大班教研组计划
二0 0九 学年第一学期
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南》为指针，在园领导的直接领导下，结合本组实际，加强教育研究，以推进素质教育，培养幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展，配合园努力创建市文明单位。
二、教研目标
根据本教研组实际情况，加强对大班幼儿年龄特点、学习方式等的观察、解读，了解和把握，提高教学活动有效性。通过多形式、多层面的学习、培训，提高教师的实践教学能力，特别是新教师的活动设计和课堂实践组织能力以及对新课程理念的理解及行为落实能力，更好促进幼儿的全面发展。
三、主要工作思路及措施
1、更新教育观念
（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加园组织的培训观摩活动，努力提高全体教师教育理论水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育保教管理指南》，对《纲要》与《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
2、注重业务培养，提高保教质量
注重教师业务能力的提高，每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体措施有：
（1）进行集体备课，共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
（2）观摩交流，主要是到各园参加观摩学习活动，借鉴别人的管理经验、教学模式、教学方法以及保教手段，重点抓好幼儿的安全工作和常规管理，并通过教师的环境自创，发挥环境的德育功能。
（3）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们的研讨内容有：
Ａ、主题教学——本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
Ｂ、课题——各课题组组长带领成员共同讨论课题的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
*配合园课题研究精神组织本组教师开展“早期阅读”课题研讨活动。
C、进一步开展如何提高集体教学提问有效性教学研讨，组织教师说课、听课、研课，鼓励大家畅所欲言，共同讨论，从中寻求最佳教育有效性途径。
4、结合园师资建设计划，积极抓好本组师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据园级精神指示，针对我组实际情况，将有目的有计划做好师资建设工作。
（1）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
（2）加强青年教师与新教师的培养
结合园开展的各项活动，为我组青年教师与新教师成长搭建舞台；推荐青年教师与新教师多多展示，提高教学能力；通过“帮、扶、逼”来帮助青年教师与新教师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。
（3）开展班内教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
（4）积极参与各级各类论文评比，有效地提高教师的教学水平和教研能力。
5、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
（1）各班及时布置好家园联系栏，积极在网站上发布班级动态，个人见解
幼儿观察记录，随笔，教案，幼儿优秀作品等，让家长了解幼儿在园学习内容。
（2）以幼儿园宣传栏、离园接待、家长会、家长开放日、家教咨询等活动形式，开展家园同步教育。
(3)有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。 使家长信任、欣赏教师。
(4)开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作，每班根据主题活动及时更换家长园地内容，向家长宣传家教知识。
（5）、继续进行幼儿成长档案记录，及时与家长沟通，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面的发展。
（6）加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件，让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。
6、积极配合园开展文明创建活动
坚持以科学发展观为指导，围绕我园文明创建目标，积极营造本组各班创建氛围，充分调动本组教师、幼儿和家长参与创建的积极性和创造性，以促进我园教育环境的进一步优化和幼教事业的发展，为我园争创市文明单位出一份力。措施如下：
⑴建立和谐的组员关系
建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐园所的需要。增强我组教师服务意识，加强个人修养，以工作和事业为重，识大体、顾大局。充分发挥本组每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化。
⑵积极开展各班级文明创建活动
①组织开展《中国娃》主题教学活动，通过教学，引导幼儿了解中国乃礼仪之邦，激发、引导幼儿争做文明中国人的意识。
②各班根据自己实际情况，创设不同类型的文明评比栏，以此激发幼儿文明意识；
③开展年级组文明娃娃评比活动；
④开展礼仪娃娃晨间接待活动。每天早上来园实时间组织2——4位幼儿在幼儿园大门口迎接园每位孩子来园，提高幼儿文明意识，同时帮助提升园文明形象；
⑤年级组开展“文明故事”演讲比赛；
⑥年级组开展“文明绘画”作品展示活动。
四、各月工作安排
九月份：
1、主题教学活动《你变我变大家变》
2、主题教学活动《中国娃》一、二
3、早操的编排和训练。
4、教师节庆祝活动。
5、教研组制定工作计划，班组教师制定班务计划。
6、家长会
十月份
1、庆祝国庆节活动
2、主题教学活动《中国娃》三、四
3、主题教学活动《亮眼看世界》一、二
4、研讨:
十一月份：
1、家长开放日
2、主题教学活动《亮眼看世界》三、四
3、秋游活动
4、研讨：教学提问有效性
5、亲子活动
6、主题教学活动《七彩世界》一、二
十二月份：
1、主题教学活动《七彩世界》三、四
2、体育竞赛
3、主题教学活动《动物，我们的朋友》一、二、三
一月份：
1、庆元旦活动。
2、生活竞赛
3、研讨：
4、主题教学活动《开心一刻》一、二
5、主题教学活动《克隆专家》一、二