【舌尖上远程研修培训工作总结】

  经历了昨天的初遇,第二天,对于"远程研修",老师们调动了自己的所有感官,全方位的感触和体会到了他的魅力。用眼睛观看文字资料,用耳朵倾听专家理论,用手指敲击键盘,写出自己的感悟。经历了一天的接触,浅层的感触化为深层的体会,思想的触手开始抚摸"远程研修"的面庞,心灵的嗅觉仿佛闻到了淡淡的研修成果的清香,而灵魂的味蕾,也开始蠢蠢欲动,品味着"远程研修"与原来的"暑期培训"大有不同的这道独特菜品,舌尖上的"远程研修",向我们这些最最平凡,最最简单的老师,诠释着独特的味觉审美。

  舌尖上的"远程研修"之鲜。鲜,一向是和新奇、新颖、清新、独特这些词汇联系在一起的。今年的"远程研修",很特别。他独出心裁的从前些年的教育理论中走出来,迎着教育信息化的清风,专业的,执拗的,走出了一道亮丽的风景线。它用一种素面朝天的鲜美,引领教师走进现代教育的全新领域。其实,"远程研修"这种研修形式,本身就是一种教育形式,一种以全省教师为教育对象的教育技术。

  舌尖上的"远程研修"之辣。辣的味道,一向是蕴含有刚猛热烈的意味。开朗、坚韧、果断,有些"泼辣"的远程研修,在这个初秋,迅猛地刺激着我们的味蕾,侵略着我们的味觉,让我们胃口大开。今年的远程研修,给人一个很特别的感觉就是:威严,正义,坚韧,不容侵犯。只要有一个区域你没有打开,没有阅读,没有评论,他就会把你拒之门外,绝不手软,不留一点情面。而也正是这种正义凛然的辣,让老师们从轻松逛街式的学习方式中走出来,认真而严谨的,面对每一个研修细节。看似束缚的研修方式,强迫式地让老师们品尝了一道酣畅淋漓的教育技术大餐。

  舌尖上的"远程研修"之苦。苦,其实也是我们的味觉审美中很重要的一项,俗话说"苦尽甘来",当人们在热烈追求甜美时,苦味,往往是一个必不可少的过程。因为远程研修的"辣",因为它的"鲜",很多老师在培训的开始表现出明显的不适应。从开始的进入界面,到达到学习要求。第一天的培训,就这样在探索中,在交流中,在苦苦的摸索中结束了,这一天,每个人对自己的要求都不高,认识远程研修,熟悉它,仿佛成了很多老师最淳朴、最简单,也是最终极的追求。追求的过程充满了艰辛,每一滴汗水,都用苦涩的滋味告诉我们:教育技术培训,真的很有必要。同时,在苦涩滋味的引领下,我们,向甜美,又迈进了一步。

  舌尖上的"远程研修"之甜。甜,一向是一种很传统的味觉追求。甜美的感觉,往往不仅仅停留于味觉,更多的,是沉淀于心底。甜美,是让人沉醉和沉迷的,而追求甜美的过程,其实却简单而单纯——也许只是一个小小的绿色的对号,也许只是一句简单的赞美,也许只是一个浅显的领悟。甜,其实就是收获的味道。当我们品尝着"远程研修"这道大餐时,所有的付出,所有的努力,所有的苦涩,都化作甜美的收获,停留在老师们的舌尖上,浅浅地沉积在了心底里。

  今年的"远程研修",跳跃在我们舌尖上的,是风的味道,阳光的味道,情感的味道,这些味道,已经在经历了四年的时光之后,和坚韧,和追求,和梦想等等情感和信念混合在一起,才下舌尖,又上心间,让我们几乎分不清哪一个是滋味,哪一种是情怀。而这,恰恰就是我们的远程培训,呈现给我们的——舌尖上和心灵上的双重美感。

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