副校长年度述职报告

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副校长年度述职报告

2021年,我克服了很多困难,迎接新的挑战,以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作,在校长的带领和教职工的关心支持下,如期完成了我所分管的各项工作任务,并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。

一、述德情况

一年来,我认真学习***五中、******精神和*********的重要讲话精神,积极践行社会主义核心价值观,思想上和行动上与党***保持高度一致,能认真贯彻落实党的教育方针,热爱学生,诲人不倦,率先垂范,廉洁奉公。不断增强“四个意识”、不断坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持以习书记的“四有”好老师(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)要求自己,对学生耐心、对家长热心、对教师诚心、对领导尽心。

二、述职情况

教学质量是学校 当前隐藏内容免费查看的生命线,所以教学管理也一直是我工作中的重中之重。在疫情期间,根据学生的需求和实际情况,全体老师开设了空中课堂,每位老师都参与,而且实施小班化教学,为了让学生的教学更高效,让老师能尽可能照顾到更多的学生,每位老师的工作量都很大,每天至少有2节课的教学任务,同时有线上批改作业等等,基本上能保证学生在疫情居家期间能正常学习,同时班主任每个星期都开主题班会,对学生的心理进行疏导,和学生一起度过困难时期。等正常开学以后,坚持每天早上6点半的操场陪跑,7点15的全校早读楼层间检查,以及课中、午休、晚自习、各种考试等时间段巡视,既拉近了学生的距离又便于了解老师的到岗情况。了解问题,发现问题并及时处理反馈,真正做到了上通下达。以保证教学管理严格规范、教学活动开展有序,学生状态健康饱满,教师纪律严明,工作严谨踏实。

课堂观察与研究是教学质量的强有力支撑,所以深入教学一线全面了解教学情况、提高课堂教学效果、提升教学质量、促进年轻老师快速成长成为我教学管理的主要抓手。一年来我严格坚持值班检查制度,早晚深入教学常规课堂、公开示范课堂,做好课后一对一的交流评议,掌握了较为准确的教学情况。还邀请了全国各地的名校名师进行同课异构,营造课堂教学研究的氛围,提供给全校教师观摩机会,让精准高效课堂成为一种教学常态。

在分管教学工作的同时,还分管学校拔尖创新人才的培养工作,以卓越成绩为榜样,引领着竞赛团队攻坚克难更上一层楼。除了协调各个年级各个学科的竞赛辅导工作,同时自己还带新高三这一届的物理竞赛,为了能出更好的成绩,为了不辜负学生和家长的期望,我们一直在和时间赛跑,几乎放弃了每个周末与节假日以及寒暑假,全身心投入到了竞赛辅导中,同时密切关注并做好学生的心理辅导建设,保证学生充满信心全身心投入到竞赛学习中,在第37届物理竞赛中,有14人获得赛区一等奖,有11人进入省队,在决赛中有1人进入国家集训队,4人获得金牌,4人获得银牌,为学校争得了荣誉。

在这一年里我继续保持以个人带动引领为示范,强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律,认真履行岗位职责,营造和谐的工作氛围,通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践,一年内多次邀请了省内教科研的专家和领导来学校指导工作,给全体老师普及教科研的理论知识,同时也给科研小组进行了个别指导,一年内教科研得到了极大的提高,课题、论文频频获奖,为教学工作的良性高位运转提供了强有力的理论支撑和研究方向。

三、述廉情况

认真学习《中国***廉洁自律准则》《中国***纪律处分条例》《中国***党内监督条例》《中国***问责条例》,遵守党的规矩和党的纪律,廉洁自律,较好地落实了党风廉政建设。廉洁是做人之本、立世之根。作为人类灵魂工程师的教师和学校管理人员,自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”,自觉遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,抵制社会不良风气影响。在教学工作和学校管理中,我从来不向学生、家长、教师索取或者变相索取财物,不向学生和家长推荐教辅材料,不要求学生和家长订购教辅资料,不进行有偿家教,不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。

四、述法情况

认真利用业余时间重点学习《宪法》《国旗法》《义务教育法》《教师法》《职业教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年健康成长和教育教学工作密切相关的法律法规。弥补自己的法制意识和法律知识,使自己在平时的教学和工作中有法可依。

五、存在不足和下一步打算

首先是沟通协调不畅,与各位教师的主动交流沟通不够,缺乏深层交流,还局限于工作所迫情况下的事务性协调。其次是开拓精神不够,有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中,不能和学校的实际相结合,还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面。

六、今后努力的方向

一是要解放思想,探讨更加适合我校特色的课程教学模式,探索学生学业成绩评价的有效办法,探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不断提升学生素质和教学质量。

二是要转变工作作风,增强服务意识。要深入实际,强化管理,有力有效地开展工作。既要强化开拓意识,又要与工作实际相结合;既要体现制度管理,又要展现人文关怀。要在做好本职工作和自己分管工作的同时,兼顾和带动其他工作,以求整体工作的推动。

2021年已经过去,2022即将开始,我将进一步加强学习,提高理论水平和业务素质,提升管理水平和服务意识;把老师们的呼声和需要作为第一要务,把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向,用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题,真正达到推动工作的目的。