2022年年党组书记抓党建工作述职报告

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2022年年党组书记抓党建工作述职报告

2019年党组书记抓党建工作述职报告

根据会议安排,现就2019年度抓党建情况汇报如下:

一、主要做法及成效

(一)落实“从严”要求抓党建,做到“三个到位”

一是履行主体责任到位。严格落实党***、上级党委及上级☆机关的决策部署,严格落实党章党规等党内规章制度,修订完善“党组议事规则”,严格“三重一大”事项集体决策,党员领导干部能够以普通党员身份参加支部组织生活和支部活动,对机关党支部重新划分,有效抓好部门负责人抓党建与抓业务“一岗双责”,推进党建工作与业务工作融合,“一切工作到支部”原则落地见效。

二是强化理论武装到位。切实抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育,把跟进学习******重要讲话重要指示批示精神作为党组会、党组理论学习中心组学习会的首要议题,党组理论学习中心组学习☆次,组织专题研讨☆次。加强意识形态工作,召开专题培训班、研讨班,专题研究☆机关意识形态工作。以“三会一课”为抓手,组织支部学习☆次,党员领导干部带头讲党课☆次,不断树牢以人民为中心的工作理念。

三是从严管党治党到位。严格落实***八项规定及其实施细则精神,持之以恒整治“四风”。坚持刀刃向内,深入开展“作风大整顿”专项活动和“正风肃纪深化年”活动,开展各类督察和明察暗访☆次,督察通报☆期,通报☆人☆次。

(二)坚持“强基”导向抓党建,促使“三力合一”

一是坚持问题导向,在抓整改落实上聚集发力。根据上年度机关党建工作中存在的抓党建工作与业务工作不平衡、机关党支部作用发挥不充分等问题,今年严格落实《中国******支部工作条例(试行)》,重新调整党支部构成,基本实现党建引领业务工作,业务工作推动党建工作的局面。加大推进大党建格局和“一切工作到支部”的理念,各党支部均能按要求,结合支部工作特点,有序抓好政治理论学习与业务学习,有序推进“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等工作制度落实,扎实推进党建工作做细、做实、做出成效。

二是在党务干部建设上持久用力。支部改选后,☆名支部委员中,部门负责人为☆人,部门副职☆人,有效提高了支部工作的凝聚力、执行力,为推动党建工作与业务工作融合提供人力支撑,为提高机关党建工作高质量发展提供保障。

三是在加强基层党组织规范化建设上全程助力。采取党章、党规党组带头学、支部跟进学的方式,把规矩意识树立在全体党员内心深处;推动党组织规范化建设,实现支部活动主动参与,活动经费全额保障,推进建设党建展厅等活动阵地;班子成员主动联系支部、指导支部开展好组织生活,为支部规范化建设出谋划策,确保支部建设始终围绕☆机关中心工作开展,确保全体党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

(三)聚集主责主业抓党建,实现党建与业务工作双促进

一是发挥党建引领作用,坚决维护国家政治安全和社会秩序,积极参与扫黑除恶专项斗争。按照***部署 当前隐藏内容免费查看,局党组结合本地区实际,积极参与严打暴恐、打击网络政治谣言等系列专项斗争。

二是主动服务打好三大攻坚战。制定贯彻落实市委☆届☆次***精神若干措施,助力“生态优先、绿色发展”。贯彻恢复性环保理念,推动召开“磋商会”,政府主管部门与某企业签署生态环境损害赔偿协议,为生态修复工作提供“样板”。

三是平等保护各类企业合法权益。☆机关在落实***关于保护民营企业合法权益的大政方针过程中,会同市工商联为民营企业召开恳谈会,有效鼓舞了民营企业家的投资积极性,为良好的营商环境注入☆力量。

二、存在的问题及原因分析

一是党建工作与业务工作融合不够。二是存在责任压力传导末端弱化的问题,个别党支部书记抓党建的意识还不够强、党建业务不熟。三是开展党建工作创新力和支部活力有待加强。

产生问题的主要原因:一是思想认识不到位,对☆机关是政治机关的认识不充分。或多或少存在重业务轻党建的现象。二是督导落实力度还不到位,致使个别支部不重视党建工作,抓支部工作办法不多。三是紧迫意识还不强,研究探索解决新形势下基层工作中的热点难点问题还不够深入。

三、下一步工作打算

(一)持续履行党建第一责任人职责。

带头严守党纪党规,坚决落实党建工作各项制度,切实加强支部书记抓党建工作责任,强化工作指导和督查,做到用制度管人、按制度办事,抓好班子、带好队伍、管好干部。

(二)持续推动党建工作与业务工作融合。

在紧紧围绕稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,立足职能服务大局,体现出党的领导、党的决策,体现出☆机关的政治属性。(三)持续加强☆队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设。不断巩固和运用“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,推动******新时代中国特色社会主义思想学习研讨融入日常工作,把党的政治建设抓得更实。大力推进高质量高标准业务培训,培养专业素能、弘扬专业精神。坚持严管厚爱,做到忠诚、干净、担当。