不达标。 10.xx不高,维护xx不到位,陈旧、损坏现象还不同程度存在xx仍有差距。 | 1.以xx考核为牵引,xx计划坚持送审报批,与年度xx计划对表,增强系统性、法规性、针对性。 | 贯穿始终 | xx部门 |
2.坚持“xx”的工作思路,严格落实xx考核计划,坚决杜绝“老好人”思想,xx指定负责人抓好xx末端落实,明确责任,划定时限,确保xx稳步提升。 | 贯穿始终 | xx部门 | ||
3.落实“xx”、季度xx规定,建立xx,搞好成绩公示。 | 贯穿始终 | xx部门 | ||
4.由xx牵头,对xx不精、xx一般的人员进行专项辅导,逐人、逐项、逐内容攻克,结合xx,采取xx、xx、问题剖析等形式,努力提升学习效果,实现思想和能力的双进步。 | 贯穿始终 | 各部门xx | ||
5.无特殊情况,年度xx成绩经补考仍xx干部,依据xx规定问责。 | xx月底 | xx部门 人力资源部门 | ||
6.xx月份,组织xx覆盖式检查,采取逐xx方式,现场查找问题、现场督导整改、现场辅导帮带,既要解决表面问题,也要解决思想问题。 | xx月底 | xx部门 组织部门 xx部门 | ||
7.常态随机抽查xx情况,立足复杂条件、艰苦环境预测xx需求,突出xx,开展群众性xx活动,全面xxxx能力。 | 贯穿始终 | xx部门 | ||
8.结合xx对xx清理规范,调整补充xx。 | xx月底 | xx部 | ||
9.对xx进行普查,及时xx维修。 | xx月底 | xx部门 | ||
整治服务基层思想不牢 | 11.工作指导思想不够端正,检查考评的方式单一,评判评定的手段简单,xx形式还未杜绝。xx会议、文件、活动的数量质量压减压缩得还不够,向基层要材料、要数据、要人员等问题仍未根治。 12.在工作的部门学谋划、合理统筹上还需提高,机关xx之间缺少沟通、“各自为战”,有的不能站在xx考虑工作,个别时候各类会议、考核、活动层层叠加、“碰头撞车”,xx,疲于应付降低工作标准。 13.贯彻群众路线不自觉,主动征求xx意见、xx意见少,了解掌握实际情况不准,做决策、搞指导、促落实浮在面上、落不到底。 14.作风不深入不扎实,xx跑面检查多、蹲点帮带少,主动教方法、出主意、解难题不够,xx矛盾和问题担当作为意识不强,工作推诿拖拉的现象还客观存在。 | 1.树立正确政绩观,大力倡导“不唯上、不唯书、只唯实”的导向,把重心归正到“xx”上来,把用人导向朝“老实肯干、埋头苦干、勤思巧干”的xx倾斜,让xx实实在在的工作成绩中找到获得感荣誉感。 | 贯穿始终 | 党委xx |
2.落实减负措施,坚决纠治“xx”问题,压减会议次数时间、文件数量篇幅、活动规模范围不少于三分之一,xx上报材料数据必须经xx领导批准。 | 贯穿始终 | 各部门领导 | ||
3.检查xx统计以“xx”为主,除xx不作硬性要求。 | 贯穿始终 | 机关各部门 | ||
4.检查xx把主要精力放在xx、xx、xx标准、精神风貌上来,放到帮助xx问题、研究对策、解决xx,以xx的部门学指导,推动xx持续健康稳定向前发展。不靠翻本子、查笔记、考背记、看考勤xx成效,从严控制xx。 | 贯穿始终 | 机关各部门 | ||
5.xx以上xx要把改进作风、服务xx、解决困难矛盾情况作为xx的重要内容,接受监督。 | xx月底 | 组织部门 | ||
6.xxxx困难和矛盾问题解决进行xx问效和督导落实,对推诿扯皮、不作为不担当的人和事严肃追责问责。 | 贯穿始终 | 纪检监察部门 | ||
7.依托召开xx问卷调查,每季度收集一次xx意见建议,解决问题困难,搞好回应答复,为xx提供依据。 | 贯穿始终 | xx部 |
“不忘初心、牢记使命”主题教育整改清单
单位:姓名:时间:
序号 | 整治内容 | 主要表现 | 整改措施 | 完成时限 | |
1 | 对 照 党 章 | ①是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。 | 1、对党的创新理论学习还不够系统,浅表化、碎片化的现象一定程度存在,在学习过程中存在对涉及自己工作领域的内容反复学习领悟,缺乏全面系统领会把握,从政治站位、发展大局上思考缺乏深度。 2、理论联系实际不够。把职责摆进去、结合工作深进去还不够,特别是在破解一些疑难问题和棘手问题上运用思想武器分析不够,学习贯彻理论和改进工作方法存在“速度差”,推动理论进入决策、进入实践还有差距。 3、对本职工作还缺乏紧迫意识,事务性工作占较大精力,平时建设和备战打仗贴得不紧、融得不深。 4、履职尽责的本领能力还有差距。 | 坚定理想信念,提高政治素养。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,突出理论武装,坚持读原著、学原文、悟原理,坚定马克思主义信仰和共产主义信念。时刻保持政治清醒,严守政治规矩和政治纪律,始终做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决同各种“低级红”、“高级黑”现象作斗争,把听党指挥、看齐追随扎根于思想、融入于工作、体现于行动。 | 主题教育 结束前 |
②是否认真履行党员八项义务,践行入党誓词,在工作实践中充分发挥党员先锋模范作用。 | |||||
③是否按照党员干部六项基本条件,真正做到对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁。 | |||||
④是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩。 | |||||
⑤是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识。 | |||||
2 | 对 照 准 则 | ①是否坚定习近平新时代中国特色社会主义思想政治信仰,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。 | 1、在学习中存在实用主义现象,重视了工作层面的指导运用,自我改造下功夫不够,从理论源头、历史脉络领悟蕴含其中的认识论、方法论等“活的灵魂”还缺乏深度,灵魂净化和情怀升华需要进一步加强。 2、对一些看到的、听到的、想到的问题,解决起来顾虑比较多,在一些问题上还拉不下脸,讲成绩多、讲问题少,对一些不合理不合规的地方,还没有完全做到坚决斗争,原则性、战斗性上还有差距。 3、加强政治能力训练的认识力、领悟力、执行力还有欠缺,在一些日常工作和具体事务上,还不能完全做到抬高站位、深刻把握、执行到位。 | 深学党章党规,不断锤炼党性。坚持学深悟透党章党规,自觉遵守党章党规,进一步增强党性观念、党性原则,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。带头落实双重组织生活制度,严守政治纪律和政治规矩,从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己,主动接受政治体检,打扫政治灰尘、净化政治灵魂。继承和弘扬优良传统,用坚强党性和表率行动,当好关键引领、尽到关键责任、发挥关键作用。 | |
②是否增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 | |||||
③是否严格落实中央八项规定精神及其实施细则,坚决反对“四风”。 | |||||
④是否坚持民主集中制原则,贯彻党委统一的集体领导下的首长分工负责制。 | |||||
⑤是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤。 | |||||
⑥是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,按规则正确行使权力。 | |||||
⑦是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。 | |||||
3 | 对 照 条 例 | ①是否存在加强政治能力训练不坚决不彻底,有令不行、有禁不止等问题。 | 1、文风会风转变不够明显。对一些陈规陋习问题解决成效不够明显,开会、讲话、调研,内容重复、提要求多,对破解基层建设中思想不稳、活力不足。 2、调研指导实际效果还需提高。跑面多、蹲点“解剖麻雀”少,调查多、研究少,全面准确掌握深层情况底数还不精准。 3、担当精神还有差距。对新体制新职能新使命研究不深透,对矛盾问题解决缺乏主动性,存在“等靠要”的思想,缺乏“往前赶”的紧迫意识。 | 严守政治纪律和政治规矩,自觉做到不踩“红线”、不闯“禁区”、不搞特权、不谋私利,保持党员领导干部的良好形象;坚持客观正确地看待政绩,以有利于解决实际问题作为检验干事创业的标准,多做为后人作铺垫、打基础、利长远的事情,真正珍惜平台、彰显价值、实现发展。 | |
②是否存在用权不公、谋取私利、违反规定等问题。 | |||||
③是否存在优亲厚友,管理配偶子女不严,弄虚作假、侵占官兵利益等问题。 | |||||
④是否存在工作不负责任,不担当不作为,搞形式主义、官僚主义等问题。 | |||||
⑤是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,执行待遇保障规定不严格等问题。 | |||||
备注 | 党员领导干部要对照此列表,在专题民主生活会上逐条讲清有关问题;普通党员要以此为契机,自我检视问题、自我整改提高,对照中,将6个方面问题纳入其中一并检视。 |