为庆祝建党89周年，宣传“创先争优”活动中优秀党员和先进团队的事迹，加强学习型党组织和创新型院所文化建设，经过认真组织和精心策划，我院科学学中心党总支利用宣传栏对一段时间以来“创先争优”活动的进展进行了主题宣传。
本次主题宣传，围绕宣传优秀党员和先锋团队事迹、加强学习型党组织建设、培育创新型院所文化三个主题，分别设计了5个展示板块，即“发扬革命传统，争当时代先锋”、“开展红色教育，激发工作热情”、“强化科研定位，加快人才培养”，“交流院所文化，促进和谐发展”，“拓宽国际视野，提升科研能力”，以党建各方面工作的鲜活事例系统、全面地反映基层党组织全面保障中心科学发展的最新风貌。
“发扬革命传统，争当时代先锋” 板块，分别介绍了优秀共产党员黄刚同志和课题攻关党员先锋团队代表“十二五”科技发展规划纲要编制工作团队的先进事迹。黄刚同志多年来在科技统计战线孜孜不倦，默默耕耘，在培养客观严谨的良好学风、树立求真务实的工作态度方面，为青年科研人员树立了榜样。“十二五”科技规划编制工作团队，是中心主任张士运研究员亲自挂帅，集中了各部门优势研究力量组建的党员课题攻关组，成员涵盖统计学、经济学、社会学、管理学等多个学科，在承担市科委委托的重大软课题“北京市十二五时期科学和技术发展规划纲要编制”研究工作中，该研究团队发挥跨学科综合优势，在相关研究领域不断取得突破性进展，获得市科委领导的高度肯定。
“开展红色教育，激发工作热情”板块，通过展示全体党员赴门头沟区斋堂镇开展主题党日活动的情况，遴选有代表性的党员活动感言，并以图片加语录的形式进行展示，不仅生动地反映了主题党日的内容，也使党员互相交流心得，共同巩固学习教育成果，深化和提升主题党日活动的影响。很多青年党员的感言令人感动，比如，魏永莲同志向中心年轻人发出了“应学前辈纵豪情，莫让青春空磋砣”的号召，黄景同志以“沉下心来，扎扎实实开展科研工作，为中心的发展贡献出自己的一份力量”这样朴实的语言说出了青年科研人员的心声。开展主题党日活动，不仅是党组织建设中的一项活动，更是中心创新型院所文化建设的重要载体，通过它来凝聚全体员工的精神和意志，培养青年人的归属感、责任感，激发干事创业的事业心。
“交流院所文化，促进和谐发展”板块反映的是开展创先争优活动以来，中心科研人员参加专业培训、外出调研和与兄弟院所交流的情况。中心在2008年就已确立了“思路决定出路，创新引领未来”的核心理念，并在全体科研人员中大力倡导“以调研激发创新灵感”的调研精神。开展“创先争优”活动以来，中心先后组织6批科研团队次赴外地培训、交流和调研，取得很大收获，对相关课题的研究工作产生了积极影响。
“强化科研定位，加快人才培养”板块重点反映的则是中心组织青年科研人员开展自主选题研究的情况。近年来，中心人才队伍建设面对两个“三分之二”的局面，一是党员占到在职职工总数的三分之二，二是党员中35岁以下青年党员占党员总数的三分之二，且绝大多数具有硕士以上学历，研究团队中年轻人多、党员多的特点突出。为了激发青年科研人员特别是青年党员争当科研排头兵，使有潜质的青年科研人员尽快脱颖而出，提升专业素质，为中心重点学科建设打下坚实的基础，从2009年起，中心每年从行业定额经费中拿出相当数额的经费作为“自主选题人才培养基金”，资助科研人员依照中心重点发展方向，从自身学科方向和工作需要出发，自选题目开展研究。为平衡应急任务攻关和长期知识累积的需要，中心将自主选题资助项目分为“重点课题”和“一般性课题”两类，并分别制订了相关项目管理办法。今年，经过公开、透明、科学地评审，在29个申报课题中，共有4个重点课题和10个一般性课题获得了资助。在14名获得资助的科研人员中，有11名是共产党员。共产党员在中心核心科研业务发展和学科建设方面正在发挥着中流砥柱的作用。
面对科技资源配置全球化联系日益紧密的趋势，科学学中心将加强与国际高水平学术机构的交流，提升中心在国际学界的知名度和影响力作为未来可持续发展的战略举措。“拓宽国际视野，提升科研能力”板块反映了2009年以来，在研究院的指导和帮助下，中心与德国弗劳恩霍夫应用研究促进协会（Fraunhofer-Gesellschaft）系统与创新研究所（ISI）、生产设备和结构技术研究所（IPK）等科研机构开展合作的情况。值得一提的是，中德合作定标比超项目负责人、青年党员郑祎同志，在脚部骨折、行动不便的情况下，凭着强烈的事业心和责任感，毅然坚持带伤工作，带领所辖团队出色地完成了第一期培训工作。
通过组织革命传统主题党日教育、举办科研工作心得交流特殊党课、宣传活动涌现出的优秀党员和科研团队，科学学中心党总支对当前以及今后一段时期开展好“创先争优活动”有了更进一步的认识和体会，主要有以下两点：
一是坚持按照科学发展观的要求，指导“创先争优”活动深入、扎实、有效地开展。要始终坚持以科学发展观指导基层党建工作，整体布局，全面推进，使人才工作、学科建设、文化建设形成有机的整体，共同服务于中心科学发展的核心目标。要在充分认清中心发展内外形势的基础上，通过发扬共产党员的先进性，发挥党组织的战斗堡垒作用，带动中心科学发展不断上水平，使党员在发展实践中接收教育和思想锤炼，使中心的发展成果惠及职工群众。要继续深入挖掘各部门、各科研团队在科研创新、团队建设、人才培养方面的典型事例，总结好的经验和做法，作为完善中心管理和党组织建设的制度依据。
二是坚持制度建设和文化建设并重推进学习型党组织建设。通过制度建设，将学习制度化、系统化，促进学习活动从自发状态上升为自觉状态，形成党员和基层组织学习的“小气候”；通过文化建设，营造主动学习的氛围，通过发挥共产党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，以学习型党组织建设带动形成中心整体学习的“大气候”。同时，要辩证地看待和处理制度建设和文化建设的关系，制度建设是形式是表象，文化建设是内容是内涵，没有制度保障的文化往往短命，没有文化润泽的制度也必然缺乏吸引力，只有实现制度与文化的刚柔并济，才能使学习型党组织建设富有生命力。要坚持完善主题党日、党课等重要制度，以打牢基层党组织建设的基础；同时，不断完善和创新形式和内容，使之成为党员对党的宗旨、党员先进性和科学发展观形成直观感受，既实现思想上的自我教育和党性上的自我锤炼，又激发干事创业的热情，带领群众为中心各项事业的科学发展提供不竭的动力。