主题，汉语词汇，拼音：zhǔ tí，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验，这经验是艺术创作灵感的来源。语出老舍《四世同堂》五一：“每个演员都极卖力气的表演，， 以下是为大家整理的关于小学生网络安全主题班会记录5篇 , 供大家参考选择。
小学生网络安全主题班会记录5篇
第1篇: 小学生网络安全主题班会记录
小学生网络安全知识
同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则：
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
《网络安全防范》
上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。
一、网上娱乐谨防过度。
二、网上交友谨防受骗。
三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。
四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
小学生网络安全与文明小测试
班级________姓名______成绩__ __
21世纪是信息时代，小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分重要。同时也应该充分认识到网络是个复杂的“社会”，有可能遇到一些“安全事故”，所以，我们应该合理使用网络，健康上网，安全上网。
请认真阅读以下十道关于合理安全上网的知识的选择试题，并做出正确选择（单项选择）
1、我们作为小学生，在接触和使用网络的时候，应该在家长或老师的指导陪同下上网，上网时间每次每天不要超过多长时间？（ ）
A、3小时 B、1小时 C、4小时 D、5小时
2、在上网时，我们可以将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人吗？（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E-Mail地址）（ ）
A、不可以，需要时要征得家长或老师的同意
B、可以，不需要想家长或老师征求意见
C、自己拿主意，不用征求家长或老师意见
D、可以将部分信息透露
3、如果我们在上网时，不小心进入了“儿童不宜”的网站，我们应该怎做？（ ）
A、点击，打开浏览 B、马上关闭，并及时向老师或家长报告
C、不去浏览，不向家长或老师报告 D、介绍给其他同学浏览该网站
4、如果我们在上网时，在BBS、E-Mail、QQ中浏览到不良信息或不良言论时时，应该怎么做？（ ）
A、不损害自己利益，不关心 B、介绍给其他同学浏览和阅读
C、阅读该信息并参与言论 D、马上删除、关闭并告知家长或老师
5、你认为有必要经常与教师、同学、父母沟通使用网络知识和行为的必要吗？（ ）
A、有必要 B、完全没必要
C、不积极沟通，问就说，不问就不说 D、只和同学交流沟通
6、在网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏，你对网络游戏怎么看待，应怎么做？（ ）
A、游戏很好玩，多花时间在上面 B、在学习之余，尽情的玩，不顾及时间
C、将网络游戏作为精神寄托，沉迷其中 D、在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长
7、我们在上网时可以随便从互联网上下载东西吗？（ ）
A、可以 B、自己有用的就下载
C、不可以，要在老师或家长的指导下下载
8、我们在上网结束后，应该怎么做？（ ）
A、不必关心，直接离开电脑
B、关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己的各种密码
C、直接切断电源
D、不必关闭浏览器和电脑，只要隐藏页面就可以
第2篇: 小学生网络安全主题班会记录
/br>小学生网络安全知识同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则： >> 少年儿童网络安全9规则：
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。 >> 儿童网伴为其打造网络安全盾牌
5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。>> ADSL用户如何保卫自己的网络安全
一、网上娱乐谨防过度。
二、网上交友谨防受骗。
三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。
四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。
最后，我们一起来学习《全国青少年网络文明公约》:
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空xjlet.com
第3篇: 小学生网络安全主题班会记录
小学生网络安全教案
肖明新
教学目标：
1、了解网络诈骗存在的危害和常用方式。 2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3、掌握安全上网和使用手机的基本方法和自我防范意识，做一个健康阳光的小学生。 教学重难点：
1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。 2、掌握基本自我保护方法。
教学准备：
教师：制作有关网络诈骗的小故事、相关图片PPT课件。
学生：课前了解有关网络诈骗的情况。
教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的同学请举手。“你们平时上网都做些什么？” （学生交流）
2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影， 购物等。网络给我们的学习和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是你看
选择1：网络诈骗小视频
选择2：课件出示案例（沈阳市和平区居民张某没事上网，发现在外地上班的“儿子”恰巧也在线，便与“儿子”ＱＱ聊天。聊天中，“儿子”告诉自己遇到一个急事，急需３万元钱。牵挂儿子的张某也没细问，迅速来到银行，按照“儿子”提供的账号转账汇去了３万元。事后，张某给儿子打电话才知道，儿子的ＱＱ已被人盗走。有人冒用儿子和其聊天，设计了此次骗局。）
师：瞧，如果不会科学、安全、合理的上网,网络同样会也给我们带来危害。 3、明确任务
小调查：有 QQ 号的请举手？哪位同学与陌生人聊过天呢？与陌生人聊天存在安全问题吗？在网络这个虚拟的世界里与人交往，我们要有足够的警惕性，要学会安全聊天，掌握有效的网络诈骗应对技巧，避免受到伤害！这节课，让我们聊聊关于网络安全的那些事，做到：网络安全要牢记（板书课题）。
二、拍案说法
1、请大家看故事《小勇受骗》
这个故事中，你知道小勇是如何受骗的吗？（ 学生交流）
同学们说的真好，我们应该吸取教训。许多成年人都被骗，更何况我们小学生呢？
2、这样的类似例子可以说是不胜枚举，请大家再来看更多的网络诈骗的案例，了解这些骗子的伎俩，揭开这些骗子的画皮吧。
课件展示案例2 课件展示案例3 课件展示案例4 课件展示案例5
3、学习交流揭骗局
师：结合课本，你能说说刚才那些案例里骗子都使用了哪些诈骗方式吗？ 师生交流： 出示课件：
（1）利用盗号和网络游戏交易进行诈骗。
A、即时通讯，冒充亲朋好友向事主借钱。
B、利用网络游戏装备及游戏币交易进行诈骗。
C、利用交友诈骗。
（2）网络购物诈骗。
A、以未收到款等理由骗人多次汇款。
B、通过假链接、假网页骗人购买或是汇款。
C、拒绝使用第三方安全支付工具等安全的支付方式。
D、利用人的迫切心理，编理由收取订金。
E、网上出售二手车、火车票等物品时，边约买主验货，边冒充买主跟其家人联系并要求打款。
F、以次充好，用假冒、劣质、低廉的“山寨”产品冒充名牌商品。
（3）网上中奖诈骗。
发布中奖提示信息，当事主按照指定的“电话”或“网页”进行咨询查证时，骗子
以中奖缴税等各种理由让受骗人一次次汇款。
（4）网络“钓鱼”诈骗。
a. 骗子通过电话或邮件，用中奖、对账等内容引诱用户透漏自己的金融账号和密码等
私密信息。
b. 骗子设立假冒的银行网站，如果用户未能识破伪装并进入，一旦输入账号、密码，
这些信息就在不知不觉中被盗取。
c. 骗子通过发送含木马病毒的邮件、程序、链接等，把病毒程序置入别人电脑内，如
果用户用中病毒的电脑登录网上银行，其账号和密码会被窃取。
师总结：是啊，随着网络电子商务越来越成熟，网络商务正颠覆着传统的商业模式，同时诈骗分子也由生活中渗透到网络。诈骗分子诈骗手段之高明、诈骗方式之新颖、诈骗过程越来越慎密、诈骗组织越来庞大，让人防不胜防。但是，只要我们头脑保持一定的清醒，骗子也就无计可施了。只要自己能做到：（课件1、2）
陌生网站不点进 陌生人士别轻信
花言巧语耳旁过 便宜身后是陷阱
骗子也就无计可施了。否则的话，你来看（课件出示训练场案例）
讨论：说说看，李明为什么中招了？（学生交流）
三、拓展延伸：
师：我们知道，互联网的发展是日新月异的，除了我们的课本所列举的一些诈骗方式外，又有一些新的诈骗方式在不断出现，通过课前的调查，你还知道哪些新的诈骗方式和手段吗？
师生交流，比如：手机验证码、微信等 四：火眼金睛是非明
下面，我们就举行一个小小的网络安全知识竞赛。看谁答得又快又准 请判断这种做法对不对，并说明原因。
a. 小明收到一条中奖信息，他立刻点击链接，准备开心兑奖。
b. 没有经过父母同意，不把自己及家人的真实信息，如姓名、住址、单位、学校、电话号码等，在网上告诉别人。
c. 丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。 d. 不浏览不良信息 不随意约会网友
e. 小刚为了与网友联系方便，把自己家的电话号码告诉了网友。 f. 玲玲的生日到了，她的网友约她一起去过生，被玲玲拒绝了。 g. 没有经过父母的同意，不在网络上向任何人提供自己及家人的照片。
h. 我最近认识了一位年纪和我差不多大的网友，他说就住在我们小区附近。他邀我过去玩，我同意了。
i. 不发送或接受你或其他任何人身体私密部位的图片。
j. 我们要提高电脑病毒防范意识，掌握处理电脑病毒的基本技巧。 师述：
1、“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因同学们还缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，给大家几点防范提示。（课件出示）
2、为了我们的人身安全与财产安全，请大家牢记：（课件出示）
（1）．不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
（2）．当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。理性对待网络中的大量中奖信息。不轻信、不盲从、 不汇款。
（3）．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
（4）．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
（5）．轻易不与陌生人聊天。在与他人聊天时，注意不要透 露个人信息。网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网 ”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
第4篇: 小学生网络安全主题班会记录
文明上网应注意的问题
• 1.在不影响自己正常学习、生活的情况下使用网络。严禁
到网吧等禁止未成年人进入的地方去上网。
• 2.明确每次上网的目的，如查找学习资料、发邮件、看新
闻等。要控制每次上网的时间，自觉抵制网络游戏，不沉
迷网络。
• 3.在网与人上交谈或写电子邮件，自己要保持礼貌与良好
的态度。记住：只与网上有礼貌的人交流。
• 4.不浏览不健康的网站，不打开陌生的邮件，小学生不得
进入成人聊天室。
• 5.不把姓名、住址、电话、相片、家庭状况等个人资料作
为公开信息，告诉在网上结识的人，以防上当受骗。
• 6.不轻易相信网上的人讲的话，不与网上结识的人约见。
“网友”“固定”在网上为好，贸然走出“网”，就有可
能给学习、生活、安全和温馨的家带来麻烦和不快。
• 7.要有公德心，在公共场所、学校或家庭上网，不要改变
计算机的设置，未征得别人同意，不要删除别人的文件，
以免影响别人的工作和使用计算机。
第5篇: 小学生网络安全主题班会记录
小学生网络安全教育主题班会
活动准备：
课前制作赠言小卡片。
活动形式：班会活动
活动过程
一、开场导语
师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗?你们认为上网有益还是有害?结合你们的体验谈谈你们的看法。
二、畅谈网络
甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。
乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。
丙：网络打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。
师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢?现在请同学们看这些数据。
XXXXX：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中学生上网网达到%，有七成学生网民沉迷于网上聊天，有四成多光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。
三、案例分析
师：网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游戏，网络上的不良信息，网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏，我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。
同学们看了之后都很有感触和启发。
四、同学互动
师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络，快乐生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。
同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上，以此来激励同学们。
五、结束语
同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能，从我做起; 遵纪守法，文明上网;自尊自爱，远离网害;珍惜青春，发愤学习;自强自立，做一个健康文明的中学生，为此老师希望大家从以下几个方面来努力：
、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。
、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。
、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。
、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。
六、活动总结
当一幅幅令人震撼的图片展示出来，当一连串令人震惊的数据计算出来，当一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着，同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络游戏，合理地安排上网时间，正确地运用网络资源，将学习与网络联系起来。是啊，网络游戏就像一张无形的网，网住许多沉迷的心，只要有一个正确的心态，相信，这张网有一天总会不攻自破。
七、活动反思
这堂班会课，说到了学生的兴趣上来了，许多学生能大胆敞开心扉，说出自己的上网经历以及网络游戏的兴奋。课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围，也有沉迷的无奈。在这样的真情对白中，孩子都有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触动也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用说教，要让孩子在活动中体验，充分打开孩子的心扉，才会收到事半功倍的效果。
小学生网络安全教育主题班会二
背景：
1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。
2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。
班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!
1、畅所欲言
主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?
你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?
你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?
有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?
主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其
一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其
二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?
你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?
如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?
主持人甲：：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受
主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?
主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
班会结束!