行林办副调研员述职述责述廉报告
行林办副调研员述职述责述廉报告
一年来,在行林办党组的正确领导下,在全体同志的共同努力下,按照职责分工,主抓了行林办“三严三实”专题教育活动,开展了行林办党建工作,认真履行了督查组的职责,较好地完成了办党组及办领导交办的各项工作任务,现将一年来的学习、工作及廉政建设方面的表现汇报如下:
一、述职方面
(一)勤于学习,不断提高自己的政治理论水平及业务本领。
认真学习党的政治理论、特别是有关“三严三实”的知识及习总书记的系列重要论述,通过学习,进一步丰富自己的政治理论头脑,提高政治理论水平。在完成政治学习的基础上,我又对我区行政工作业务知识进行了细致的学习,对行林办的政务及事务等工作进行了全面深入的了解,目前,已能够熟练掌握行林办各项工作的运转,业务能力得到明显提升。
(二)认真组织开展“三严三实”专题教育活动。
按照地委“三严三实”领导办公室的统一安排和部署,我认真带领有关工作人员谋划工作思路,确保“三严三实”工作的顺利开展。一是制定切实可行的工作方案。结合行林办工作实际制定下发了《行林办“三严三实”专题教育工作方案》,方案中对“三严三实”的具体步骤、要求等都作出了详细规定。二是抓好学习。采取个人自学、党组中心组学习等方式,对中央、省、地委规定篇目进行认真学习,要求每名处级领导干部都要做学习笔记,撰写学习心得,通过学习加深对“三严三实”的理解,并更好地运用到工作中。三是开展专题党课活动。每名党组班子成员都结合分管工作和领域,在本人所在党支部讲了一次生动的党课。通过讲党课,使全体党员受到一次再教育,也督促处级领导同志先学一步。四是搞好专题研讨。按照地委要求,我们每两个月进行1个专题的学习研讨,截止年底,共开展三次研讨活动。每名处级领导同志都认真撰写了发言提纲,在会上予以交流。五是开好专题民主生活会。认真组织召开了行林办党组专题民主生活会,会前充分准备,下发征求意见函,向社会各界广泛征求意见和建议,对于征求上来的意见和建议,我们将其经梳理后反馈给每位班子成员,为认真撰写发言提纲提供依据,同时也开展了广泛的谈心谈话活动。会上开展了严肃认真的批评和自我批评,交流了思想,增进了团结,促进了工作,会后,我们及时将会议有关材料上报地委组织部和地纪委。其他副处级干部也都要按照要求参加了所在支部的专题组织生活会,并逐一进行了发言。
(三)结合实际开展党建工作。
按照地林直机关工委的要求,我认真组织开展了“讲纪律、守规矩”活动,针对《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》印制测试题,在办内全体党员中进行了测试,通过测试,使办内党员对《准则》和《条例》有了全面了解,增强了自觉准守的意识。
(四)督查到位、严抓严管,开展办内督查工作。
作为行林办督查组组长,我多次带领督查组对办内的各科室的年度工作目标完成情况,工作纪律遵守情况,防火防盗等情况进行了检查,对于在检查中发现的问题,我能够本着实事求是,实效的原则,拿出意见和建议,上报给办领导予以解决,有效地提高了办内全体职工遵守纪律的自觉性,消除了部分办公大楼的安全隐患,确保办内各项工作顺利开展。
(五)严格准守各项规定。
任职以来,我能够始终以一名合格的领导干部标准严格要求自己,不该做的不做,不该说的不说,不该去的不去,言行一致,表里如一。严格遵守中央八项规定,省委省政府九项规定及地委行署十项规定,不以权谋私,不利用职务之便为家人及朋友寻求便利,自觉接受党组织及群众的监督。
二、述责述廉方面
2022年10月27日,《中国共产党纪律处分条例》颁布后,我立即对《条例》全文进行了认真学习,认识到了《条例》修订的背景和意义,《条例》的修订是党的十八大以来,党中央突出强调严明政治纪律和政治规矩、组织纪律,落实中央八项规定精神,加大反腐惩恶力度,强化巡视监督,切实解决好管党治党中存在的突出问题的需要。是我党制度改革和依规治党的需要。也是从严治党对党员干部严加管理的需要。更是营造风清气正的政治生态,赢得民心的需要。这就要求我们每名党员领导干部必须以身作则,带头增强党章党规党纪意识,敢于担当、敢于较真、敢于斗争,守住纪律“底线”,自觉做守纪律、讲规矩的模范。
工作中,我始终严格准守各项准则,不踩红线,不踏雷区。从工作职责出发,认真组织办内党员观看廉政反腐警示教育片,从思想深处为全办党员树立一道防线。认真完成地纪委下达的廉政建设工作任务。在领导干部深入基层服务群众工作中,积极向广大职工群众宣传党和国家的大政方针,尽自己最大可能为他们解决实际困难。注意关注有苗头倾向性的群众关心的热点难点问题,及时上报办领导予以解决。
一年来,能够做到不踏足党纪规定的禁涉领域,不传谣、不造谣,不说不利于团结的话,时刻给自己敲响警钟。要求别人不做的,自己首先不去做,经常进行自我反思,寻找不足,从思想上增强廉洁自律的意识,从工作中体现廉洁自律的权威,从行动上树立廉洁自律的标杆,得到了广大干部职工的认可。