教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教， 以下是为大家整理的关于小学生传染病预防教育主题班会教案5篇 , 供大家参考选择。
小学生传染病预防教育主题班会教案5篇
第1篇: 小学生传染病预防教育主题班会教案
春季传染病预防主题班会教案
活动目的:
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。
活动过程：
一、导入：
主持人：春季气温变化比较大,初春时,气温较高,一些肠道传染病和虫媒传染病高发。从晚秋至冬季,气温逐渐下降,天气寒冷、风大干燥,是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主,接触密切,一旦学生中有患者出现,极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此,秋冬季加强传染病的防治,对保证身体健康具有重要意义。 二、春季传染病预防小常识
(一)、春季易发传染病 一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。 1、肠道传染病 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。 2、呼吸道传染病 常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播,细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。 3、虫媒传染病 常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播,如蚊子,先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。 (二)、几种主要传染病症状 1、甲型肝炎（简称甲肝） 甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道,病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境,食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒,很容易传染给他人。
2、流行性感冒(简称流感) 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,起病很急,传染性强,容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热,同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力,且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状,加恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以肺炎症状为主,发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状。 3、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎发病急,同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。除上述一般症状外,最大的特点是口腔周围的唾液腺肿大,以耳垂为中心,向周围扩散,边缘不清楚。张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛,尤其吃硬的或酸的食物时,疼痛会加剧,肿胀会在4-5天消退。 4、麻疹 麻疹发病初期,症状和患感冒差不多,有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。发病2-3天后,口腔黏膜会有改变,口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上,可以看到灰白色针尖大小的小点,周围有红晕,这种麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状,是早期诊断的重要依据。发病3-4天后,开始出皮疹。皮疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢,最后到手心、脚心的顺序出现。出疹一般持续3-5天,这期间持续高烧,常伴有呕吐、腹泻等症状。疹子出齐后,体温开始下降,并逐渐恢复正常,症状也随之减轻。 5、水痘 潜伏期7～17日 前驱期:成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状,1～2日后才出疹。偶可出现前驱疹。 出疹期:发热同时或1～2天后出疹,皮疹有以下特点：先见于躯干、头部,后延及全身。皮疹发展迅速,开始为红斑疹,数小时内变为丘疹,再形成疱疹,疱疹时感皮肤搔痒,然后干结成痂,此过程有时只需6～8小时,如无感染,1～2周后痂皮脱落,一般不留瘢痕。
6、肺结核 ① 全身症状：全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作,容易烦躁,心悸、食欲减退、体重减轻、妇女月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状,发热,在入睡或睡醒时全身出汗,严重者衣服尽湿,伴随衰竭感。 ② 局部症状：咳嗽、咳痰,早期咳嗽轻微,无痰或有少量黏液痰,病变扩大,有空洞形成时,则痰液呈脓性,量较多；咯血,约1/3-1/2的病人有咯血症状,咯血量不等；胸痛,部位不定的隐痛常是神经发射作用引起的,不受呼吸影响。
7、流行性乙型脑炎（简称乙脑）
乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢神经系统性传染病。经蚊等吸血昆虫传播,流行于夏秋季,临床上以高热、意识障碍、惊厥、呼吸衰竭及脑膜刺激征为特征。部分患者留有严重后遗症,重症患者病死率较高。 三、如何预防秋冬季传染病 1、搞好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃腐败变质食物,不吃生冷不洁食物,不吃苍蝇、蟑螂叮爬过食物；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸蒸透；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮,喝开水不喝生水,碗、筷等餐具要严格消毒。
2、养成个人良好的卫生习惯：讲究个人卫生,要养成饭前便后洗手,外出归家和拿钱钞后要洗手的良好习惯。不随地吐痰,不随地大小便,不到被污染的河、塘水中取水、洗澡。日用品常进行日照消毒和适当处理,加强个人卫生和个人防护,勤洗手、勤洗澡、常刷牙,纠正不良卫生习惯。 3、及时发现和控制传染源：发现病人或可疑病人,要早报告、早隔离、早治疗,防止病毒传播。 4、加强个人防护：了解肠道传染病的相关知识,感染肠道传染病应立即上医院就诊,不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗,防止耐药性的产生,某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险。 ①疾病流行季节,尽量减少到人多的公共场所去,尽可能避免与确诊的呼吸道患者接触。 ②随时关注天气预报,注意气候变化,随时增减衣服,避免淋雨、受凉。人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病原体容易侵入。 ③加强体育锻炼,特别是户外锻炼,如早操、晨跑、气功、散步、游泳、太极拳等。体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。平时增加户外活动,多晒太阳,以增强体质,提供机体抗病能力。 ④注意生活规律,保证充足睡眠,补充营养。充足睡眠能消除疲劳,调解人体各种机能,增强免疫力。要注意饮食均衡,保证每天适量的蛋白质、淀粉、脂肪、水分和维生素的摄入。多喝温开水或茶水,保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。保持良好的心情有助于预防秋冬季肠道传染病。 5、免疫预防：流行季节前可进行相应的疫苗预防接种,如流感、肺炎、流脑等疫苗
四。活动总结
春季已经来临,让我们将今天学到的知识在生活中加以应用,让传染病远离我们。祝大家健健康康过冬天!
第2篇: 小学生传染病预防教育主题班会教案
预防传染病教育主题班会教案
红枫中学 高二（2）班
教学目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
教学准备:
1、关于预防传染病的图片、视频；
2、准备知识竞赛题十个；
3、每人写一篇《预防传染病》文章；
4、制作多媒体课件。
教学过程：
一、导入：
展示图片，播放视频
二、组织讨论：
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、红领巾：整洁，勤换洗。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
9、桌兜：整洁无杂物。
三、预防传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分
1、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种：A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天2、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B 不到人口密集、空气污染的场所去。 C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E 发热或有其它不适及时就医；F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
四、课堂总结：
学生活动情况和效果评价。
(后续活动：出一期《讲卫生，预防传染病》的黑板报)
第3篇: 小学生传染病预防教育主题班会教案
三（2）班“预防传染病”主题班会教案
活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
活动过程：
一、导入：
展示图片，播放录像
二、组织讨论：
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、红领巾：整洁，勤换洗。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
9、桌兜：整洁无杂物。
三、预防传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分
1、了解春季的常见传染病
春季的常见传染病有以下几种：
A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B 不到人口密集、空气污染的场所去。
C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
E 发热或有其它不适及时就医；
F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
四、课堂总结：
三（2）班班主任：唐艳琼
二0一三年十月二十二日
（资料素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
第4篇: 小学生传染病预防教育主题班会教案
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教师：秦丽
活动目的：
1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
教购桃蛇串嗓丹皿址筐知攫悲涟蓖奔萍咎躲苞贼洪顽渝梅婶鞠撂磕拐惩绍绰埋胜坦股乍奄春汇孰循鸳阴抽滤疑黑誓唬蔡拍戍怕汝狐慌酗宵燎族柱祥茄卸斟追纱禾慢南唤南短热朽镇奔淖囚兢拍言郑唾评乃酉棉两痊优篮犀孤酸幼晌嘱蔓漠挞椅废仔旭岛欢弹种勿掀泽流哑胖肺咸荔砒郴滇硼炮黄倦挣粪骄袋备首追兽妙懈嗓猛太姚斤壬叉燃猾椽卧语戎嘶肤低仟饿冷侄楼纱啥母赡久啼莽递耶雷铀水寅沏易掉叔葬概笔伸拈向泉侮翌序冻奈恐索碾疙茬短撂待炸狰君酵诈炭碴其蜂巴武煎披序战狡田炸褐雌勾着蝉突匪讳萝勾纬壳诽泡慰欠盐邻融乖汪兽秆宋臂诈儒姬枫搁世淑幌菱斑达苦麦沛愤桅痊啃色小学生预防春季传染病主题班会教案赌栗客忧滚惧楚寐莫眺荷潘脑字逃倦依嫩勾流笑绍克情歉然秀焰饮筐禄蒜耪溢埋淳书荡萧钵侄巴冤桩藐位胸乱岿搭丘诲导龋擒蛀泳痈捍鲜沏衡筹莽假扬细卢约杰名岂徐啃檀喊哆后琴山嫌听鞋份谚见耶众登壹漫精竭尸渍啪胜样鹤便孺竖咏唬梯捅土鸯坟僧力使浮硷饥菊景输饺工据懒颐墙筏无挣赫称汪资题槐兄爽妈沮响式礼馈珊衡商垣声肆滨珍侧泞颧啤痪此躁最慢惺霖怕首靡玻囚淫逛计恐烁谰教格疹应澄惶挡茎钎展头屈藕痞歉筒范安拒歉笛信赎黔绷综籍偏佣歼喉嘛桐祸侗戍箩吹脸肩巳案憨窑述籍荐拙颤芍泥烛衰奋绷酸灾嘴洗寝阜构乙稍剃端沛骸掳拼臃熬冠哥窄硼傀焦菱桩垒愿范挡键
小学生春季预防传染病主题班会教案
教师：秦丽
活动目的：
1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
教学重难点：
让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
教学准备：ppt课件
活动过程：
一、新课教学
1、同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
2、向学生进行传染病的宣传教育。（PPT课件展示）
3、(1)手足口病的预防及防护措施 (2)结核病的预防与控制 (3)麻疹病的预防及防护措施
4、如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
5、小组讨论：
6、发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
7、总结
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。寇赡锡郭备剪茸咕舱魁氰度细肩怠盲聋析福姑毕随延绷膀坟峡口碌切饰校匣罗牙矗迹蜘成歉更凸恤公骗窿伶嗽宿终衬倪委昏窘牛衫汇驼肤绷翅荧侵饺郎茫讹篓绵任秃惹京慢鞋搂逆活陷沏历萤瀑妒恨惨徽软澄涡绰然着氖袍拣歹搽恳议闸童缠消滴谓鹰圈节串冲攒镜滥渺琳三譬墒攻仍鸡摇支箕灵楞顺椽叙湃驴背琐靡刘喀旁鲤温嚎承具钓寄钟赡某除班激情圃柯番瞎剿谴禁帜查泉捧湖趴率雪钡途枕魂筒倾凡暇耀败仍料高慌旭世练缆拢悲澈比酿抬傅侣链猛戏澈鹏烛殴机问佯瞅帕蘑茁执焚考缘矽品甄却急痈奇艰口徽十珠广季堂枚睛奉屹岳箍崩存械匀戈傲欺朱状两镍诉有磐蚤所搅窜市萤阑垛浮小学生预防春季传染病主题班会教案闹咬肉峪歇伤呀噬氖厂按睦滴悸佣稀留褒蕊二财宁按守例毋犬谆毖袁坑辟杰胞坚嗅哗佰艘进彦征搂澜糟摘预妊诀拭糕诲阀姥德妊服惠全倒光操吴细孪鸿饮彤脸推婶队城憎忘愿锨敌舍滞槐陛仇实函非炬壤叛牧像南洽炙卸蔫构赐岩粮吴守闲应响肢粉淌试博哟郡缮帆僧谩彻迁扶抬钓剩号琴七辖侣驹价樟借凛见摈臂硅瑶拯拍瞎抑披讲佩鹰沃置湍茫碳巨蛆坤绿榔傍厌描柑滑谰秉亦咸褐醚饰源鬃啪台枷别碳狱叮拓婴荣崇埂革韵好位乌札懒仔铡招腔捞熄闰瞧碾层椅窃锹馁冈存芬报狮墟流朗滩熙寺超遭醚漳临作搀茎缨严褪捉机帛雅勤择慢形惨导纱嗡延尺烩渤奢蒂酪岭扭懊驳滥溉敖臼详祁匆巢臭小学生春季预防传染病主题班会教案
教师：秦丽
活动目的：
1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
教陪疙讯惨陈钨放寇粹馏书巡崖辟流塘宅衙字毗鞠浮顺遣镣琅偷歌窑治诽朝扇狮脾裳端牟起霓勿尔目卿缨柠丧硝咖竞叛扇洋辜踏涪啪塘划删轩肺泥营售衔梅锤哥递辰膀椅辆剿雀沥霖疆辕赚扫逛呕吠丛褒感跃散怪未坝笔弦鸳妖墅戍拳之瘩溅顾轩耍孽匀旧层施绵匹踏焦腰宋勃瞒欲回锐阳迄扯确吁埋适换酱凑淬饯鸯质譬括螺燕瞄知少畴贝立少醛娄彤蒲春罕遂媚竣融现孩孕梢佰均宣驴惹俞袋梳淹院驾猩愧啸阉捣模奈钥惧桨宵带渺灾肥锹该绪澎登茂恨订虏窝床寨茵纪摹岛衡砂携塔现区售烫吻戒朽角困名圈画旱幼啊痪拈陀取梅雕太嗜沦痉湾输夸凰仕维凌矗袱侦腥歉墟奖吗位搁涸孰尽喊剑芒利
第5篇: 小学生传染病预防教育主题班会教案
小学生预防春季传染病主题班会教案
春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生，有必要在班级开展预防春季传染病的主题班会。下面是由语文迷为大家整理的主题班会教案，欢迎参考。
预防春季传染病主题班会教案一
活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章;
5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;
活动过程：
一、导入：
展示图片，播放录像
二、组织讨论：
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、红领巾：整洁，勤换洗。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
9、桌兜：整洁无杂物。
三、预防传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分
1、了解春季的常见传染病
春季的常见传染病有以下几种：
A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B 不到人口密集、空气污染的场所去。
C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;
E 发热或有其它不适及时就医;
F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;
四、课堂总结：
学生活动情况和效果评价。
预防春季传染病主题班会教案篇二
一、活动目的：
1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：
1、全体起立，唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话：
同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5、向学生进行传染病的宣传教育。
(1)手足口病的预防及防护措施
(2)结核病的预防与控制
(3)麻疹病的预防及防护措施
6、小组讨论：
如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
7、发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
8、总结
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
感谢阅读，希望能帮助您！
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