学习中共党史研讨发言心得体会---党史学习当站稳三个“身份”

历史是一部教科书,是最好的老师。学好党史,能坚定信念,能启迪心灵。不忘初心,方得始终,走得再远,也不能忘记来时的路。新时代,新征程,作为一名党员,当坚持以人民为中心,培育群众情感,端正群众立场,自觉传递正能量。

身份一:以“学子”的谦卑心态,打开学习党史的“大闸门”。

中国共产党的百年奋斗历程,蕴含了中国共产党为什么“能”的精神密码,是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。时值“两个大局”交织,“两个百年”交汇,开展党史学习教育恰逢其时,十分必要。党史是一本厚重的教科书,广大党员干部,要学好“百年党史”这门必修课,从党史中汲取丰厚的思想滋养,从百年党史中汲取向前奋进的精神力量。“学不可以已。”学无止境,党史学习也是如此。历史是最好的教科书,是最有营养的精神食粮,我们要实实在在往深里学、往实里学、往心里学,让所学内容入脑入心,通过学党史、立标杆、树典型,营造比学赶超的良好氛围。

身份二:以“孩子”的纯真视角,找准学习党史的“坐标系”。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这为我们扎实开展党史学习教育提供了根本遵循。“非读书,不明理;要知事,须读史。”学习的目的是获取更多的知识,学党史就要深刻领会其蕴含的战略思维、治国理政的中国智慧、领航把舵的科学方法,全面理解精神实质和内在要求,做到知其然更知其所以然。聚焦“明理”,就是要明白一个道理。聚焦“增信”,就是要增强信仰和信念。聚焦“崇德”,就是要加强党性修养。聚焦“力行”,就是要学以致用。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效。

身份三:以“赤子”的为民情怀,铸就干事创业的“铁肩膀”。

面临着机遇与挑战,各级党员干部要不断提升服务群众的服务力、解难题的战斗力、创新局的开拓力。学习党史能够增强我们应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心,更能激发出党员干部战胜困难、迎难而上、开拓进取的战斗精神。学习党史的核心要义是学以致用、学用相长。全体党员干部当通过学习把红色精神深入骨髓,把脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、开启全面建设社会主义现代化国家新征程,把学习成果转化为推动事业发展的强劲动力,做到知行合一,锻造敢于斗争、勇于斗争的意志,提振干事创业的精气神,厚植为民服务的情怀。从而在党史学习教育中争当“急先锋”,争做“排头兵”,以赤子之心躬身示范、不懈奋斗,创出新的更大业绩,推动各项事业从胜利走向新的胜利。

百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。站在“两个一百年”的历史交汇点,站在“十四五”开局起步和庆祝建党百年的特殊节点,党员干部当只争朝夕、久久为功,扎实修好党史学习这门“必修课”,高举信仰之光,以初心如磐的信念凝聚奋进动力,接续在新征程上谱写新篇章。