xx,男，汉族，1953年8月出生，中共党员，xx职业技术大学董事长。1969年11月入伍后即出国参战，战场上火线入党，曾荣立4次战功，八级伤残军人。1973年，转业到晋江汽车修配厂工作，1983年创办企业，1986年开始办学。他首创“以企养校”模式兴资举办培训学校，培养了数千名技术创业型人才，对来自全国各地的残疾学生全部实施免费培训;1992年，其先进事迹被拍成党员教育片《八闽先锋》在全省巡回宣传。2002年，他创办了非营利性民办高校xx中营职业学院，后更名为xx职业技术大学，33年来他累计捐资办学逾xx亿元。20xx年7月，获评“全国模范退役军人”。
部队生活、战火洗礼在xx身上留下深刻的烙印，并深深影响着他。退役后的他倾尽自家财力，全身心投入民办教育事业，积极响应国家职教改革的号召，创办全国首批本科层次职业教育试点校--xx职业技术大学。33年来，xx自创一套十分独特的教育理念和办学方向，为社会输送了大批的实用技术人才，办学成效备受好评，也正是他的精神、理想和创造力赋予了这所学校与众不同的“底色”。
保障改良武器装备研发新战术
走进xx的办公室，几张英气戎装的黑白相片和革命伤残证书显得格外珍贵，这是那段战火纷飞的年代留给他的印记。
“当时我才十五岁就参军了，是44团7连炮技工，之后随部队出国参加抗美援越战争。”xx由于刻苦钻研，技术过硬，担起了全连武器设备的维护和抢修任务。特别是当时的电发火装置问题比较多，经他改良后，从没发生故障，确保集中火力打击敌人，他提出增设假阵地的战术，误导敌机，减少我方伤亡。援外作战两年多，因为在战斗中表现勇敢，上级特许在战场上火线入党。
“火线入党的并不多，都是比较突出的。共产党员都是打仗冲锋在前，不怕死。因为人有了信仰之后，就有了前进的力量。”xx在战场上荣立4次战功，当回忆起这些往事，他激动地说，“头顶炸弹志不移，虎啸狼嚎何所惧!宁肯前进一步死，绝不后退半步生!”即使两次受伤落下残疾也不后悔，这是共产党员的一种信仰。
xx是晋江围头人，围头村是当时“八二三”炮战的主战场。父亲是一名民兵，参加解放战争，荣立一二三等功7次，因公牺牲。母亲风湿病重，三个妹妹聋哑，加上三个妹夫，全家有6个残疾人。
“家里很穷，房子都被炮弹打没了，我们全家就住在村委会。”
组织和村里的人给他的家人找了工作。生活在最困难的时代，全家却得到帮助，对此xx很感恩。
一生崇拜爱迪生和陈嘉庚
“既然在战场上活下来，就要做一些对社会贡献比较大的事。”亲历过战争的人，身上都带着其他人的使命。对他们来说，更觉得人生不能虚度，必须要有价值。这种理想信念驱动着xx一生不懈的奋斗。
1973年退伍返乡，xx被分配到晋江汽车配件厂。他刻苦自学机械、动力和电子信息技术，“那时在宿舍墙上，贴满了自已画的零件图，进口的，国产的，各种摩托类型，日夜揣摩研究，时常还搞点创新。”凭着这股对技术钻研的狠劲，在担任车间主任期间，xx总能攻克难关，使配件厂的产品质量达到国内最好水平。
后来xx自学考入厦门大学无线电专业，这在当时实属稀有。“家庭贫寒，即使想读书也没有条件，只能选择放弃。”面对可能改变命运的录取通知书，作为家中长子，他选择肩负起家庭重担。1983年，借着改革开放的春风，他开始创办企业，主要是车辆维修、配件生产、配件经营批发和服装业等，企业迅速发展。
“这一生就崇拜两个人，一个是爱迪生，一个是陈嘉庚。我从小热爱科研，科学家造福人类贡献大，爱迪生是我的偶像。还有陈嘉庚那种为了祖国的振兴，倾尽所有奉献教育的精神，也是对我影响很大。”科技富民强国，知识改变命运。xx认为，科技发展的前提是教育的振兴。
首创“以企养校”模式
培养技术人才
1986年学习“陈嘉庚先生办学精神”，他首创了“以企养校”模式兴资举办“晋江摩托维修培训学校”，义无反顾地走上最艰难、也最有意义的职业教育之路。在1994年，发展成“福建省摩托汽车培训学校”，这在当时是全省规模最大的摩托车、汽车技术培训基地。1997年，设立“福建省摩托汽车成人中专”。
“为祖国摩托事业赶超世界技术水平而拼搏。”这几个字就挂在了当时的教室门外，每个进进出出的人都会看上一眼。这个目标激励着xx，在职业教育中先行探索前店后校、工学结合、现代学徒制等。
“不仅要培训实用技术人才，还要培养他们坚忍不拔、吃苦耐劳的品质，到社会才能发挥他们的价值。”xx对学员反复强调，靠自已吃苦好学，才能自食其力，养家糊口。
他自主开发模块化课程体系，自制教具，自编活页式教材讲义，为了让学员学以致用，大力推广他的“魔鬼训练法”。
“我们上学时吴校长对我们要求很严，讲课开会嗓门很大，特别重视理论与实践相结合。”施娜双是第一届中专毕业生，即使过去了二十几年，谈起那段求学经历，依然印象深刻。
xx与每个学员都熟识，每讲完一段课，他都会要求学生拆解组装摩托车，通晓机械和电路。“我们女生和男生一样，穿脏兮兮、油乎乎的迷彩工作服，拿着螺丝刀，敲敲打打，学习安装，发动机不响不许下课。”施娜双好几次到深夜都没装好，听不到发动机那一声幸福轰鸣声，天黑灯光昏黄，蹲着蹲着就睡着了。
“记得有一次，考核钳工技术，要锯断一块40mm宽、4mm厚的铁板条，男生很快锯断，16岁的我，不知道是怎样奇迹般完成。”讲起这些往事，施娜双并不抱怨，反而觉得这段经历是宝贵的精神财富，让她变得坚强，终生受益。
学员在实践中练习，加上有经常参与检测维修的实战经验，练得一手真功夫，有些甚至光凭发动声就能听出车子出啥毛病。学校先后培养了数千名技术创业型人才，遍布全国各地开店、办厂，且多数再带徒传艺。
“满身油啊满身泥……铁骑征服难关……崇高事业推动人类科学发展也有我们足迹...”校歌《奉献》是当时xx填的词，写的是科教兴国的教育理想，即使时事变迁，办学层次、校园、培养对象都发生了改变，歌词也未曾更改。
非营利公益性办学老党员的大爱初心
1992年录制全省党员宣教片《八闽先锋》时，在镜头前xx这样说，“我有一个三十年计划，十年基础，创办学校，十年发展……十年定型……。”这张《第一个三十年计划1986-20xx》图一直放置于校史馆内，很多来学校的老朋友再次看到都很惊讶，曾经大家觉得是天方夜谭的计划，如今基本都已实现。
2002年，xx在原有办学基础上，成功申报设置了xx中营职业学院，任董事长兼党委书记。2007年学校更名为xx理工职业学院，20xx年12月学校转型升格为本科，20xx年5月更名为xx职业技术大学。
“在民办高校中，我们学校的党建工作算是做在前列。我任党委书记30年，也是最久的。”xx在学校创办之初就成立党组织，1995年成立党支部，2006年在福建省民办高校中率先成立党委、党校。
“把党员作为一个战斗堡垒作用，我们的口号是让生命闪光，奉献科教事业的英雄群体!”xx指着教职工党员展示墙，激动的言语很是坚定。
“忠诚、勤奋、创新、奉献”这是学校的校训，这也是教职工的特点。在30年校庆典礼上，学校特地对在学校工作10年以上的教职工进行表彰，共有40人获得“十年坚守奖”，6人获得“十五年坚守奖”，2人获得“二十年坚守奖”，3人获得“三十年坚守奖”，3人获得“终身贡献奖”。
33年职教办学路，xx很少有休息日，他经常对身边的人说，“奉献教育还是很快乐的，能培养有用的人才，为社会做贡献，这是件有价值的事情。”但即使这样，还是有很多人不理解，认为民办学校是企业，忽视了其办学的公益性质。对此xx哭笑不得，“办学校不赚钱，我追求的也从来不是钱。”
2010年，他主动申请成为福建省“非营利民办高校办学制度改革”试点院校，将投入学校的所有资产全部捐赠社会，现个人累计捐资逾xx亿元。2013年底，学校加入教育部牵头的“全国非营利性民办高校联盟”。
“学校不是我的了，是地方的教育资源。”xx很乐意，“我们全家都是党员，都有着奉献社会的共同信念。本来就是这么准备的，这个是很容易做到的。”
助残扶志助人为乐
“一杯水，只能解决自己的需求;一桶水，要考虑家人的生存;而今我们共同的努力，是要实现一条河，让它源源不断地造福更多的亲人和朋友。”这句话，xx说了33年。
很多人知道，xx从创办学校之初就同步实施“发动全社会助残”的行动计划，接收来自全国各地的残疾人，为其提供免费培训，帮助他们凭借所学在社会上立足。
“龙湖、英林、深沪等隔壁镇的残疾人都来，总共让500多名残疾人掌握技术和顽强意志，走上自强奋斗之路。”当时几位学员赠予牌匾“免费惠生机创业耀校辉”，以表达对母校的感激之情。
1992年12月，xx受到时任中残联主席的邓朴方先生接见。“我们推进社会助残，也带动晋江提前行动。”助残行动走在全国前列，他很自豪，能为家乡增添光彩。
助人，是xx不断提及的一个词，他也身体力行地践行着。“我和三个妹妹是残疾人，生活在最困难的年代经常得到大家的帮助，我也要帮助别人。”
他经常教育学生，助人不仅自己做，还要带动更多的人去做，才能在社会上形成一种助人精神。学校不乏涌现出2013年感动福建十大人物林潼、2011年福州见义勇为先进分子金华夏等一批德智体美劳兼备的优秀学生。
因为懂得穷人的苦，xx想让更多的穷孩子用知识改变命运，所以办学以后一再强调千方百计“要让学生家庭负担最轻”，提倡勤工俭学、设置各种奖助学金、让学生尽早接触企业。
自创独特的教育方法
“动手动脑，勤奋创造财富。”xx鼓励学生创业，用他自己的经验说话。“身体好，能吃苦;学一行，专一行;懂社交，攒人脉。”独特的创业激励机制让无数学子走向成功。
2005年，毕业生陈焕杰奔赴深圳，从一线的手机触屏技术员做起;到2014年，他一手创办的手机触屏公司销售额超xx亿元，被评为“深圳好青年”，如今加入学校董事会，成为学弟学妹们的榜样。“能在大学时坚持三年早锻炼的人，不仅身体好，而且创业更懂得坚持。”影响陈焕杰萌发创业梦想并坚持到最后成功的，是学校的创业氛围和早锻炼的育人项目。
“人的身体是基础，早锻炼可以使人身体强健，并培养坚持和刻苦的精神。这是人生事业成功的基石。”早锻炼育人项目执行33年从未间断，对此xx很坚持，总是在清晨出现在学生当中，“早期有位残疾人学员，其他学员要跑12公里，他就提出要参加，并且申请提前1小时出发，一跳一跳去的。回来的时候拐杖都磨掉一半，全部学员都在终点为他加油鼓掌，等他回来。”
05级的黄志兴，现任海南校友会会长。“当时学校里很多人做兼职，大家都想创业。”他也是其中一员，兼职后学杂费从不向家里伸手，“在工作上不要墨守成规，要勇于改变现状。”他很感谢母校创业培养，让他对自己职业发展有了更多的想法。
“健康长寿心灵美、就业创业能力强、造福社会贡献大。”学校主楼墙上贴着这几个显眼的字，这是最朴素的培养目标，也是每年开学典礼和毕业典礼上，xx一直重复对学生说的话。
循环经济理念生态校园建设者
“空气、水、湿度、土壤、绿色建筑、垃圾处理与环境净化等等都是身体健康至关重要的因素。”xx认为生态环境第一重要，不仅亲自主持“生态与绿色建筑研究所”工作，将“绿色区域”“绿色建筑”“绿色消费”“绿色技术”融入校园建设，还大量使用具有自主知识产权的节地、节材、节能、节水新技术，在晋江新校区建设中得到全面应用，同时已有部分专利转化投产，源源不断地为学校提供办学发展经费。
“教学楼很长、楼层种树”，这是很多人第一次来学校的印象。目前教学楼有6层，全长415米，可开车环教学楼而上。“要让校园土地发挥最大作用，飘出的立体绿化带可以产生很多空间。学校教学楼设计采用闽南回廊式结构，每层楼都是多用途，屋顶铺上人工草，隔热好，还可以休闲运动，地下室不仅停车，还可以跑步，冷却空气......”xx对于教学楼每一层的功能了如指掌，这是他运用科学发展的方法设计出来的。
试点是机遇使命担当
如今，xx职业技术大学已经成为全国首批、福建首家本科层次职业教育试点高校。“试点，可以超前，试着走一走。”xx略有思考，“创新新思路，创造新办法，探索职业教育的‘晋江经验’”。
20xx年6月28日，是xx职业技术大学的揭牌仪式。校门口的校名是xx亲笔提写的，他笑称自己是“七日书法家”。仔细一看，会发现写得有点意思。谈及校名之意，xx饶有兴致地介绍，“泉”字窗口空白，意在提醒师生必须保证空气流通，让水更清澈，重视生态环境;“业”字底下一笔平稳，上部笔划倾斜角度不一，代表着学习基本功要扎实、做事要灵活，才会在创业路上走的更好，“术”字代表着十八武艺一点通......看上去普通的八个字，经过他一番讲解后，才恍然大悟其每一笔画蕴含的深层含义。
肩负晋江本土第一所本科高校的赞誉，怀揣着公益办学的初心，展望未来，对于xx来说，这又是一个教育事业的新起点。