述 职 报 告
一、党政办公室
主 任：祝 青
踏踏实实做人，认认真真工作
8年四中教学,从良朋到县城,虽近在咫尺，却遥盼已久，万分庆幸;同281位同仁和3200多位学子,见证昌硕高中这艘航母顺利启航,三生有幸;担任我校首任党政办公室主任,更是倍感荣幸。一年来，我不敢有丝毫懈怠,时刻以一名共产党员和中层干部的形象严格要求自己，踏踏实实做人，认认真真工作。以教书育人为己任，热爱学生，立足课堂促教学；以自我加压为动力,广泛学习,注重管理出实效。在工作实践中取得了一定成绩，现向各位领导、各位教职工汇报如下。
一、 注重学习，努力提高自身的政治素质和业务素质。
以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要讲话为指导，认真学习和贯彻十六大精神，以及教师必须遵循的师德规范，并把它作为自己的行动准则。通过各种形式的学习，深切体会到“解放思想、实事求是、与时俱进”这个建党、建国、建设社会主义现代化的精髓。作为一名普通共产党员有责任为实现中华民族的振兴作出自己的努力。在日常生活工作中始终保持共产党员的先进性，每时每刻以树立党员新形象作为自己学习、工作的要求，向率先垂范的领导学习，不断注重自身形象；向教学得法、大胆创新的一线教师学习，不断提高教学艺术水平；向默默无闻、毫无怨言的后勤职工学习，不断修正自己价值取向。本年度先后参加了第五个暑期师德周学习、县名师、名校长研修小组、学校未来教育英特尔培训、普通话证书培训、计算机证书培训、高中教师资格证书培训和参与校本教材编写等活动。
二、注重实效，致力于管理上、教学上的创新。
在教学工作上，以“教学成效争先”为自己的追求目标。一年来，在备课、讲课、批改及个别辅导等方面都能认认真真地进行，在课改进程中，与同组教师们一起积极探索，致力实践，积极参加教研组活动。受到岗位工作限制，虽只在校内听了20节课，学人之长补己之短，收获很大。教学中，结合减负做文章，努力实践，提高课堂四十五分钟的效率，把课程目标更好地落实在课堂教学过程中。调动学生的学习积极性，及时鼓励认真做作业的学生，关爱学习上有困难的同学，控制落后面。在去年县数学竞赛中获得丰收，县二等奖2人次，三等奖2人次，同年级各班中最好。
“学习固然重要，但做人更重要！” 以创建一个学生行为日益规范、懂礼守纪、勤学好问、团结向上的先进集体为目标。配合学校德育工作或班主任工作，激发同学们的斗志，激励学生积极参与学校的各种活动与各类竞赛。前一个学期，担任曹琛等4名“顶级人物”的德育导师，共谈话12人次。与4名同学家长都见了面或电话都进行交流；主动担任211班罗继敏同学课外德育导师；今年又担任第2幢学生公寓402室的临时家长，所有工作都严格按德育处规定操作，每星期寝室实地察看3次，全寝室成员已经召开2次会议，寝室各项问题得以全面解决，在德育处三次抽查考评中均全优，并和同学们一起起草了寝室奋斗目标“人人上本科，个个争重点”。从而增强了学生集体的凝聚力和战斗力。
担任党政办主任，接受了一次严峻和崭新的挑战。带领全体办公室人员多学习、多比较，注重每项工作的计划性和科学性。同时注重学习中华传统美德，处理好良好人际关系，取得良好满意度。岗位只是一个坐标，它来自于领导和广大同仁的双重认可。一方面凡关系教职工切身利益的事无小事，教职工职称初级一级和高级的三级申报、有近110位教师高中资格证书补证和申领，认真仔细，圆满完成，每月津贴办公室所分管部分的统计，没有差错。值日或午间巡视安排时哪些教职工生病或身体比较弱，暂不安排，心中都清清楚楚。另一方面，凡领导交付的工作都保质按时完成。不论是常规性工作还是即时性任务，事无巨细，贵在认真。高标准严要求完成各项任务。但话说回来，没有领导的高度信任，特别是分管领导的具体指导；没有广大教职工的理解和支持，给我们努力工作的一个良好环境；没有办公室全体人员团结一致，克制横向比较的不平衡心理，工作就不可能取得现有成绩。在此真诚地表示感谢！
三、注重协作，取得了令人满意的成绩。
在行政工作中本着团结、互助的宗旨，与其它中层处室和睦相处，协作共进，树立了良好形象。作为牵头或具体责任部门，各项规章制度和岗位职责的出台、组织迎接省二级重点评估验收的初评和复评、市绿色学校创建的初评、纪念吴昌硕诞辰160周年·全县中小学生、幼儿现场书画大赛、3·25生态日共建生态家园国际高中生英语大赛初赛、决赛和各级领导、同仁来校视察或参观等活动，都得到其他各处室的大力支持和帮助。同时也积极协助和参与教科处起草完成《学校三年发展规划》和校本教材开发，协助宣传处做好校报、校刊投稿和高一招生工作，协助教务处完成各类教育教研活动的接待工作，协助德育处安排好值日教师和午间巡视教师安排工作等等。协作产生效益，团结产生力量。学校党委、校长室各项工作都得到落实，得到了各级领导和广大教职工的肯定。
但也清楚地看到，一年来由于缺乏管理经验和学校规模过大等诸多因素，在很多工作的很多方面也有欠考虑的地方，最为遗憾的是到每个办公室，每个教室去得比较少，与大家交流沟通的还不多，敬请各位领导和广大教职工批评指正。我相信每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天，在以后的工作中全体办公室成员一定会更加乐观向上地工作；真诚待人服务先，人也舒坦，心也舒坦，在今后的交流中党政办公室一定会朝大家满意才是真的满意而不懈努力。
副主任：李庆贵
教书育人诚恳为要 爱岗敬业勤奋为先
2004年的8月，我有幸成为昌硕高中的一员，转眼一年过去了。在这一年里，在学校领导的关心下，在全体教职员工的帮助和督促下，不管工作环境和工作角色如何转变，我都始终严格要求自己，努力做好本职工作，一年下来，我在各方面有了较大的进步。下面就把我这一年来的思想及工作情况全向体教职员工详细汇报。
一、爱党敬业，为人师表。
一年以来，我时时刻刻的提醒自己，在一个新的环境中，在一个新的集体里，如何踏踏实实的履行自己的职责，如何使我的工作得到师生们的认可，始终应该是我不懈努力的目标。为更好完成工作，我始终以一个共产党员的标准严格要求自己，在政治上积极要求上进，坚持认真看书学习，积极关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养；在工作中坚决拥护中国共产党领导，认真履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针和政策，积极利用学到的政治理论来指导自己的实践，使自己的学习和工作效果不断提高。
我一直认为：教师是一份特殊的职业，只有学高才能为师，只有身正才可称范。教师的工作对象是人，是正在成长中的高中学生，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败，教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。这既是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在，这更是师德水平的重要体现。所以，如何注意自己的言行举止，如何不辱没“为人师表”的称誉，是我时刻提醒自己的重要内容。每一天，我都用最佳的精神状态投入工作和生活中，无论是课内还是课外，我都保持着开朗乐观积极向上的心态，坚决不消极，不颓废，不悲观，不气馁。
二、教书育人，努力提高。
上学期，我第一次任教高三年级语文，由于没有任教经验，所以我感到责任重大，本学期，我又接任另一个高三班级，更让我有压力。还好，整个高三年级组教师，特别是高三语文组的同行给我很大的帮助，使我很快适应高三语文教学的特点，并逐渐发挥自己的主动性，充分融入到紧张的教育教学工作中去。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。所以，一年来，我尽自己最大的努力钻研业务，认真备课、认真上课，开动脑筋，努力提高。及时批改作业，耐心辅导学生，虚心向同行请教，与同事和同行真诚相处，打成一片。一年以来，我一直坚持参加校内校外的学科竞赛活动，利用各种机会来提高自己的教学水平。2004年12月，我参加县青年语文教师优质课评比并获得二等奖，2005年5月，我在湖州市青年教师作文邀请赛中获得二等奖；一年来，我一直坚持参加湖州市学校心理教康骨干教师培训并取得良好的效果；2005年6月，在浙江省高考语文批卷活动中我获益匪浅，我进一步提高了对语文学科的认识和理解，对我今后的语文教学有相当大的指导作用。
三、明确职责，做好工作。
学校党政办公室的工作是学校工作的重要组成部分，具有前瞻性和服务性。虽然所做的的工作细琐、繁杂，但却是学校日常工作中的必不可少的部分，在学校的各项工作中起着不可替代的重要作用。
因此，一年以来，作为科室的副主任，我始终能够明确自己的职责、摆正自己的位置，认真协助主任做好各项工作，积极参与省二级重点中学的创建、“3.25”国际高中生英语大赛等各项活动，从中增长了自己的知识，锻炼了自己的能力；我坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，认真一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重每一位教职工，与领导、老师团结协作，能够尽自己最大的能力为学校教职工做好各项工作，努力为他们提供咨询和服务工作。在日常工作中，能够及时征求校长、主任、其他中层领导及普通教职工的意见与建议，形成共识，达成默契，从而使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
四、存在不足，努力方向。
一年以来，在平时的工作中，由于理论的学习和提高还不够，对党的新时期重大的方针和政策缺乏深刻的学习和理解，对学校工作的缺乏深刻思考，因而使自己的工作水平提高不够快，具体工作能力有待提高。在新的一年里，我要在“细致”上做好文章，进一步强化“学习”意识和服务意识，努力以更高的要求来严格要求自己。
回顾一年来的工作，我问心无愧。俗话说“百尺竿头，更进一步”，在新的学年，我将在教育教学工作上更加发奋努力，我将在日常工作中更加积极细致，我将正确对待自己的不足，认真听取各位教职工的意见和建议，使自己能获得更大的进步，把工作做得更好。
“教书育人诚恳为要，爱岗敬业勤奋为先”，这既是我努力的方向，更是我做人的信条。
二、德育处
主 任：沈建国
述 职 报 告
一年来，在学校党委和行政的正确领导下，在全体同仁的理解与支持下，本人积极实践“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为教育教学工作尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：
1、思想上更趋成熟。本学年，我积极参加各种政治学习和师德培训，认真学习和贯彻有关会议精神。经常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡锦涛总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。自觉遵守国家的法律法规，模范执行学校的各项规章制度，不做有损学校的事，不说有害团结的话。积极参加校党委组织的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参与基层建设，在工作中要起到模范带头作用，做广大教职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
2、工作上精益求精。新形势下的学校德育工作任重道远，而我校的德育工作更是艰巨，负责德育处工作的我与德育处的另两位主任一起，带领全校德育工作者，团结协作、相互配合、积极进取、开拓创新，使我校的德育工作逐渐步入正轨。主要工作有以下几个方面：1）、落实学校教育目标，以养成教育为突破口，制定养成教育措施，努力转化后进学生。 2）、抓好德育队伍建设，开展班主任、任课教师培训工作。通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。3）、安全教育常抓不懈，努力打造“平安校园”。4）、深入开展“环境、人口与可持续发展”课题研究，深化绿色学校创建工作，促进学校校园文化建设。5）、充分发挥社会资源，探索学校、家庭、社会三位一体的德育工作形式和方法，形成德育工作合力。6）、拓宽学生教育渠道，引进影视、报告会、文艺演出等教育形式，以丰富多彩的主题活动为载体，寓德于教，寓德于乐。 7）、积极试行和推广德育导师制和临时家长管理制度，等等。
本学年，除负责学校德育处工作外，我还担任两个班的政治教学，始终坚持认真备好每一节课，精心组织课堂教学过程，努力提高课堂效率，创新教学方法，使自己的课生动而有效，教学中注重调动全体学生学习的积极性，充分发挥教师的主导作用，师生双边活动丰富，师生关系融洽，真心对待每一位学生，所带两个班级的政治成绩都有较明显提高。
3、作风上廉洁自律。一年来，我始终牢记“身先垂范、待人真诚、处事公正、管理科学”的领导作风，自觉遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
今后努力的方向：可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为昌硕中学的教育教学做出更大的贡献。
副主任：陶时青
认真做事 诚恳待人
进入昌硕高中的一年中，本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处副主任一职。在工作中，本人始终坚持一个原则：尽自己最大努力认真做好每一件事，诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报：
一、教学方面：
1、扎实打好基础，科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和掌握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。
2、重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养。在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。复习过程中，尽可能多的接触和认识社会，用物理视觉去观察问题和分析问题，学以致用。
4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点，以求在最短的时间内达到最大的效果。
5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主，力求课堂气氛幽默轻松，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
6、坚持参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
二、教育方面：
1、作为德育处副主任，我协助主任和德育副校长做好以下工作：以抓学生行规为重点，协助做好各项常规工作，包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。
2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班，努力从思想根源上引导学生，转化学生。
3、做好“德育导师”和“临时家长”工作，力求在方法上不断探索，并有所创新。
4、以创“星级寝室”为平台，抓好寝室纪律、卫生工作。
5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。
6、积极完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。
三、需改进的和采取的措施
由于从事德育工作时间不长，加之能力有限、水平欠缺。在教育教学方面，缺少一定的计划性、前瞻性、创造性，主动性不够。对于存在的不足，在以后的工作中除了从思想上高度重视外，更要主动的学习各种先进的管理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上，以校为家增强责任感和使命感把每项工作都抓好抓实。
副主任：钟 鸣
做实在人，干实在事
做为从事教育工作十年的一个教师，我认为我有作为一个教师的良好素质。做人真诚，待人热情，做事有原则，做人有责任心，对学生、对学校、对教育事业都怀着满腔热忱，这是我的优点。所以这十年不管是在教育还是教学工作，都取得了较好的成绩，是受学生信赖、尊重的老师。本学年，在广大教职工的支持和领导信任下，我担任了高二（21）班的语文教学和学校德育处副主任的工作。做为一个青年教师，我深知自己所面临的崭新考验，所以在思想上时刻提醒自己要兢兢业业工作，同时要求自己加强德育理论学习；在工作上对自己高标准，严要求，认真做好学校安排的每一份工作。回首这一学年，我认为我是一个称职的教师，一个称职的德育处副主任。现将这一学年工作总结如下：
教学方面：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。根据学生实际情况，认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。以愉快教学为主，力求课堂气氛幽默轻松，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
3、坚持参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正和交流，及时了解学生学习情况，在辅导中能有的放矢。
在个人努力和学生配合下，所任教班级和代课班级语文上学期期末统考成绩R值明显上升，位居平行班前列。
教育方面：
作为德育处副主任，除了处理大量烦琐的学生偶发事件外，我协助主任和德育副校长主要做好了以下工作：
1、以抓学生行规为重点，协助做好各项常规工作，包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动、班会活动的开展以及法制教育、行规教育等。
2、做好后进生转化工作。对于后进生积极引导，耐心转化，多次协助组织后进生学习班，努力从思想根源上教育转化学生，促使学生自我反思，自我改进，并获得他们的尊重。
3、协助抓好各项安全教育工作。通校生上下学是是我校安全工作的首要问题，而且该项工作较为复杂，但在班主任努力配合下，认真统计好人数，仔细协助公交公司登记通校生名单，办好公交车月票，确保通校生能乘坐公交车安全上下学。同时，利用校内广播、集会，校外《告家长书》的形式积极联系家长，教育学生重视安全，在大家重视下，本学年无学生重大安全事故。
4、做好德育处的对外宣传工作和文档整理记录工作。本学年，我在安吉教育网上多次发表我校德育教育信息，并且招聘了德育小记者，面向学生在校内出版6期《学校德育》。并记录好每一次会议内容，组织好德育征文活动和“孝星”评选，写好每一份计划和总结，做好学生档案工作。
5、做好“德育导师”和“临时家长”工作，力求在方法上不断探索，并有所创新。
6、好行政领导值日工作。每一次轮到值日，我总是第一个到值日岗位，最后一个离开岗位，负起管理的责任。
三、今后努力方向
由于经验不足，本学期工作还存在许多有待改进之处。教学工作方面，因为德育工作的繁冗，影响了备课，课堂气氛较去年稍显沉闷，期中考试成绩有所下降；德育工作开展方面，缺少一定的计划性、前瞻性、创造性，主动性不够。在新学年来临之际，对于存在的不足，应该从思想上高度重视，教学上针对学生实际，仔细备课，认真设计课堂提问；教育上要有自己的思想和计划，应根据我校实际情况，积极发动学生进行自我教育，降低学生违纪率。平时每项工作都应抓落实，不流于形式，争取收到事半功倍的效果。
三、教务处
主 任：王天林
述 职 报 告
本人能坚持四项基本原则，能以党员的要求作为自己学习、工作、生活的准则，自觉学习和宣传具有中国特色的邓小平理论和“三个代表”重要思想，以积极认真的态度参加学校党支部、行政组织的政治学习，努力树立新时期党员的良好形象。本学年能围绕“邓小平理论和三个代表”重要思想教育活动积极有序的开展各项工作,能做到理论与实践相结合。本人热爱教育事业，工作踏实、勤奋、任劳任怨，能较好地完成领导和上级部门安排的各项任务。在作风上作风正派、语言文明、遵纪守法、生活俭朴、以身作则、务真求实。不做有损学校的事，不说有害团结的话，为树立良好的校风，尽心尽职。能关心爱护学生，做到既教书又育人，既热爱学生又严格要求、耐心疏导，重视学生的全面发展，所教班级有良好的班风和学风，师德高尚，言行堪称学生的表率。
无规矩不成方圆。本人能认真履行职责， 严守岗位，按时上下班，模范执行学校的各项规章制度。在工作中时刻牢记为人民服务的宗旨，率先垂范，做到顾全大局，服从分工，肯挑重担。本学年除担任高二（25）数学的教学任务外，还兼任教务处主任，全面负责教务处的日常事务工作，并能积极主动地开展工作，做到课堂教学与教学管理两不误。教务管理力求做到规范：期初年级分班和会考、高考的报名工作井然有序；三校整合学生档案和三校数据表册整理严谨有序；会考、高考、自考期中期末考、高三月考考务工作都安排得规范有序；承办的各级各类教研活动和教师外出学习活动，均安排的合理高效有序。在整个学科教学和教务管理工作中，做事谦虚谨慎， 尊重他人，同志间互教互帮，互相学习，团结协作，严于律纪，宽以待人，脚踏实地的做好自己的本质工作。
担任数学教学任务，尽管平时事务十分繁忙，但是在整个教学过程中，仍然是全身心的投入。能严格执行教学计划，认真备好每堂课。注重课堂教学效果，力求体现自己的教学特色。以师生互动式教学为主，力求课堂气氛幽默轻松，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，提高四十五分钟的课堂效率。同时进行多层次多形式的学习指导和课外辅导。平时讲课深受学生欢迎，所任教的班级成绩有较明显提高，教学效果良好。作为一名任课教师，能主动配合班主任做好后进学生的转化工作，同时能积极主动做好与学生家长的联系工作，使学生中存在的问题得以及时处理。凡要求学生做到的自己以身作则首先做到。注重身教，模范遵守社会公德，决不做违法违纪的事。本学年完成校内外听课（包括随堂听课）共64节，辅导的学生在全国数学竞赛中获县二、三等奖共4人。撰写的教学论文获县二等奖。
总之，工作中定存在许多不足之处，但我始终奉信：踏踏实实工作，实实在在做人，真心实意待人, 这一做人原则，努力工作，积极探索教育教学规律， 开展教科研的探索，使其上档次，以科研促进教学质量的稳步提高。昌硕高中的路很远，今后工作将更加繁重，要求也更高，这就要求我们掌握的知识更高更广，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，工作大胆创新，向管理要质量，努力提高素质和工作技能。树立信心，展望未来，再接再厉，争取更大进步，为昌硕高中的教育教学做出更大的贡献。
副主任：郝正红
踏踏实实做人 兢兢业业做事
转眼间04学年又过去了，一年来，我在主任的带领下，在校领导的关心及全体同志的帮助下，比较圆满的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟与业务能力等方面都有了一定的提高，本年度的总结主要有以下几方面：
一、在思想政治方面：
一年来，本人一贯坚持党的四项基本原则，积极学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉接受党的教育和考验，忠诚党的事业，积极为党工作，在思想上与党保持高度一致，在工作和生活中按照党员标准严格要求自己，弘扬党全心全意为人民服务的宗旨，乐于奉献，诚恳待人，在群众中起模范带头作用。
二、在师德修养方面：
坚持社会主义教育方向，热爱教育事业，不断提高自身的专业知识和教育理论水平，积极探索，勇于创新，尊重和热爱学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，坚持教书育人、为人师表，在工作和生活中遵纪守法、生活俭朴、作风正派、语言文明、以身作则，在学生中起到了很好的表率作用。
三、在教育教学工作方面：
2004学年度，本人担任教务处副主任一职并任教两个高三毕业班的思想政治课。
在教务处工作中，本人在教务处主任的直接领导下，能积极主动地开展工作。一年来，本人主要负责教材资料征订、考务安排、教研组建设、分管图书馆、实验室等工作。在资料征订工作中本人大胆推行公开招标等有效形式，严把价格质量关，不仅保证了资料的质量，而且最大限度地为学校节约了教育经费。在考务工作上，一年来我校举行的规格不一的考试的次数繁多，而且我校又面临着班级多教室少的问题，但我总是精心策划、大胆创新，每一次考务工作均安排得井然有序。此外，本人能密切配合教务处主任工作，大胆献计献策，积极参与教学常规管理，经常深入教师办公室，与广大教师打成一片，多次召开师生座谈会，虚心听取师生的意见与建议，能真正起到上传下达的桥梁作用。
在教学工作上，本学年度的第一学期我任教301班与313班思想政治课，其中301班为文科重点班，313班为理科普通班。在教学中，我能认真备课、精心钻研教材，在吃透教材的同时还能“吃透”学生，坚持因材施教，能充分调动学生的积极性与主动性，因此教学成绩显著。在第一学期的湖州市调研考中，301班政治取得了均分名列全县第二名的好成绩。第二学期本人能勇挑重担，在继续任教301班政治课的同时，又增加了323班（实验班）的教学任务。尽管工作量增加了，但本人毫无怨言，一心扑在教学上，并能主动与搭班教师协调工作，经过大家的共同努力，今年的高考取得较理想成绩，本人任教的班共有3人上重点大学分数线。此外，本人还是高三领导工作小组成员，在组长李国明校长的率领下，大胆开展工作，积极献计献策，多次召开教师与学生座谈会、学生动员大会，认真分析月考成绩，注重发现问题并努力想办法解决各种问题，能利用自己在教务处的优势，及时为广大师生搜集并提供各种高考信息，认真做好学生的考前辅导工作。今年的高考证明了我们的工作是有成效的。
总结一年来的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。比如，有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，这有待于在今后的工作中加以改进。不足之处，本人诚恳地接受学校领导和同事们的批评指正，并希望继续得到学校领导和同事们的支持与帮助，以改进工作，更好地服务于教学，服务于全体师生。在新的一年里，要更加认真地学习和贯彻党和国家的方针政策，努力使思想觉悟和工作效率全面上水平，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。
副主任：夏吉伟
述 职 报 告
来昌硕中学已经有一年了，在一年的工作时间里，有欢乐，也有失落；有一点小小成功带来的喜悦，也有不被接受带来的挫折感；有失落的部分个性，更有诸多的收获。鉴于此，我主要对自己在以下三个方面做一个小结，以期能够在今后的工作过程中有所提高。
一、担任行政工作（教务处副主任）
在这一年的工作中，我主要在教务处做事。主要负责教师的课务和考务，以及工作量，部分奖金的计算等。工作中，我能够做好自己的分内的事，履行了工作职责，基本完成了工作任务，取得了基本的信任;在工作过程中，应该说具备一定的工作激情，但不太注意工作的方式方法，应该说还不能完全让领导满意，以及让老师称心，因而在下一年的工作中还需改进；行政值日工作做得不令人满意，尤其让学校校级领导不满意，也出过两三次洋相；但我确信，今后会改变这些不好的地方，不辜负学校对自己的信任；作为中层领导，还不能形成自己的工作威信，在教师中说话的份量依然不足为道；工作中缺乏韧劲，不能长久的给人一种稳重踏实的感觉，这一点应该在今后的工作过程中慢慢积累，以期能够在教务处这一重要的工作岗位上发挥应有的作用。
二、担任高三实验班和重点班数学教学工作
一年的工作感受颇多可能还是对教学所花的时间多，但依然没能取得超人一筹的成绩，这与自身不注重钻研有关，着眼于实际操作较多，但对理论研究，试题研究都做得不够。可以这样说成绩是取得了一点，对于学校同行来说算能够交待，但于我自身的要求还有一段距离。
另一方面，自己在教科研这一块投入得太少。由于深恶论文、教案之类的抄袭，而不愿参加这一类的活动，只有公开课这一栏我是积极投入的。由于认识上的不到位，导致自己很多年来几乎不参加这类活动，即便有，可能也不是全身心投入的，更不要说有什么荣誉了。今后务必改变这种想法，积极投入教科研活动中来，可以做到一举多得。
另外，自己在高三解题这一块还不甚理想，还不是一位让学生非常信服的老师，所以在平时要加强解题训练，争取能够几年以后，做一位比较出色的数学教师。同时非常希望能够有机会出去跟名师学习，那是一件多么另人开心的事情。青年教师的长成是学校的一件重要事情，我想在青年教师中培养一些骨干教师应该是学校的一件头等大事，对我个人来说也是迫在眉睫的，如何真正让自己在教育教学过程中发挥更大的能量真的不是一件简单的事。可以这么说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、作为一名中共党员
作为一名党员，能够一贯坚持党的四项基本原则，自觉接受党的教育和考验，在思想上与党保持高度一致，在工作和生活中按照党员标准严格要求自己。能够全心全意为做好自己处室的事情而不断努力工作，兢兢业业，尽管很多时候并没有达到预期的目标，但我一直在努力。
最为崇尚的是：我必定热爱我所在的每一个集体，因此我要为集体贡献自己一份微薄的力量。在这么多年的工作中，我一直是这样想的，也是这样在努力。特别是听到有关对学校不利的言语的时候，我必定会愤起还击，直到这种偏激的性格有时却造成了自己在工作的其他环节上也或多或少出现不应该的冲动。曾经因为排课和个别教师有冲突，也因为值班和个别领导有过不愉快，但这些现在已经成为了过去。
作为一名从学生时代就加入了中国共产党的青年教师，我到现在为止唯一不变的是自己的信仰：我不服输，却往往输得一干二净。但我会一如继往的对自己严格要求，踏踏实实做好一切本职工作，以期能够达到双赢或多赢的局面。
回顾过去，展望将来，自己前面还有很长的路要走。其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路，我相信在今后的工作过程中，一定能够找到一条属于自己发展的路。
四、后勤服务处
主 任：戚联宽
述 职 报 告
一学年就要结束，在这学年里，我担任学校后勤服务处主任工作并担任高一年级二个班的物理教学，回顾一学年工作，总结如下。
在政治思想方面，我能认真学习江泽民同志“三个代表”重要思想的党的十六大四中全会精神，努力提高自己的思想水平和认识水平，在思想上自觉和党中央保持一致。我热爱教育工作，忠诚党的教育事业，不迟到，不早退，遵守学校规章制度。
在教学工作方面，我能认真钻研教学大纲，钻研教材，注重教学方法。做到认真备课，认真上课，认真批改，能关心学生的学习情况，耐心解答学生学习中的疑问，不其实歧视差生，平时能和学生打成一片，经过师生共同努力，第一学期所教高一（6）班和高一（9）班R值均有较大幅度提高。平时能积极参加教研组活动，虚心向同仁学习，并认真参加教研组活动，在备课组内能团结协作，互相探讨教学中遇到的问题，努力提高教学水平。一学年来撰写论文二篇，一篇获县二等奖，另一篇还在评审之中。
在后勤服务工作中，能团结处室人员，通过勤恳工作，保障了学校各项工作的顺利进行。主要有如下几方面：（一）为了保证新学校能按时开学，带领部分后勤工作人员，冒着酷暑提前投入工作。进行行政楼装修和部分基础工作，协作校长室做好食堂商店招投标工作，高三年级暑期补课后勤服务工作，学生用品办公品采购工作，原三所学校图书资料，档案资料，理化生实验室，行政资料，部分盆景的搬迁工作。（二）在学校申报省二级重点中学中，通过加班加点，在很短的时间内，完成了比较齐全的新学校财产清册。（三）负责完成教职工住房补贴申报工作。由于我校在职和退休教职工人数多，三校合并情况比较复杂，有些退休教职工甚至难以联系，本着有错误必修正的原则,几经核对，修改，甚至上门询问，花费大量时间，终于在规定时间内完成。（四）协作做好校园绿化工作，通过苗木自行采购，货比三家，合理缩减树径的方法，大大减少资金投入。（五）认真实施《班级财产管理和奖励制度》，细心做好班级和学生寝室财产期初期末损坏情况记录，平时对人为损坏公物督促赔偿，在学生中确立损坏赔偿责任,产生了较好的效果。（六）做好后勤服务常规工作。带领后勤工作人员,积极为教学第一线服务,对平时的财产损坏做到及时维修,配合做好各类考试的市场准备,做好学校各类活动的后勤服务工作。
凭心而论，一年来做后勤工作，对这么大一所学校，确实感到很辛苦也很累，自己许多地方做得很不够，如对教师的合理要求，有时不够耐心，也不够及时，尤其当自己感到比较烦躁时更是如此，在此深表谦意。
副主任：余迎春
述 职 报 告
一、在思想政治上：
一贯坚持党的四项基本原则，积极学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉接受党的教育和考验，忠诚党的事业，积极为党工作，在思想上与党保持高度一致，在工作和生活中按照党员标准严格要求自己，弘扬党全心全意为人民服务的宗旨，乐于奉献，诚恳待人，在群众中起模范带头作用。
二、在贯彻教育方针上：
认真贯彻党的教育必须“面向世界、面向未来、面向现代化”的教育方针，积极培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业建设者和接班人；在教育实践中，坚持面向全体学生，精心组织教学计划，因材施教，全面提高教学质量，在传授理论知识的同时，利用政治课教坛的优势，广泛加强学生的思想道德教育，提高学生思想道德素质，使之全面发展。
三、在师德上：
坚持社会主义教育方向，热爱教育事业，不断提高自身的专业知识和教育理论水平，积极探索，勇于创新，为办好学校献计献策，具有“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁责任感，尊重和热爱学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，教书育人、为人师表，在工作和生活中遵纪守法、生活俭朴、作风正派、语言文明、以身作则，对学生有很好的表率作用，具有高尚的师德。
四、在文化专业知识水平和教育教学能力上：
担任高三年级思想政治课教学，有扎实的教学功底和经验，教材吃得透，重点抓得住，难点能突破，善于根据教学“大纲”的要求，结合学生实际认真制定并实施教学计划，科学选择教学方法，教案内容完整，课堂教学中心突出、结构严密，注重教师主导作用和学生主体作用的有机结合，做到教、学互动，取得良好的教学效果。在长期的教学实践中，注重教学经验的积累，具有组织教学研究的能力，在2005年安吉县第二届学科论文评比中本人所著论文《浅谈政治自主课堂的构建》获高中政治组一等奖，并被选送湖州市参加市第二届学科论文评比；论文《谈在思想政治课中渗透审美教育》获高中政治组三等奖。
五、在工作态度及履行职责上：
2004年8月起担任安吉县昌硕高级中学后勤服务处副主任，负责学校的小宗物品采购以及学校食堂和商店的管理工作，同时协助主任工作。在小宗物品采购上，能克服学校到市场的路远困难，不厌其烦、不计得失，及时满足学校各部门的工作需要，物品采购严格按照学校财务管理制度办事，坚持先申请审批，购买后入库登记，由仓库保管，采购程序合理、手续合法，在采购中做到“货比三家”、选购质优价廉物品，从学校利益出发，不循私情、不谋私利、廉洁奉公、精打细算，为学校节约开支。在学校食堂和商店的管理工作上，全程参与了食堂和商店的对外招标承包，主持了食堂和商店的各项管理制度的起草，在分管校长领导和食堂主任支持下，以维护学校教育教学秩序大局和清洁、卫生、安全，师生满意，学生家长放心，服务师生为目标，开展有效的科学管理，食堂和商店严格按照制度规范操作，一年来，没有发生因学校食堂和商店出售不合卫生标准的食品而导致师生食物中毒等卫生安全事故，因此，本校食堂被授予省级食品卫生管理“A级单位”荣誉称号。
一年来，服从学校工作安排，在自己的工作岗位上尽心尽力，勤恳踏实，有强烈的事业心和责任心，为创建绿色平安校园和昌硕高级中学的振兴作出了应有的贡献。但在工作中难免还存在许多不足之处，诚恳接受学校领导和同事们的批评指正，并希望继续得到学校领导和同事们的支持帮助，以改进工作，更好地服务于教学，服务于全体师生。
五、教科处
主 任：杨 建
述职报告
各位领导、各位教职工：
去年9月到现在，转眼一年过去了，回顾这一年的工作，在学校的关心、教职工的支持和自身努力下，有了一定的收获。这不仅是教学、学校管理上的完善，更是作为一名合格党员、教师所应当具备的一切。现将一年来工作中的点点滴滴总结如下，不足之处，敬请各位领导和教职工们批评、指正：
一、坚持学习 不断提高
学习是前进的动力，是提高素养、做好工作的保证。一年来，通过采取集体学习和个人自学相结合的形式，继续全面、深入、细致地学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想和中共中央关于开展保持党的先进性教育的意见，通过学习、研究和深刻领悟，较好地提高了自身的思想认识和理论水平。有了这些重要的思想理论和精神的指导，本人能处处以一个党员的标准来严格要求自己，在具体的工作中，能坚持原则，顾全大局，不怕吃亏、甘于服务，认真遵守学校各项规章制度，努力做好自身工作。
二、明确目标 做好工作
教育科研水平是一名教师、一所学校、一个国家乃至整个社会教育发展水平的重要标志。作为教科处主任，能团结本处其他同志，结合学校实际，争取学校领导重视，激发教师热情，努力搞好学校教科研工作。以需求为起点，激励教师主动参与教育科研；以本校实际做为教科研工作的立足点，使教科研工作更好的为教育教学服务。灵活教科研方法，使教师有充分自主地选择余地。
1、加强组织领导，不断增强服务意识，逐步完善管理机制，赢得良好效果。进一步增强教科研为教学、为管理服务的意识，制定和完善有关制度，编辑《教科研使用手册》，选拔一批学校课题研究骨干，逐步在教师中组成一个有较强实力的科研队伍，积极创造条件，为师生搭建成长的平台。一年来，有 38 人次在省市各级各类教学技能评比中获奖；有 239人次在县各级各类教学评比中获奖；教师辅导学生获国家级奖项3人次，省市级 8 人次，县级 80多人次；共结题市级课题3个，县级课题5个，现已立项省级课题2个，市级课题4个，县级课题8个。
2、克服困难，扎实做好教学工作。作为一名教师，除了学校行政工作外，自己在教学业务上丝毫不敢放松。本学期，担任了两个高三班的数学教学任务，自己深感肩上担子重，压力大，因而在平时的教学中能以严谨务实的态度去钻研教学，兢兢业业、一丝不苟，团结本组教师并能虚心向他们请教，共同探讨，努力提高课堂效果，积极为本组活动和建设献计献策。克服学生基础薄弱，学习兴趣不高等不利因素，精心指导学生，力求使每一位学生达到最佳的复习效果
三、存在不足 努力方向
通过一年来新的岗位实践，使我开阔了视野，受到了锻炼，积累了经验，但是与新形式下教育发展的要求相比，与上级领导和广大教职工的期望相比，还有许多不足，主要表现在：
1、理论学习抓得不够紧，经常性学习不够有时存在以干代学的现象。主动挤时间，科学安排时间，静下心来去学习做得很不够，对学习的重要性认识不足。
2、在平时的管理工作中，缺乏对本职工作的进一步深刻思考，理论学习和提高还不够，使自己的工作水平提高不够快；与教师的交流不够深入，谈工作多、思想交流沟通少。领导能力有待提高，有些工作没在“落实”上做好文章，对教师的敦促不紧，导致有些工作滞后。对校内公开课的开展缺乏有效的监督和管理，使有些校内公开课和教研组教研活动流于形式，没有充分发挥作用。
3、业务钻研不够，教科研水平不高，导致了课堂教学效率不是很强，在实际的教学工作中，忙于事务，也没能很好的总结和撰写一些有指导意义的教学思想和教学心得，在教师中没能取得很好的带头作用。
4、工作中有时比较急躁，特别是在工作忙、任务重、困难多的情况下想急于求成，有时处理问题不太冷静，考虑欠周到，往往也影响了工作的效益。
回顾一年工作，我对自己问心无愧，但也有许多不足与感慨，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，一如既往地树立责任意识、服务意识，全局观念、扎实勤奋地做好自己的本职工作，少说话、多干事，使自己各方面能更进一步，把工作做得更好，不辜负广大教职工对我工作的支持与期望。
副主任：王 宇
诚实做人，踏实做事
时间飞逝，转眼一年过去了，回顾这一年的工作，在学校领导的关心和全校教师的支持下，通过自身的努力，我取得了一些进步，这不仅是教学工作、学校管理工作上的完善，更是作为一名合格党员、教师所应当具备的一切。下面我把这一年来的思想及工作情况作一个简单的小结：
本学年我担任学校教科处副主任，并任教高一三个班的物理课教学。
一年来，我能认真遵守国家教育法规和教师职业道德，认真参加各项政治学习，不迟到早退，不旷工旷课，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生。
作为一名学校中层领导，我始终坚持为教师服务的宗旨，工作兢兢业业，自去年8月竞聘上岗以来，在暑假中不畏酷暑，积极参与学校的建章立制工作，参加制定了《昌硕高中竞赛和科研成果奖励制度》、《青年教师培养考评方案》、《学科竞赛管理制度》、《先进教研组考评制度》、《昌硕高中师徒结对制度》、《昌硕高中三年发展规划》等，参与编写了《昌硕高中教科研手册》，为学校管理工作的规范化做出了自己的贡献。在学年初加班加点，协助学校完成了申报省二级重点中学的材料整理准备工作，使学校顺利通过了验收。平时能认真做好处室的常规工作，组织好每一次学科竞赛和教研活动，对各级课题的实施过程实行全程监控，对校级公开课进行跟踪管理，支持和鼓励教师参加各级教学各类教学比武、论文评比，并取得了优异的成绩。一年来，作为一所新整合的学校，昌硕高中的整体教科研水平有了长足的进步，学校教师累计有38人次在各类教学比武中获得市级或以上奖励，学校的教科研氛围已逐渐形成，教科处的工作也得到了学校领导和教师的认可。
在教学上，我担任高一年级三个班的物理课教学，每周有三个晚自修，还有一个行政值日，较为辛苦，但也很充实。我并没有因为课务繁忙而马马虎虎，草率备课，而是认真上好每一堂课，及时批改，为学生答疑解惑，同时力争使自己的课堂变得生动，提高学生对物理课的兴趣，学生现在比较喜欢物理，也认可了我的教学，这与我自身的努力是分不开的。在教学中我总是努力使自己以学生朋友的形象出现，而不是高高在上，摆出一副师道尊严。通过我的努力和学生的配合，学期末我任教班级的成绩都有所进步。
虽然在过去的一年中取得了取得了一些微不足道的成绩，但我觉得自己有许多方面还有待改进和提高，以更好地服务于学校和教师，具体有以下几点：
1、教学上虽抓得较紧，学生也喜欢上我的课，但我觉得平时与学生的交流还不够，教学方法较为陈旧，课后落实抓得不够，以至于学生的考试成绩未能达到期望。
2、作为教科处副主任，自身在教科研方面的能力有待加强，平时应多学习教科研理论，并应积极写论文，参与课题研究，只有自身具备了较高的教科研水平，才有资格去指导教师进行教育科研。
3、未能提供给教师一个能充分展示教科研水平的平台。
4、工作中主动性不够，并存在随意性，有时工作较为滞后，有些工作只流于形式，而未能抓到实处。
5、作为学校教科研工作的指导部门，未能充分挖掘昌硕精神的内涵，编写具有昌硕特色的校本教材。
六、健康教育处
副主任：谢 敏
尽职尽责尽心尽力
前些天，朋友发给我一条短信，内容是：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和的真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作。这几天，我一直在总结过去、反思过去，过去的一年是忙忙碌碌的一年，事情做得不少，有得也有失。在这一年里，本人在学校的安排下担任了健康教育处副主任一职，在第二学期，由于工作需要，我一人肩负起该处室所有工作。大家都知道，健康教育虽不是新名词，但在学校中设立这样专门的一个部门还是一种新的尝试。所以，如何理解健康教育的正确含义，如何认识健康教育在学校教育中的地位和作用，如何在学生中有效开展健康教育等还是一个个值得我去研究的新问题。一年来，在学校领导的关心、支持下，在全体老师的帮助、配合下，我尽职尽责地开展了各项工作。
一、找准自己的位置，准确定位。拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业，能以党员的标准严格要求自己。事业心、责任心强，做事公道，为人谦虚，能处理好与各方面的关系。
二、认真学习了《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》和《安吉县学校健康教育工作手册》等，正确理解健康教育在学校教育中的内涵，并提出了“人人都是健康教育工作者，处处都是健康教育工作地，时时都有健康教育工作做”的方针，积极探索和研究适合我校校情的健康教育工作的有效途径。在规范学生的行为习惯，切实加强师生的卫生习惯、心理健康、自我保健教育方面突破常规，开展了不少工作。
三、逐步完善各项规章制度，明确各个岗位的职责，使健康教育的各项工作的开展有据可依，有章可循。一年来，先后逐步制定了《对学校突发公共卫生事件及其它传染病的应急处理预案》、《文明示范班工作制度》、《卫生监督制度》、《学生卫生行为检查制度》、《学生健康教育制度》、《校园绿化公约》、《心理健康辅导制度》、《卫生保健制度》、《心理健康教育工作制度》、《健康教育处主任工作职责》、《心理辅导员工作职责》、《卫生保洁员职责》、《公共卫生员工作职责》、《文明示范班学生工作职责》、《值日班监督员工作职责》等，学校健康教育的管理体系渐趋完善，制度更加合理，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
四、广泛地利用黑板报、宣传窗、广播、校园网、期刊、报纸等各种宣传阵地开展各种形式的有关健康教育的对内、对外宣传。对内主要是向全体师生宣传“健康”并不就是身体健康，还应包括心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。健康是开展各项工作和学习的最根本的条件。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。对外主要是为了外塑形象，提升学校的知名度。到目前为止，安吉报、安吉新闻网、安吉教育信息网、湖州晚报、浙江教育信息报、钱江晚报等多家媒体曾报道过我处所开展的工作。
具体开展的工作如下：
一、加强卫生管理，培养师生良好的卫生习惯，净化校园环境。校园物质环境是师生校园生活的基本场所，一个单位的卫生状况怎么样在一定程度上反映了这个单位的精神面貌。我校作为窗口示范性学校，搞好卫生工作的重要性是不言而喻的。坚持教室和包干区每天打扫两次，要求劳动委员排值日生表，每周按7天排，确保每天都有值日生；定期进行全校卫生大扫除，要求师生人人动手参与；学生寝室每天安排值日生打扫卫生。同时，向学生发出倡议：节约用水用电，不用一次性筷子，不用一次性饭盒，回收废电池等。通过竞赛提高学生的卫生意识，如在高一年级中开展“绿色班级”争创活动，在高二年级中开展了创“最佳教室”的评比活动等。定期召开各班班长和健康教育委员会议，统一思想，明确职责，出谋划策，共同搞好学校的卫生工作。还向学校提出了加强和改进校园环境卫生工作的意见。一年来，来我校参观和考察的外来人员不计其数，他们都对我校的校园环境予以了充分肯定。
二、指导并监督心理咨询室的工作，培养师生良好的心理素质，净化师生的心理环境。 在努力实施素质教育的过程中，心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。根据学校实际和《中小学心理健康教育指导纲要》，要求心理辅导员对不同年级的学生开设不同内容的心理辅导课。高一年级是学习适应性教育、学习方法指导，集体主义和主体意识教育，人际关系教育；高二年级是社会责任感教育，人生观教育和承受挫折能力的培养；高三年级是升学与择业教育，应考心理辅导。并帮助开展了以下工作：设立心理咨询信箱；开通心理热线电话；建立了心理咨询室；购买心理测量软件；问卷调查等。上学年我还上了一堂全县心理健康教育观摩课。为了给学生开辟一个自助活动空间，组建了学生心理协会“理心坊。还分发资料对高三年级学生进行高考考前心理减压疏导，帮助他们调整心情等。
三、注重学生自我保健教育和青春期教育，让性健康教育走进女生课堂。青春期性健康教育属于生命教育的重要内容，它的必要性已无庸置疑。但如何在学生中开展这项教育并能正确把握好“度”确实是个问题，我也一直在寻找合适的方法。根据高中生的身体和心理发展特点，认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，主要在高一、高二年级有目的、有准备、有针对性地开展了以下工作：在高一学生和高二重点班学生中进行了《青春期性保健知识和需求的问卷调查》，调查结果显示几乎是90%的学生非常欢迎这方面的教育。在高一女生中开展了青春期生理和心理讲座，让他们认识自己，了解自己。在讲授生殖器官和性成熟的同时，还十分重视教育他们要以科学的态度对待自己在青春期的生理变化，正确把握与异性的交往，正确对待不利的自身和外界条件，学会自我保护，要有生活信仰和追求等。在高二女生中进行了艾滋病的宣讲教育，并给他们观看相关影片《红丝带》，旨在培养他们健康的**观和性道德。上学期还组织学生顺利进行了全面的体格检查，对体检中出现的问题及时向家长反映，同时建立健康卡，存档管理。通过宣传窗、杂志、广播等各种形式普及各类传染病和性疾病预防知识，增强学生的健康预防能力。
四、指导文明示范班的值日工作。针对学校实际情况，大胆探索，形成了具有我校特色，湖州市内首例的自我教育、自我管理的文明示范班制度。它集学生的行规检查、劳动服务、文明示范于一体，在维护校园环境卫生方面起了十分重要的作用。但通过一个学期的试行，各班的学生由于诸多因素表现出来的素质是参差不齐的，值日效果也显著不同，因而在值日过程中也出现了一些问题。学期初，立即调整制度，制定相应对策，定点、定岗、定人、定时要求他们劳动、示范。在值日班的努力下，基本保证了提供给师生一个美丽、整洁、舒适的学习和生活环境。每逢学校重大活动，他们都能成为老师和领导的得力助手更快、更好地完成相应任务。
五、开发健康教育的校本教材。通过精心准备，两期健康教育读本《健康校园美丽心情》已出版。这两份刊物内容新颖、丰富，排版美观，受到师生的好评。我们还筹划在暑期出版《健康校园 美丽心情》教师特刊。
六、围绕学校教育目标，还带领学生参加了一些寓学于乐的活动。如组织学生在湖州市“弘扬和培育伟大民族精神”知识竞赛中获得第二名；组织师生代表安吉在湖州市文物知识竞赛中获第一名；协助中国安吉“3.25生态日”共建生态家园国际高中生英语演讲比赛等。
回顾过去，虽做出了点成绩，但我深知和大家对我的要求和期望还有一定的距离。但我相信我能用自己的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为你们、为学校、为学生留下一些或许对未来有用的东西。我也真心希望在我成功时你们能分享我的喜悦，在我受挫折时，你们能伸出援手，因为那样我才会有力气。最后要谢谢那些为我鼓掌的领导和朋友，你们的鼓掌不一定是因为我的成功，但却是支持我继续努力的原动力。谢谢！
七、宣传处
主 任：孙 勤
述职报告
本学年来，我担任了宣传处主任，并兼任了高二(3)班、(26)班的生物教学任务。在组织的关心和帮助下，在全体教师的大力支持下，认真学习，努力工作，在思想上取得