洛浦县杭桂镇小学始建于1939年，现有村级分校19所，教学班级168个，在校学生5602人，在校教职工307人，党员56人，其中退休教师党员17人。
通过近几年的努力，学校党组织建设和教育教学逐渐规范、办学特色鲜明突出、办学质量逐年提升，教学成绩逐年上升，学校平均成绩较上一学年度上升11.9分。为实现党的工作和党的组织全覆盖，2018年3月16日成立杭桂镇小学党总支部委员会，下设独立党支部1个，联合党支部3个，总支部委员兼任下设党支部书记，设立党小组7个，选派党建指导员5名。
下面，我就2020年第一季度党建工作述职评议如下，不足之处，请各位领导批评指正。
一、成绩清单
一是明确责任，支部成员明确分工，各负其责，各司其职。根据教育工委对学校领导班子的调整，明确学校支部书记为党建工作第一责任人，学校专职副书记针对性做好学校党建工作的计划与落实，层层压实责任，推动党对教育工作的全面领导。
二是在上级教育部门党组织的引导下，学校结合实际情况，采用挂靠、联建等形式成立4个联合党支部，并推选出12名联合党支部委员，本季度对各联合党支部书记开展党建工作培训1次，通过对党支部阵地的建设、建立党员示范岗等方式提高党支部在学校的地位，始终把学校的党建工作放在首位。
三是认真开展各种党建活动，本季度共召开党员大会1次，支部委员会5次，党课1次，组织支部党员开展集中学习4次，组织召开明主生活会1次。
四是严格发展党员制度，党支部书记亲自审核把关，本季度递交入党申请书人员8名，培养入党积极分子3名，预备党员1名。
五是通过微信平台，推送各类学习资料和活动信息，加强与党员联系，增强党员干部的组织归属感和凝聚力，利用每月党员固定日活动，组织部分党员重温入党誓词，为党员过政治生日，慰问贫困老党员活动等增加党组织的先进性和模范性。
六是加强对学校“团结关爱”子女的关心关爱，结合包户住户工作，本季度组织学校教职新年，春节期间送温暖活动，从心理上和衣食住行上及时给予帮助。
二、问题清单
1）工作统筹谋划不到位。一是作为学校党支部书记没有将党建工作与学校其它工作有机的结合，导致部分工作出现脱节情况，学校党员干部与群众工作合力不强，学校工作跟踪问效较少，部分工作落实不到位。二是下设联合党支部及党小组作用低下，导致下设组织党建工作被动、不够主动、成效不好，具体活动没有按照党总支部的要求去开展。
2）转变作风用劲不足。一是由于分布学校较多，较散，有时候下发的文件认真研读之后只是交给分管领导处理，没有进行指导或给出正确的意见。二是政治纪律约束有所放松，没有身体力行、以上率下，带头转变作风；对“作风建设永远在路上”认识不深刻，对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕。
3）下设基层组织规范运行还不到位。一是下设支部党建干事的能力还需加强;二是工作方法方式上创新不够，党员教育管理方法不够灵活。三是对于下设当党支部抓落实的力度还不够，主动抓、带头抓、直接抓的责任意识还需加强。
4)党建基础工作不够扎实。由于支部人员规模不断壮大，各个方面的原因导致学校定期组织三会一课制度落实时紧时松，个别党员感觉组织生活不够正常,活动效果不明显。同时基层优秀党员的先锋模范作用发挥不明显，未树立身边先进典型，比、学、赶、超的氛围尚未形成。
5）党员队伍管理尚有待加强，部分党员自身素质较差，先锋模范作用不够明显。
6）政治纪律和政治规矩方面。一是聚焦总目意识不强，落实维稳措施打折扣二是落实突发事件安全隐患不力，对日常安全维稳、饮食，消防安全意识辨别力不强。三是学校领导班子管理能力不强，对分校的工作安排、工作运转方面监督力度不足。
7）对财务监管不力，存在财务混乱，拖延报销现象尤为突出。
8）对教育教学工作监管不力，违反工作制度，自律意识较差。
三、任务清单
今后学校党建工作，继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党中央精神，不忘初心，牢记使命，牢固树立四个意识，高扬树正气、讲团结、求发展主旋律，围绕创建推进教育现代化学校的总目标，对照自查中发现的问题，不断改进工作，突出抓好领导班子和基层组织建设，与时俱进，开拓创新，努力提高教育教学质量，办让人民满意的教育。
（一）努力方向，针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，按照党员领导干部标准要求，始终把群众利益放在第一位，实实在在替群众着想，以学校全局考虑，率领学校领导班子和群众使各项工作迈上新台阶。
（二）抓组织建设，做到“七个全覆盖”，努力提升学校党建工作水平。坚持把党建工作摆在要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。
（三）认真抓好领导班子党建责任清单，明确下季度党建重点和方向，切实履行抓基层党建第一责任人职责，定期召开会议研究基层联合党组织建设工作会议，采用定期听取工作汇报、研究问题、交流经验、推动工作，实现联合党支部党建工作稳中有进。
（四）进一步夯实党建基础工作。强化党支部工作目标管理，扎实推进下设党支部的规范化建设。严格落实三会一课制度,坚持活动规范性与灵活性结合。认真做好党员发展工作，完善党建工作阵地。深化党务公开工作，进一步增强学校党建工作的透明度，积极推动和发展党内民主，加强党内监督，密切联系群众。
（五）加强制度建设，建立和完善党建工作制度。为使支部工作规范化、制度化，我们根据上级部门的要求，一是制定年度党建工作实施意见，以指导支部全年工作，二是制定党风廉政建设工作制度。三是坚持民主生活会制度，认真搞好党员民主生活会评议制度，勇于开展批评和自我批评，认真搞好党员评议工作。
（六）针对存在的问题和不足，在以后的学习、工作中，以党员的标准，始终把群众利益放在第一位，实实在在替群众着想，以我校全局考虑，率领学校领导班子和群众使各项工作迈上新台阶。
（七）认真抓好领导班子党建责任清单，明确以后的党建重点和方向，切实履行抓基层党建第一责任人职责，定期召开会议，研究基层联合党组织建设工作会议，采用定期听取工作汇报、研究问题、交流经验、推动工作，实现联合党支部党建工作稳中有进。
（八）进一步夯实党建基础工作。强化党支部工作目标管理，扎实推进下设党支部的规范化建设。严格落实三会一课制度,坚持活动规范性与灵活性结合。
（九）认真做好党员发展工作，完善党建工作阵地。深化党务公开工作，进一步增强学校党建工作的透明度，积极推动和发展党内民主，加强党内监督，密切联系群众。
我们将以“不忘初心、牢记使命”的精神；以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，认真学习贯穿落实党章党规和《中国共产党纪律处分条例》，进一步加强党的建设，按照“七个全覆盖”要求实施党建工作职责制，发挥党组织堡垒作用和党员先锋带头作用。