六年级语文上册第二单元测试卷及答案
一、读拼音，写词语。
jié
chū
shè
jì
kònɡ
zhì
miǎn
lì
yǐn
yǒnɡ
（
）（
）（
）（
）（
）xuán
yá
qiào
bì
kuánɡ
fēnɡ
nù
háo
rě
rén
jī
xiào
（
）（
）（
）二、区别字组词。
施
（
）挠
（
）艰
（
）毅
（
）拖
（
）晓
（
）坚
（
）义
（
）讥
（
）浆
（
）斑
（
）篇
（
）饥
（
）桨
（
）班
（
）偏
（
）三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。
刚劲
（jìnɡ
jìn）哈达
（hā
hǎ）相传
（xiānɡ
xiànɡ）塞外
（sài
sāi）调节
（tiáo
diào）扇动
（shān
shàn）纤（qiàn
xiān）夫
瓜蔓（màn
wàn）阻挠（ráo
náo）四、把词语补充完整。
寝不（
）（
）思潮（
）（
）（
）（
）如洗
（
）（
）石出
（
）（
）不回
牙牙（
）（
）五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。
（
）2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（
）3、终身遗恨。
（
）4、周到而细密。
（
）六、写出下面句子运用的修辞方法。
1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（
）2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（
）七、补充下面的名言，并写出名人。
1、，这是我们自信心的泉源。
（
）2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着
。
（
）3、唯有
是值得宝贵的，唯有他
起来，中国才有
。
（
）4、我爱我的
，爱我的
，离开了她，离开了他们，我就无法
，更无法
。
八、根据课文填空。（13分）1、京张铁路不满四年就全线（
）了，比计划提早两年，这件事给了（
）中国的帝国主义一个有力的回击。今天，我们乘货车去八达岭，过青龙桥东站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
①.这件事指
②.为什么说：“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？”（2分）③人们为什么为詹天佑立铜像？（3分）2、夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
①梦能“捉”吗？醒来再想捉住这梦是什么意思？（3分）②这段话表达了怎样的心情？（3分）3、①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（
）上天空，（
）上对面的屋顶。一切都（
）在朦胧的薄暗中。
我体会到作者此时的内心感受是：
②我怅望灰天，在泪光里，（
）出母亲的面影。
我体会到了作者
的感情，此时，“母亲的面影”是
的。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（
）在心头。
说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为
4、战士们都笑着，用两个指头（
）起一小片来，细细地(
)着,轻轻地(
)着，慢慢地(
)着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
①在括号中填入合适的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后
的心情.③课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？
5、读下面的诗句，体会诗句表达的感情：
①东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是
。朗诵时应充满
之情。
②黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这两句写出了
。朗诵时语调要
。
③要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了
，朗诵时语调要
。
九、阅读理解。（19分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。①詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”（
）②他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。（
）③塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。（
）④白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。（
）⑤为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。（
）遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”
1、在标有序号的句子后用一个词语概括你体会到的詹天佑的精神。（2分）2、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
3、选词填空。
精密
周密
（
）的仪器
（
）的计划
（
）的观察
（
）的勘测
4、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2分）5、结合全文回答，你觉得詹天佑什么精神让你感动，为什么？（2分）6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？