尊敬的各位家长：
大家下午好！今天，我们召开全校的学生家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位家长能在百忙之中抽出宝贵时间来校参加家长会表示热烈地欢迎和衷心的感谢！
“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨，“为双河的教育多做一些工作，为双河的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，以此为出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家庭、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上，我想和各位家长围绕“如何为孩子提供最优质的教育”这个话题，谈一谈以下几方面的问题：
一、开家长会的目的
让学校教育和家庭教育形成合力，建立起“家校共育”通道，为孩子的成长奠定良好的基础。
二、家长对自己的孩子要有正确的认识
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2、孩子喜欢玩，总会表现出这样或那样的缺点，其实这是再正常不过的事情了。每个孩子身上的优点和缺点都不是与生惧来的，而是后天环境造就的，优点必须慢慢培养，缺点也只能逐步改掉。家长只有做到真正地了解自己的孩子，才能为孩子的健康成长加油添力。
三、家长现状分析
大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还有一些家长认为自己很忙，没有时间到校；对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，普遍忽视甚至没有家庭教育意识；还有些家长对孩子只重视了物质条件的投资（衣食住行），而忽视了情感的投入，这样非常不利于孩子健康发展。
四、对家长的几点要求
1、父母是学生的监护人，父母是学生的良师益友。同样，孩子也是父母的一面镜子。一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤。有些家长认为自己很忙，知识有限，辅导孩子学习时无法做到游刃有余，其实这只是一个借口。其实在教育孩子的过程中，习惯很重要，情感很重要，埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
2、家长是学校、教师与孩子间的桥梁。许多家长很少到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。对于小学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习。
3、创设良好的育人环境。
孩子的言行举止在家里来自父母的影响最多。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，你们想想，一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，父母善待老人、关心他人，孩子看在眼里，记在心里。一个收拾得井井有条、充满温馨的家庭，孩子在学校里也一定会把班级当成自己的家，用笑脸去装扮，用心灵去浇灌，用双手去美化。只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是非常有利的。
尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
4、家长对孩子要增强安全意识。我校有些学生来校放学路途比较遥远，隐藏着许多安全隐患。因此，在学校安全教育的基础上，还需要家长把学生的安全也常记心上：
（1）人身安全。来校放学路上正确行走，遵守交通规则，不去危险的地方，回家路上不逗留。
（2）饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯；二是不给孩子零钱，要求孩子不要在小卖部和摊点购买各类食品。
五、掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。
那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？
首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。
其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。
2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿，你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，在这里，我对大家关心学校支持学校教育工作、关心孩子成长的行动，表示衷心地感谢。
希望在以后的时间里，各位家长能与学校、老师很好的沟通、交流，为学校工作提出宝贵意见，促进孩子们健康快乐的成长！
再次谢谢大家的参与和聆听！
金安区双河镇双河小学