各位老师，同学们：
今天，我十分高兴能够有机会和大家一起谈心交流。刚才一踏进学校大门，我就感到一股充满活力的气息扑面而来，仿佛也回到了自己的学生时代。少年儿童是祖国的未来和希望，以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童工作，格外关怀少年儿童的健康成长，习近平总书记多次就少年儿童事业发表重要讲话，提出了一系列新思想、新观点、新论述，还在百忙中给孩子们回信，深刻阐述了当代中国少年儿童的成长路径，为做好新时代党的少年儿童工作指明了具体方向、提供了根本遵循。下面，我结合实际和大家交流三个方面的内容：
一、各位同学要奋发学习、拼搏进取，争做担当民族复兴大任的接班人
同学们，你们生逢一个伟大的时代，是祖国的未来和希望，实现中华民族伟大复兴的中国梦将来要在你们手中接力实现。今天，你们是朝气蓬勃的少年；
明天，你们必将成为建设祖国的栋梁。你们一定要像习近平爷爷嘱托的那样，“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，培养好思想、好品行、好习惯”，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这里，具体向同学们提四点希望：
一是希望你们树立远大理想、立志报效祖国，成为有志向有抱负的新一代。古人讲：“志不立，天下无可成之事。”如果一个人没有坚定的志向，就很难取得成功。远大的理想，是人生的太阳，是催人奋进的动力。大家都知道，我们敬爱的周恩来总理在少年时期就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，并终生为着这个目标而不懈奋斗；
习近平爷爷15岁的时候，从北京来到陕北黄土高坡的一个叫梁家河的小村子当农民，在那里度过了7年青春时光。年轻的他，在陕北贫瘠的黄土地上，立下了“为祖国、为人民奉献自己的信念。”他们都为广大少年儿童立志、成长树立了很好的榜样。同学们都是生在xx、长在xx，要从小树立远大的志向，继承和弘扬革命先辈的光荣传统，听党话、跟党走，爱祖国、爱人民，把自己的人生理想与国家的前途命运结合起来，与家乡的繁荣发展结合起来，立志报效祖国、回报家乡，始终坚定不移地为着共产主义理想奋勇前进，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗。
二是希望你们珍惜宝贵时光、勤于学习思考，成为有知识有本领的新一代。少年儿童时期是人生发展的重要阶段，也是学习能力最强的黄金时期。毛泽东爷爷一生特别爱读书，他年少时期曾在繁华的马路旁、昏暗的路灯下看书。新中国成立后，他总是挤出时间来读书，他的住所里，床上、办公桌上、休息间里，甚至卫生间里都放着书，一有空闲就看。他常说：“我一生最大的爱好是读书”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；
没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛爷爷的故事告诉我们，要抓住宝贵的时光进行学习，在学习中不断收获科学文化知识，实现自我价值。希望同学们珍惜宝贵的少年时光，把学习作为首要任务，养成勤于学习、善于学习、乐于学习的良好习惯，像海绵吸水一样不断汲取科学文化知识，努力在浩瀚无边的知识海洋中开阔视野。同时，要积极参与各种课外创新和实践活动，从小发明、小制作开始，努力培养创新精神、锻炼创造能力，学会独立解决遇到的困难和问题，为今后的人生发展打下坚实基础。
三是希望你们陶冶高尚人格、培育美好心灵，成为有道德有品行的新一代。少年儿童时期对一个人的道德养成至关重要。我们都知道，小树苗如果长歪了，以后是长不高、长不好的，只有笔直的小树苗，才能长成参天大树。希望全区广大少年儿童把立德明礼作为人生的必修课，传承中华民族传统美德，弘扬社会主义文明新风尚，从小养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动等良好品行，要把社会主义核心价值观熟记于心、融入细节、勤于实践，懂礼仪讲文明、懂规矩守纪律、懂感恩善助人，扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶，做腰杆挺直的“小树苗”，热爱生活、学会感恩、善待生命，积极传递正能量，真正成为家里的好孩子、学校的好学生、社会的好少年。
四是希望你们锻炼强健体魄、锤炼意志品质，成为有自信有担当的新一代。人生之路要行稳行远，离不开强健的体魄、顽强的意志、良好的心态。这里给大家讲一个“共和国勋章”获得者钟南山爷爷的故事，同学们，你们知道吗？钟爷爷如今已经84岁高龄了，但他的身体非常健康。你们知道为什么吗？钟爷爷给出的答案是：“运动给予我健康的体魄”。他认为，运动和吃饭睡觉一样重要。他年轻的时候喜欢竞技体育，后来慢慢养成了运动锻炼的习惯。如今，钟爷爷的床头还放着个拉力器，每天有空都会拉一拉。他的家里还专门设了小健身房，下班回家后，只要有时间，他都会在跑步机上快步走，然后跑步、引体向上、俯卧撑等等，每天坚持1小时，周末还会抽空去游泳。直到今天，他的体力、记忆力和年轻时相差无几。希望同学们积极参加体育锻炼，不断增强体质、强健体魄，为今后学习、生活、工作打好身体的“底子”。要注重从小培养和磨练自己的心理素质，以顽强不屈、坚韧不拔的意志品质和朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，迎接人生道路上的每一次考验和挑战。
二、各位老师要守正创新、立德树人，理直气壮上好思想政治理论课
去年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这一重要论述从教育教学规律的高度，切中了问题的要害，抓住了事物的本质。那么，如何发挥好教师这一关键主体的作用呢？我想跟大家交流七个方面：
一是认识要高。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。可能大家很多时候谈起思政课，首先想到的是高校思政课，其次是中学，最后才是小学。这一“顺序”的产生，主要是因为各级学校之间以及各学龄学生之间的差异性。虽然大中小学思政课的侧重点有所不同，但并无轻重之分。它们同等重要，而且必要，各个阶段不能割裂，应该依次递进，接续发展。小学阶段既是人生步入学堂的起点，也是青少年“拔节孕穗期”的初期，更需要精心引导和栽培。对此，各位老师要切实准确把握，充分发挥积极性、主动性和创造性，根据小学生年龄特点，用孩子们喜闻乐见的方式，不断提高思政课教学实效，把立德树人的根本任务落实到位。
二是政治要强。思政课是科学性与意识形态性高度统一的课，思政课教师要担当起“讲信仰”的重任，向学生传递信仰，自己首先要有信仰，习近平总书记明确要求“让有信仰的人讲信仰”，就是这个意思。一方面，学校要抓好教师政治建设，加强对思政课教师的教育培训，用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，引导大家真正从理论上学懂，从信仰上弄通，从行动上做实；
另一方面，教师要第一时间关注、学习党中央的重要会议指示精神，在政治觉悟、政治意识、政治立场上与党中央保持高度一致，面对大是大非要时刻保持头脑清醒，不糊涂、不模糊、不动摇。只有教师自己有信仰，才能更理直气壮地宣传信仰，才能讲得有底气、有生气、有力量，真正引导孩子们“系好人生第一粒扣子”。
三是情怀要深。“我将无我，不负人民”。习总书记用自我的实际言行深刻诠释了“情怀”二字。情怀深者，表现在高尚的品质、高雅的情趣和高远的胸怀；
情怀浅者，表现在自我小圈子、亲人小范围、周边小集体。深与浅的对立，体现在大与小、国与家、长与短、公与私的关系处理上。心里装着国家和民族，关注时代、关注社会、关注奉献，就是一种大情怀、深情怀。思政课教师要把丰厚的感情投入到对课程的孜孜以求中，把丰富的知识投入到对学生的热爱培养中，把温情的坚守投入到上好每一堂课、批好每一份作业、设计好每个问题中。以自我之深厚情怀，为学生讲清楚中华民族五千年文明史、中国共产党近百年奋斗史、中华人民共和国七十年发展史、改革开放四十年实践史，切实展现新时代思政课教师的风采，赢得学生真心的敬佩和追随。
四是思维要新。当前，我们正处于科技和生活日新月异的时代，面对的又是年轻的“00后、10后”学生，必须适应时代变化和学生的要求，改变刻板单一的教学方式，以学生喜欢的方式来组织和实施课堂教学。近年来，广大思政课教师开展了广泛的探索，涌现出一批有影响的教学方式，比如专题式教学、互动式教学、实践性教学、多媒体教学，以及慕课、微课、微电影、文艺展演等，可谓异彩纷呈，既展现了思政课的活力，也提升了教学效果。大家要深刻把握习近平总书记强调的“八个相统一”，找到既遵循教学规律、又具有个性色彩的教学方式，在增强理论的解释力、说服力上下功夫，围绕学生关注点、困惑点和需求点有的放矢进行讲解，让学生“听得懂”，在春风化雨、润物无声中传导主流意识形态，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。
五是视野要广。俗话说，视野一变天地宽。思政课是一门综合课程，涉及政治学、经济学、社会学、法律、管理学、心理学等众多学科，内涵丰富，结构严谨。加之现在的信息来源非常广泛，在“互联网+”的大时代，很多问题其实不用老师解答，学生自己在网上可以找到答案，因此，各位思政课教师要善于利用各种方式方法，时刻遵循“学高为师，身正为范”的古训，善于运用比较的方法，通过生动、深入、具体的纵横比较，把原理讲深刻、讲透彻，把道理讲清楚、讲明白，真正让思想政治教育内容内化于学生心田。
六是自律要严。常言道：国有国法，家有家规，党有党纪，师有师范，没有规矩，不成方圆。思政课教师，首先必须是一个自律严格的人，要通过严格的自律意识警示自己、鞭策自己，不碰做人的红线，不破为师的底线，不越党纪国法的高压线，守住规矩的中线，做到课上课下一致，网上网下一致，说的和做的一致，在知行合一中，扛起精神之旗，立起精神支柱，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，以高尚的人格、深厚的文化修养，构建学生的美好精神家园。
七是人格要正。思政课要靠真理征服人心，要靠教师的人格魅力感召人心，有人格，才有吸引力、感召力。总书记叮咛的人格要正，是嘱咐思政课教师做一个堂堂正正、光明磊落的人。以真理的力量感召学生，以深厚的理论功底感染学生，以高尚的人格感动学生，以达观的品行感染学生，成为学生心目中为学、为事、为人的楷模，一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。也唯有如此，方能让党放心、让人民满意，让师生信服，让思政课更有魅力。
三、各级各部门要提高认识、扛实责任，不断提高思想政治理论课建设水平
立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。在这条战线上，不仅只有学校这个主战场，各级各部门都要把思政课建设作为一项重要政治任务时刻放在心上，紧紧抓在手上。教育部门要立足于解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，落实落细思政课教育教学、学科建设、社会实践、经费保障等方面的政策和措施，切实把思政课办得越来越好。中小学校要把思政课建设融入教学科研和行政管理全过程，着力建设建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，经常开展教学调研，不断完善思政课程体系，让思政课堂焕然一新。其他有关单位要把思政课建设与各项工作同谋划、同部署、同落实、同考核，切实建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，确保学校思政课建设的正确政治方向，用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我就和大家交流这些，谢谢！