为扎实推进我校“不忘初心、牢记使命”主题教育不断走向深入，按照市卫健委党委统一部署要求，校党委近期专门下发通知，组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育谈心谈话活动。本人作为校领导班子成员，思想高度重视，紧密结合谈话活动要求和所分管的工作，于10月23—25日深入校工会办公室和成人教育科座谈、调研，并从其他科室和班级老师中选择部分党员职工代表和工会委员、工会小组长，逐个征求他们对学校领导班子以及对我本人的意见。现将调研情况报告如下：
一、方法和目的
本次调研主要采取集体座谈交流和个人谈心谈话的方式进行。目的是通过调研，及时发现学校领导班子尤其是本人目前存在的问题，找出自身不足和差距，进而剖析根源，制定措施，落实整改。努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的任务目标。
二、调研对象代表性和调研的内容
本次调研对象可分为学校领导（班子成员）4人、分管科室主要负责人2人、其他科室主要负责人5人、年轻党员职工代表3人、工会委员3人和工会小组长4人，共21人，占全校总人数的17.5%，这些人整体素质普遍较高，具有较好的代表性。调研的内容涵盖对领导班子的基本评价，学校贯彻中央八项规定精神特别是坚决防止和克服形式主义、官僚主义，坚持群众观点、执行群众路线、服务师生，落实全面从严治党主体责任，加强党组织建设和党员教育管理以及其他方面等五大方面的内容。
三、调查结果
（一）对学校领导班子的总体评价。
通过调研，绝大多数谈心谈话人员认为学校领导班子成员政治素质普遍较高，有较强的工作能力和干事创业的良好愿望，有较强的敬业精神和事业心；讲政治、讲大局，严于律己、廉洁奉公；成员之间分工明确，团结协作，在提高教育教学条件和服务师生环境，促进学校发展做了大量卓有成效的工作。如改善办公条件，更新办公桌椅、配备教学用电脑；经常组织各种活动如党的知识、工会知识学习竞赛、教师培训等，增强教职工凝聚力；统一为教室安装空调和智慧黑板，大大改善教学条件和学生学习环境；在服务师生方面，定期组织对食堂统一招标和卫生状况、饭菜质量、物业服务情况进行督导检查，安装饮用水系统、洗衣机等，学生食宿状况得到很大改善；学校安排24小时无缝隙值班做好安全防护工作，对校本部、北校区和山矿校区学生安全和消防安全经常进行常规性检查，及时发现问题、解决问题。同时也取得了诸如全国职业院校护理专业教师教学能力大赛一等奖和省、市级职业院校护理大赛一等奖，护理专业被确定为“省级品牌专业”等许多可喜成绩。
第二批主题教育开展以来，学校紧跟市委、市卫健委党委的统一部署要求，结合学校自身特点，制定工作方案，成立领导组织，邀请专家来校作主题报告和讲座，组织全体教师开展主题教育知识竞赛、微课比赛、集中收看形势教育和警示教育专题片，加强师德政德教育，强化师德师风建设，通过师德师风调研带动师德师风好转。强化领导班子和党员干部理论学习，领导班子以上率下，通过集中学习研讨、开展谈心谈话和专题研讨，认真查找学校自身存在的问题，为下步召开校党委民主生活会，更好地完成“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求和具体目标，确保主题教育取得预期效果打下了较好基础。
（二）存在的问题。
虽然学校近几年取得了不少成绩，但是通过调研也发现一些问题。本次调研共征集对领导班子的意见和建议70余条，对我本人的意见建议40余条，经过分类梳理，去除重复问题后将领导班子存在的主要问题归纳为9个，我本人存在的主要问题归纳为7个。
1.领导班子存在的主要问题：
（1）班子成员年龄结构老化（均在50岁以上），在培养、推荐和使用年轻干部方面注重不够，缺乏力度。
（2）班子成员对基层党支部党员理论学习指导不够，讲党课次数不多，有的几年也没有讲过一次党课。
（3）在防止和克服形式主义、官僚主义方面存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象，缺乏工作创新。
（4）在集体研究工作时尤其是研究重大项目工作时缺乏事前交流沟通。
（5）在坚持群众观点、执行群众路线、服务师生方面，与干部职工谈心谈话不够，调研不多，对一线职工所思所盼所想掌握得不深不透，服务群众、服务师生意识有待加强。
（6）党建工作与业务工作深度融合不够，党员教育还存在管理不严、要求不高，个别党员参加党组织活动缺乏积极性，没有充分发挥先锋模范作用。
（7）中层干部该轮岗交流没有按时轮岗交流，职称晋升方案不完善，工作积极性主动性受到一定影响。
（8）学校新校区建设虽然纳入规划设计计划，但经费筹集问题长期处于停滞不前状态，至今未通过市委市政府研究和开工建设，在一定程度上挫伤了干部职工的热切期待或期盼。
（9）学校文件印发过多，有点浪费。
对于领导班子存在的上述问题，我将积极向校党委以书面形式做好汇报报告，建议校党委及时召开专题会议进行研究分析，拿出整改措施，制定整改方案，拉出整改清单，分解到班子成员、责任到人，立即整改，即知即改，逐一整改，把学习和整改贯穿于主题教育全过程。特别是要重点围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，积极引导全校党员、干部原原本本学、联系实际学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。鼓励党员干部利用“学习强国”在线学习、开展“微课堂”学习教育等，推动理论学习不断往深里走、往心里走、往实里走，畅通贯彻落实党中央决策部署“最后一公里”，使我校主题教育收到实实在在的效果。
2.本人存在的主要问题：
（1）理论学习联系实际不紧密，不能很好的学以致用。
（2）满足于自己所分管的工作和现状，对学校全局工作谋划思考不多，缺乏开拓创新精神。
（3）与一线教师、学生交流少，对师生诉求了解不够多，需求了解不全面，服务群众、服务师生意识有待加强。
（4）对落实全面从严治党责任，加强党的建设和党员队伍管理方面关注不够，需要经常扯扯袖子、咬咬耳朵，互相提醒。
（5）积极开展职工理想信念、职业道德等主题教育不够，激励干部职工积极干事创业的积极性不高。
（6）对年轻职工对工会工作的意见建议了解不够。如学校职工代表绝大多数是中层以上干部，一线教师在职工代表中的比例太低；有的年轻职工不知道职工代表是怎样产生的，有的职工代表所提意见建议根本就没有征求职工意见就报上去了。
（7）有时存在遇事不冷静、不沉稳、不分场合发牢骚和感情用事的现象。
对于我本人存在的上述问题，我将按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求，继续对照党章找出差距。并对存在的问题从理想信念、性质宗旨、加强党的建设、全面从严治党、担当作为、党性修养、政治纪律和政治规矩以及廉洁自律等8各方面在学校主题教育领导班子民主生活会上剖析原因、深挖根源，开展批评和自我批评，自觉接受其他领导班子成员的批评监督，进一步明确整改方向措施，逐一抓好整改落实。
四、几点认识与体会
（一）开展主题教育谈心谈话、深入科室座谈交流进行调研，既是主题教育的应有内容和任务目标要求，也是各级党员领导干部日常工作平时必须掌握的工作方式方法，是评价和衡量党员领导干部坚持群众路线和群众观点、解决工作难题的有效途径，应该长期坚持，形成工作机制。党员领导干部定期深入基层和一线干部职工了解社情民意，了解群众心声和工作学习或心理需求，有利于掌握情况、心中有数，增强其党性意识和党性观念，便于加强学习、学以致用、知行统一；有利于提高其科学决策、科学管理能力和水平、解决其本领恐慌、有效防止和克服形式主义、官僚主义。
（二）这次调研无论从集体座谈还是个别谈话，发现大家都能敞开心扉，推心置腹，尤其是领导班子成员之间在相互谈心中，既能主动亮明自身存在的问题，也能诚恳指出对方的问题。大家都能以诚相见，正确对待，平心静气沟通思想、交流看法。基本达到了提高认识、统一思想、发现问题、提出建议措施、提高主题活动质效的目的。
（三）本人认为这次调研，大家所谈所议都没有什么顾虑，态度是端正的，反映的问题、给予的评价和提出的意见建议是比较客观、实事求是的，可以为我校广大党员特别是党员领导干部进一步开展批评和自我批评、自觉检视问题、研究制定整改方案措施提供一定借鉴参考，以更好的落实和完成主题教育的任务目标。
（四）调查中也发现个别党员对开展谈心谈话和调研活动的目的意义认识不高、重视不够，不能很好的对学校领导班子和班子成员包括我个人提出问题和建设性意见建议，这也从一个侧面说明我校的主题教育开展还不够平衡，个别党员干部对党的初心使命的学习和把握还不够深、不够牢，少数党员干部离主题教育总体任务目标要求还存有一定距离，还没有真正往深里走、往心里走、往实里走。对此，应引起学校领导的高度重视，认真分析原因，研究制定整改措施。
（五）自己作为学校党委委员、工会主席，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中最大的任务就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，团结带领全校工会干部引导师生听党话、跟党走。今后一定多深入一线听取意见，多开展调研，多为学校发展献计献策，多组织开展工会活动，真心实意、全心全力为职工群众办实事、解难题，廉洁自律，甘于奉献，以实际行动发挥领导示范，热切回馈学校师生期盼，做信念坚定、为民服务，讲政治、讲党性、守规矩、敢担当的工会干部和合格党员。